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1、 2023年教师读书活动计划石实中2023年教师读书活动规划2023年我校的工作思路是:坚固树立和全面落实科学进展观，深化学校内涵进展，优化教育教学治理模式，全面推动素养教育。在教师教育中将连续开展以“潜心读书、丰富内涵、促进进展”为主题的读书活动,提高教师的人文素养,构建学习型校园.一、读书活动目的1、教师读书是学校可持续进展的需要。教师是新课程新教材的执行者，假如教师整体素养跟不上课改进展的需要，势必会影响课程改革的深入贯彻落实，也势必会影响学校整体办学水平的提升。因此，作为学校进展最关键因素的教师必需加强自身学习，并努力将学习与教学工作联系起来，使自己的学问成为一条永不干枯的小溪，永不断
2、流的活水。真正以实际行动改良自身教学行为，促进学校的可持续进展。2、教师读书是其专业进展的需要。教师要获得自身的进展，必需依靠学习这一不竭的动力，以提高自身专业的素养，从而推动自己的专业进展，实现自己的积极主体价值，专业阅读必不行少，而人文滋养尤为重要。3、教师读书是提升生命质量的需要。读书，能够转变教师人生匮乏、贫弱、苍白的状态；读书，能够转变教师的精神、气质和品性，“腹有诗书气自华”；读书，能够使教师不断增长职业才智，使自己的教学闪烁着睿智的光荣，布满着制造的欢乐；读书，能够彻底转变教师孤独、灰色的人生状态，消退“职业倦怠”；读书，能够转变教师的人生，而且能促使教师历史性地思索人生，从而实
3、现自我人生层次的提升和生命的升华。二、读书活动内容1、再学课程标准，再提高。要求：通过间周集体教研和个人自学，熟记自己任教学科课程标准内容，参与学校组织的“学课标”考试，并写出不少于2023字的解读体会。进一步更新教育观念，到达学问的准时更新与充实，把握新的教育教学方式、方法，促进教育教学创新。2、同读一本书，共提高教育随笔是教师阅历的凝练，是教师成才的桥梁，它对教师成长具有显著成效。本年度我们将利用校园网上的博客专栏，由分管领导定期上传内容，要求教师每周依据所读内容跟帖，留下不少于字的教育随笔。教育随笔必需是自己的真实感想，不得照抄他人。本年度拟定同读一本书是给教师的建议和教师的情感与才智3
4、、共性阅读，成习惯。开卷有益，仔细阅读报刊文摘，让阅读成为习惯。朱永新教授说：“阅读不能转变人生的长度，但是它可以转变人生的宽度；阅读不能转变人生的物象，但是它可以转变人生的气象。”、“读书会让我们的教师更加擅长思索，更加远离急躁，从而让我们的教师更加有教育的才智，让我们的教育更加漂亮。”本年度要求每位教师通过借阅、购置、网载等途径，广泛阅读，从优秀作品中吸取养分，开阔视野，丰富学问，把自己阅读到的好书、美文，转发在校园网上（教育教学教师培训教师文摘），每学期必需推举2篇，并写出推举感言，不少于100字，红色标记，供别人点击学习、共享。三、读书活动保障1、成立以校长为组长、分管主任为副组长、骨
5、干教师为成员的读书活动领导小组，领导并组织读书规划的实施。同时建立石实中教师读书考评制度，将教师读书笔记、网上沟通、演讲竞赛等活动进展量化打分，纳入教师年终考评。2、充实图书资源、构建读书文化气氛。依据教师实际需要，结合荣成市中小学教师读书规划工程推举阅读书目，学校进一步充实图书馆资源，为教师学习供应根本保障。3、建立“领导带动，教师联动”的读书机制。为调动教师读书的积极性，实行每位主任带三个教师组成一个读书小组，每个小组成员再带一个教师，每月有一个活动主题，每周集中读书一小时，对中层领导的读书笔记，每周例会，校长亲自检查，并进展批阅。让领导带头参与读书活动，既使自身的治理方法得到改良，又能给
6、教师们树立典范，起带头作用，从而保证学校读书活动有序开展。4、加强评比与反应，促进教师自主学习。平日读书活动由领导小组对教师的读书活动实行周抽查、月检查和年终考核相结合的方式进展，纳入教师年终考核。学期末，进行一次学习笔记（不少于5000字）及“好书伴我成长”读书心得征文展评活动。每学年末，开展一次读书论坛活动；开展一次“我的读书故事”主题演讲竞赛。一个有思想的人，必定是一个博览群书的人。一个精神充实的人，也必定是一个喜爱读书的人。读书吧，在新的学期到来的时候，让我们大家都捧起书。附1：石实中读书领导小组名单 组 长：王德科 副组长：孙丽妍 成 员：汤文江、李林强、林红、王小宁、吴君、金霞、李霞、孙玉晓、孙爱荣、张延玲、苏宗水、谷昭芹、张秀娥、许振叶、毕庶刚附2：2023年度读书活动配当时间活动内容3月份1、成立学校读书领导小组2、学习课程标准3、成立读书活动小组4月份“同读一本书”博客随笔检查5月份 进行好书、好文推举活动6月份教师优秀读书笔记、读书征文展评7月份开展“我的读书故事”为主题的读书演讲活动；8月份评比、表彰读书先进石岛试验中学 2023、3
