福建省莆田市第七中学2023年高三下学期联合考试数学试题(含答案解析).doc

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1、2023高考数学模拟试卷注意事项:1答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1已知复数,则的虚部为( )A1BC1D2设分别是双曲线的左右焦点若双曲线上存在点,使,且,则双曲线的离心率为( )AB2CD

2、3的展开式中的项的系数为( )A120B80C60D404阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,则输出的结果为( )AB6CD5已知等差数列中,则数列的前10项和( )A100B210C380D4006九章算术“少广”算法中有这样一个数的序列:列出“全步”(整数部分)及诸分子分母,以最下面的分母遍乘各分子和“全步”,各自以分母去约其分子,将所得能通分之分数进行通分约简,又用最下面的分母去遍乘诸(未通者)分子和以通之数,逐个照此同样方法,直至全部为整数,例如:及时,如图: 记为每个序列中最后一列数之和,则为( )A147B294C882D17647已知等比数列的前项和为,且满足,则的值是( )

3、ABCD8已知函数,则下列判断错误的是( )A的最小正周期为B的值域为C的图象关于直线对称D的图象关于点对称9根据散点图,对两个具有非线性关系的相关变量x,y进行回归分析,设u= lny,v=(x-4)2,利用最小二乘法,得到线性回归方程为=0.5v+2,则变量y的最大值的估计值是( )AeBe2Cln2D2ln210已知随机变量满足,.若,则( )A,B,C,D,11若命题:从有2件正品和2件次品的产品中任选2件得到都是正品的概率为三分之一;命题:在边长为4的正方形内任取一点,则的概率为,则下列命题是真命题的是( )A B C D12二项式的展开式中,常数项为( )AB80CD160二、填空

4、题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13某学校高一、高二、高三年级的学生人数之比为,现按年级采用分层抽样的方法抽取若干人,若抽取的高三年级为12人,则抽取的样本容量为_人.14(5分)在长方体中,已知棱长,体对角线,两异面直线与所成的角为,则该长方体的表面积是_15已知实数满足,则的最小值是_.16已知,在方向上的投影为,则与的夹角为_.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17(12分)如图,在矩形中,点是边上一点,且,点是的中点,将沿着折起,使点运动到点处,且满足.(1)证明:平面;(2)求二面角的余弦值.18(12分)在四棱锥中,底面是平行四边形,为其中心,为

5、锐角三角形,且平面底面,为的中点,.(1)求证:平面;(2)求证:.19(12分)已知函数.(1)若函数在上单调递减,求实数的取值范围;(2)若,求的最大值.20(12分)已知,求的最小值.21(12分)在直角坐标系中,已知点,若以线段为直径的圆与轴相切.(1)求点的轨迹的方程;(2)若上存在两动点(A,B在轴异侧)满足,且的周长为,求的值.22(10分)等差数列中,(1)求的通项公式;(2)设,记为数列前项的和,若,求2023学年模拟测试卷参考答案(含详细解析)一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1A【答案解析】分子分母同乘分

6、母的共轭复数即可.【题目详解】,故的虚部为.故选:A.【答案点睛】本题考查复数的除法运算,考查学生运算能力,是一道容易题.2A【答案解析】由及双曲线定义得和(用表示),然后由余弦定理得出的齐次等式后可得离心率【题目详解】由题意,由双曲线定义得,从而得,在中,由余弦定理得,化简得故选:A【答案点睛】本题考查求双曲线的离心率,解题关键是应用双曲线定义用表示出到两焦点的距离,再由余弦定理得出的齐次式3A【答案解析】化简得到,再利用二项式定理展开得到答案.【题目详解】展开式中的项为.故选:【答案点睛】本题考查了二项式定理,意在考查学生的计算能力.4D【答案解析】用列举法,通过循环过程直接得出与的值,得

7、到时退出循环,即可求得.【题目详解】执行程序框图,可得,满足条件,满足条件,满足条件,由题意,此时应该不满足条件,退出循环,输出S的值为.故选D【答案点睛】本题主要考查了循环结构的程序框图的应用,正确依次写出每次循环得到的与的值是解题的关键,难度较易.5B【答案解析】设公差为,由已知可得,进而求出的通项公式,即可求解.【题目详解】设公差为,,.故选:B.【答案点睛】本题考查等差数列的基本量计算以及前项和,属于基础题.6A【答案解析】根据题目所给的步骤进行计算,由此求得的值.【题目详解】依题意列表如下:上列乘上列乘上列乘630603153021020156121510所以.故选:A【答案点睛】本

