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1、2023初中一年级班主任工作总结初中一年级班主任工作总结总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，通过它可以正确相识以往学习和工作中的优缺点，因此非常有必需要写一份总结哦。那么总结有什么格式呢？以下是我帮大家整理的初中一年级班主任工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。初中一年级班主任工作总结1本学期是是我第一次担当一年级班主任。从开学初就怀着无比剧烈的心情，经过一学期的洗礼，让我深深感到当好一名一年级班主任是不简洁的。须要无限的爱心、耐性更要有如针般细的心才能创立出让孩子强壮成长的良好教化环境。现我把本学期的工作总结如下：1、培育学生的良好习惯。一年
2、级学生由于年龄小，自控力差，纪律松散。我从培育学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提示学生做好上课打算工作，并且在课后留意视察学生的行为，依据学生的表现在学生中树立典范。在日常学习中，时刻留意调动学生的主动性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。2、培育良好的班集体。班集体是培育学生特性的沃土，有了这块沃土，学生的特性才能百花争艳。集体活动，最能培育学生的凝合力、集体荣誉感。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，指导学生清扫清洁区，放学前帮助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成酷
3、爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。3、加强与家长联系。平常，我能关切爱惜班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我常常和他们谈心，抓住他们的闪点鼓励他们。当他们有困难的时候，我总是耐性地帮助他们。一但觉察他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是刚好性、主动地和家长联系，向他们了解状况，耐性地做他们的工作，取得家长的理解和协作，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭亲密协作，更好地教化了学生。总之，只要我们心中真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作看法，一切都为提升孩子生命状态为动身点，我信任，我的班主
4、任工作能在不断的磨练中得到提升。初中一年级班主任工作总结2本学期，我主要担当一年级三班的班主任工作，时间荏苒，转瞬间，一个学期的工作即将接近尾声，在从事班主任工作期间，我始终关注学生的健康成长，主动思索如何更好的做好班主任工作，努力使自己成为一名富于才智的班主任老师，现将本学期的工作总结如下：一、做好班级一日常规工作，注意学生行为习惯的养成1、做好早进校的管理，力求做到不迟到。俗话说：“良好的开端是胜利的一半早上按时到校是学生主动性的一个表现，有效的避开了学生的懒散心理，而作为班主任，在本学期内，我始终坚持6点50左右到校，做到要求学生做的班主任先做到，利用早进校的时间组织学生的自习活动，这样
5、既能够有效的视察班级内的学生到校状况，又能有效的组织学生提前进入学习状态，可谓事倍功半。2、重视课堂效率学生学问驾驭的多少，完全取决于课堂汲取的效果，而我们的学生多数都自我约束力较差，许多学生在上课铃打响之后，还跟没有听到似的，所以在打2分钟铃时，我根本上都会站在教室门口，在教室巡察一圈，看看学生是否将课上用品打算齐全，同时催促学生做好课前打算，这样为提高课堂效率做了足够的前期打算；在课堂上，我坚持鼓励孩子上课主动答复下列问题，这样能够有效地避开孩子上课走神的状况，还能够有效提高孩子们的自信力。3、抓好课间纪律良好的行为习惯不仅体现在课堂上，还要靠良好的课间纪律来保持，对此，我每天支配两名同学
6、负责课间纪律的检查，觉察问题刚好记录在课间记录本上，班主任对课间记录本上的问题每天进行反应，刚好找出现问题的学生进行沟通，做其思想工作，有效地保证了班级秩序的稳定。4、保证大课间活动的质量对于刚刚升入初中的孩子来说，他们对于学校大课间的要求不是特殊了解，这首先须要向其介绍学校大课间的要求，端正其看法，训练其直摆臂，走直线、拐直角的标准动作，并要求做操动作到位，跑操步伐整齐，班级口号嘹亮。二、重视班级管理，提高班集体凝合力1、制订主动进取的班级文化早在开学初，我班便制订了符合班级状况的班级文化：制订了“对人真诚，对己严格，对事负责，对班奉献的班风；制订了“不比智力比努力，不比起点比进步的班训；制
7、订了“学会做人诚恳宽容，学会学习仔细勤奋的班级奋斗目标；制订了“扬帆起航，蓬勃向上，主动进取，神采奕奕的班级口号；提升了学生的集体意识。2、重视班干部队伍的培育在开学初，我便结合学生自己的意向及科任老师的看法，拟定出了班委会的适用人选，组成了班集体建设的中坚力气。并定期召开班委会，明确班委会成员的详细职责，同时通过班委会的召开，了解近期班级内出现的问题，便于更加刚好处理班级问题，针对班委会成员反映上来的问题，刚好对重点问题召开班会，刚好引导、培育学生明辨是非的实力。这极大的提升了学生的主子翁意识，促进了良好班风学风的形成。3、坚持活动育人坚持用活动提升班集体的凝合力和团队意识，回忆这半学期我们
8、主动参加了学校举办的“军训汇报演出“书香班级的评比“三跳竞赛“演讲竞赛“班级合唱竞赛“校操播送操竞赛“冬季长跑竞赛“元旦联欢等多种活动样式，每次竞赛同学们都主动参加，而且局部项目还取得了骄人的成果，我班获得“书香班级荣誉称号，在主题班会评比中荣获其次名的好成果，我班的孟美铮同学也获得了滨海新区演讲竞赛第三名的好成果。通过参加各项活动，同学们的团队意识都得到了极大的提升，班集体凝合力得到加强。4、注意班级后进生的转化对班级后进生的教化历来都是班主任工作中的难点。在这方面，我通过与他们沟通沟通，深化了解他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们真诚相待，耐性相帮，刚好对后进生加强心理疏导，让他
9、们相识到自己的价值。三、常常与家长沟通，形成家校合力教化孩子的教化离不开老师和家长的共同帮助，只有家长和老师二者刚好沟通，才能更为全面的了解孩子在家或在校表现，因此，在本学期我始终坚持主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商议对策，收到良好的教化效果。总之，在学校领导及各位同事的关切帮助下，经过自己的不懈努力，七年三班的孩子们在行为习惯及学习看法上也取得了明显的进步，然而，由于阅历有限，工作中还存在很多缺乏之处，以后还须要接着强化理论学问的学习，力求最大限度地帮助孩子们健康欢乐的成长。初中一年级班主任工作总结3在过去的一学期里, 在班主任老师的帮助下，我顺当的完成了一年级副班主任
10、工作。今年我担当了一年级的副班主任工作。第一次担当起始年级的副班主任，首先觉得有点忙然，不知从何做起，然后又觉得身上的担子很重。因为一年级小学生的自理实力和自控实力相比照拟薄弱，正是形成良好生活学习习惯的关键时期，好的习惯的形成确定了一个孩子对生活学习的看法及其今后生活学习的实力。对于没有任何阅历的我来说，一切只能自己渐渐地摸索。其次，一年级的小学生都是天真可爱的，看着他们也不会忍心去指责他们。当然他们对于一些一味的指责也是懵懵懂懂，即使你指责了老半天，他仍呆呆地看着你，好似不知道你在讲些什么。所以在对一年级的学生进行教化的时候，就应有肯定的技巧。在他们进行教化时，我尽量运用表扬的方法，给他们