8、小题主要考查合情推理,考查中国古代数学文化,属于基础题.7C【答案解析】利用先求出,然后计算出结果.【题目详解】根据题意,当时,,故当时,,数列是等比数列,则,故,解得,故选.【答案点睛】本题主要考查了等比数列前项和的表达形式,只要求出数列中的项即可得到结果,较为基础.8D【答案解析】先将函数化为,再由三角函数的性质,逐项判断,即可得出结果.【题目详解】可得对于A,的最小正周期为,故A正确;对于B,由,可得,故B正确;对于C,正弦函数对称轴可得:解得:,当,故C正确;对于D,正弦函数对称中心的横坐标为:解得:若图象关于点对称,则解得:,故D错误;故选:D.【答案点睛】本题考查三角恒等变换,三角

9、函数的性质,熟记三角函数基本公式和基本性质,考查了分析能力和计算能力,属于基础题.9B【答案解析】将u= lny,v=(x-4)2代入线性回归方程=-0.5v+2,利用指数函数和二次函数的性质可得最大估计值.【题目详解】解:将u= lny,v=(x4)2代入线性回归方程=0.5v+2得:,即,当时,取到最大值2,因为在上单调递增,则取到最大值.故选:B.【答案点睛】本题考查了非线性相关的二次拟合问题,考查复合型指数函数的最值,是基础题,.10B【答案解析】根据二项分布的性质可得:,再根据和二次函数的性质求解.【题目详解】因为随机变量满足,.所以服从二项分布,由二项分布的性质可得:,因为,所以,

10、由二次函数的性质可得:,在上单调递减,所以.故选:B【答案点睛】本题主要考查二项分布的性质及二次函数的性质的应用,还考查了理解辨析的能力,属于中档题.11B【答案解析】因为从有2件正品和2件次品的产品中任选2件得到都是正品的概率为,即命题是错误,则是正确的;在边长为4的正方形内任取一点,若的概率为,即命题是正确的,故由符合命题的真假的判定规则可得答案 是正确的,应选答案B。点睛:本题将古典型概率公式、几何型概率公式与命题的真假(含或、且、非等连接词)的命题构成的复合命题的真假的判定有机地整合在一起,旨在考查命题真假的判定及古典概型的特征与计算公式的运用、几何概型的特征与计算公式的运用等知识与方

11、法的综合运用,以及分析问题 解决问题的能力。12A【答案解析】求出二项式的展开式的通式,再令的次数为零,可得结果.【题目详解】解:二项式展开式的通式为,令,解得,则常数项为.故选:A.【答案点睛】本题考查二项式定理指定项的求解,关键是熟练应用二项展开式的通式,是基础题.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13【答案解析】根据分层抽样的定义建立比例关系即可得到结论.【题目详解】设抽取的样本为,则由题意得,解得.故答案为:【答案点睛】本题考查了分层抽样的知识,算出抽样比是解题的关键,属于基础题.1410【答案解析】作出长方体如图所示,由于,则就是异面直线与所成的角,且,在等腰直角三角形

12、中,由,得,又,则,从而长方体的表面积为 15【答案解析】先画出不等式组对应的可行域,再利用数形结合分析解答得解.【题目详解】画出不等式组表示的可行域如图阴影区域所示.由题得y=-3x+z,它表示斜率为-3,纵截距为z的直线系,平移直线,易知当直线经过点时,直线的纵截距最小,目标函数取得最小值,且.故答案为:-8【答案点睛】本题主要考查线性规划问题,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和数形结合分析能力.16【答案解析】由向量投影的定义可求得两向量夹角的余弦值,从而得角的大小【题目详解】在方向上的投影为,即夹角为.故答案为:【答案点睛】本题考查求向量的夹角,掌握向量投影的定义是解题关键三、解答

13、题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17(1)见解析;(2)【答案解析】(1)取的中点,连接,由,进而,由,得. 进而平面,进而结论可得证(2)(方法一)过点作的平行线交于点,以点为坐标原点,所在直线分别为轴、轴、轴建立如图所示的空间直角坐标系,求得平面平面的法向量,由二面角公式求解即可(方法二)取的中点,上的点,使,连接,得,得二面角的平面角为,再求解即可【题目详解】(1)证明:取的中点,连接,由已知得,所以,又点是的中点,所以.因为,点是线段的中点,所以.又因为,所以,从而平面,所以,又,不平行,所以平面.(2)(方法一)由(1)知,过点作的平行线交于点,以点为坐标原点,所在直线分别为轴、轴、轴建立如图所示的空间直角坐标系,则点,所以,.设平面的法向量为,由,得,令,得.同理,设平面的法向量为,由,得,令,得.所以二面角的余弦值为.(方法二)取的中点,上的点,使,连接,易知,.由(1)得,所以平面,所以,又,所以平面,所以二面角的平面角为.又计算得,所以.【答案点睛】本题考查线面垂直的判定,考查空间向量求二面角,考查空间想象及计算能力,是中档题18(1)证明见解析(2)证明见解析【答案解析】(1)通过证明,即可证明线面平行;(2)通过证明平面,即可证明线线垂直.【题目详解】(1)连,因为为平行四边形,为其中心,所以,为中点,又因为为中点,所以

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