11、的书上贴贴花，少指责，有时也可运用一些“糖衣，一年级的学生总须要我们用一些富好玩味的东西去浇灌它，帮助他们觉察学习生活的乐趣。为了能在以后的工作中更好的发挥自己，刚好总结阅历，吸取教训，总结前段工作如下：一、帮助班主任做好班级管理帮助班主任做好各项开学以及学期后的打算总结工作，平常与班主任共同负责班级的出操，午睡，班级集体活动的组织与管理。全面负责班级的黑板报工作，每月设置不同主题，教化学生，明确班级管理细那么.上课的时候要求应当怎么做，下课的时候又应当怎么做，同学之间该如何相处，对各门课程中对学生的学习看法以及学习行为进行细致的要求。在班主任不在时，仔细履行班主任职责，组织晨会，班会，组织学
12、生清卫工作和放学等各项常规事务和处理班级突发事务。在班会课上开展一些专题性的活动， 如:做好眼保健操抗震救灾我参加等活动.二、主动帮助班主任开展好各项活动本学期活动较多，在参加活动的过程中我主动参加、每次活动我都参加管理和组织工作。与学生一起活动并适当予以技术性的指导，并在活动之前进行平安教化，以免意外的发生。在学期管理过程中，班级零事故。三、主动主动地和班主任，家长联系，发挥好帮助作用。在与班主任家长沟通的沟通中，听取他们的看法，同时又把自己当作班级的主子。凡事都主动地班主任协商，听从班主任的支配。能够慎重地处理和家长的关系，我平常留意与家长多沟通，促进家校沟通。总之，在这一个学期里，我努力
13、做好副班主任的工作，在新的一学期里，我将不断地探究教化管理的方法，刚好总结阅历教训，虚心向有阅历的班主任学习，以便将自己的管理水平推向更高的层次.初中一年级班主任工作总结4短短的一，我面对新的我也是带着像刚刚起先带学生一样的尽力。这学期，我因为又是带的新生，所以我就从学生自身动身的前提，去做我的的。每一届的学生都是不同的，不能以上一届学生做要求，我必需是重新进入学生的生活中去才可以把工作做好。我虽然是班主任，但是我这学期都会在学生下课的时候去视察的课间活动，间或有时候也会参加进去，如此一来，我对这一帮学生也了解的特别快，知道他们的根本状况，便于帮助他们学习。当然这样也觉察班上有几个不太活泼的学
14、生，他们有点不合群。因此我便去找他们谈话，知道了他们的生活比拟困苦，所以内心就有点自卑。同时我也是鼓励他们多去与班级的同学交往，翻开内心，展示这个时期该有的样子。我是班上的班主任以外还担当他们的语文老师，我对于这方面我主动备好每天上课要的内容，尽量把我上的每一节课都带动学生学习的爱好，深化他们的教学。上课打算足够的问题提问，增加他们的记忆，下课多在班上待一会，给他们问问题的时间，帮他们当时解决在学习过程中遇到的问题，避开在当时没有把问题解决然后他们就把问题扔在那里不管，要培育他们有问题刚好解决的行动性。由于已经当过班主任的缘由，所以 知道自身的提高是特别重要的。课余的时间我都会主动的学习，会在
15、日常中去反思自己一天的工作中有什么是做得不够好的。假日不上班的时间，还会去给自己加课程，去其他学校取经，不断的充溢自己，进一步提高自己在班主任的工作中的实力，只有这样才可以把我的工作做饿满足了，让学生也觉得快乐。这一学期已经过去，我很期盼下一个学期的到来，我会更加的努力去工作，把身为班主任的职责做好，愿下学期的工作顺当，为学生打造更好的学习环境。初中一年级班主任工作总结5回头看看，初一年级组在吴校长和驻级领导的领导下，在其他处室部门领导的大力帮助支持下，在全体初一年级组老师的共同努力下，本学期顺当地开展了各项教化教学工作，通过一学期的努力，圆满的画上了一个句号。整个年级组团结一样，齐心合力，在稳定中不断进步，不断创新，不断开展，取得了可喜的成果。一、依据年级的工作实际，确立了年级工作的指导思想。初一年级是起始年级，一向是学校工作的重点之一。开学伊始，我们针对年级学生年龄小、人数多、日常行为不标准的特点，在开学初召开了初一年级开学典礼，在会上向学生强调了学生行为标准、中小学差异、学生的纪律观念，对新学期的学习起到了良好的促进作用。初一年级开学初工作头绪繁多、老师们都能一心扑在工作上仔细探讨，刚好地确立了新初一工作的指导思想，即：坚持育人为主导，质量为中心，学生为主体的教化思路，提高学生的整体素养和创新精神、实践实力，突出养成教化，切实
