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1、人教版道德与法治八年级下册依法行使权利教学设计课题 依法行使权利单元第二单元学科道德与法治年级八年级学习目标情感、态度与价值观目标：明白宪法对公民行使权利作出的限制性规定是对公民权利的保护，增强自己的权利义务意识，树立依法维护自己作为公民享有的基本权利的意识能力目标：结合案例和自己的实际情况学会依法行使权利和维护权利，提高运用法律武器维护自己权益的能力知识目标：了解宪法的相关规定，知道任何权利都是有范围的，依法行使权利的道理，明确维护权利守程序的原因和方式，自觉维护权利守程序，有效避免和化解纠纷重点公民行使基本权利的范围；学会依法行使权利难点自觉维护自己的权利，理解维护权利守程序教学过程教学环
2、节教师活动学生活动设计意图导入新课播放视频谣言侵害公民权利打击刻不容缓视频给了我们什么警示？学生看视频思考从侵害他人基本权利的危害事例导入讲授新课教学目标一：行使权利有界限出示自己在行使权利侵犯他人基本权利的图片思考：你如何看待漫画中的行为？请同学们自主学习P41P44课本，并思考解决下列问题： 1、行使权利不能超越界限的原因是什么？2、行使权利不能超越哪些界限？3、公民行使权利为什么要依照法定程序？4、公民维护权利的方式有哪些？5、公民维权可分别提起哪几种诉讼？活动：请你当律师 请你替律师回答网友“甫田南”的第一个问题小结：不能把公司门口公路给堵了或者直接去街上集体游行示威。因为，故意聚众堵
3、塞交通或者破坏交通秩序、未经申请或者申请未获许可而直接举行集会、流行、示威是违法行为，甚至可能是犯罪行为。【法律链接】宪法规定：“中华人民共和国公民有言论、出版、集会结社、游行、示威的自由。”集会游行示威法规定，除国家的庆祝、纪念等活动，或者依照法律、组织章程举行的集会外，其他集会、游行、示威活动必须依法律规定向公安机关提出申请并获得许可。刑法第二百九十六条规定，非法举行集会、游行、示威罪，未经审批许可而进行非法集会、游行、示威的行为是国家法律所明令禁止的。播放视频违法讨薪民工被宣判小结：任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害
4、国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。学生讨论思考：如果你的父亲外出打工被欠薪，你会给你父亲提出什么建议？小结：每个人合法的自由和权利都应当受到尊重和保护。我们在行使自由和权利的时候，也不得损害其他公民合法的自由和权利。维权应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。【知识拓展】如何追讨工资？第一步，一定要搜集您在公司工作过的相关证据，劳动合同，工作文件，工作照，工作记录等等；第二步，到劳监大队或者中队去提交证据，让劳监大队调解；第三步，到劳动局，进行劳动仲裁申请；第四步，等到劳动局审核结束，如果还没有发工资，就要开庭进行处理了。第五步，向法院民事诉讼。活动：探究与分
5、享某足球比赛现场，上万人的体育馆座无虚席。甲乙两支球队正在鏖战。部分球迷因对本对比分落后不满，迁怒于乙队，对乙队球迷破口大骂，随后投掷杂物，现场一片混乱。公安机关迅速将参与打架斗殴的人员带离现场，并依照治安管理处罚法的规定，以扰乱公共秩序为由，对他们作出行政拘留5至7日的处罚。小结：他们的行为损害了国家利益、社会利益和集体利益，也损害了其他公民合法的自由和权利。知识拓展：我国宪法对公民行使权利作出的限制性规定：(1)禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。(2)禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。(3)对于公民的申诉、控告或者检举，有关国家机关必须查清事实，负责处理。任何人不得压制和打击
6、报复。(4)禁止破坏婚姻自由，禁止虐待老人、妇女和儿童。(5)中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。目标导学二：维护权利守程序播放视频女子撒泼阻高铁发车活动：探究与分享小结：公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。每个公民都应该树立按照程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。材料分析：居住在北京市昌平区的施某，因不满邻居跳广场舞的音乐音量太大严重影响了他的休息，在与邻居发生争吵后，竟拿出家中藏匿的双筒猎枪朝天鸣枪发泄，还放出自己饲养的3只藏獒冲散
7、跳舞的人群。施某以犯非法持有枪支罪判刑6个月。小结：公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。活动：探究与分享演员焦恩俊出道20余年，带来了小李飞刀、宝莲灯等多部影视作品，因其俊美的古装扮相和精湛演技而被大家喜爱。近日，焦恩俊入住辽宁朝阳市某酒店，酒店员工将其护照信息和点餐单拍照上传朋友圈，后被员工好友截图发到微博，侵犯焦恩俊的个人隐私，还为其带来不小烦恼。对此，焦恩俊问责酒店方力争维权。1月15日，酒店开具致歉信和对责任人的处理决定。酒店方面表示，已开除酒店前台员工勾某某和财务部收银员于某某，后续会严加管理，谨防此类事件再次发生。小结：是通过协商来
8、维权的。协商是一种快速、简便的争议解决方式。当事人在自愿、互谅的基础上，依据法律，通过直接对话，摆事实、讲道理、分清责任，达成协议，使得纠纷得以解决。一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等，可以通过协商解决。日常生活中大量的权益争议是通过协商解决的。活动：探究与分享小强与小西在学校操场玩耍时，小强不慎致小西受伤。双方家长就赔偿事宜协商不成，产生纠纷，街道人民调解委员会获悉后高度重视，及时介入调解。调解员协同公安民警、街道干部、学校老师开展耐心细致的调解工作，促成当事人达成调解协议。心结解开了，两名同学又能继续在和谐友爱的校园中接受教育，健康成长了。小结：人民调解的独特优势：（1）人民调解是人
9、民群众运用自己的力量自我教育、主动性，有利于矛盾纠纷及时解决，防止矛盾纠纷的激化与升级。（2）具有简洁、及时、经济的特点。（3）具有广泛性，有利于方便广大人民群众。（4）具有融合接受性，能实现情与法的融合，使法的实施易于为广大群众接受。播放视频全国人大常委会举行宣誓仪式小结归纳表明我国公民享有政治自由，包括言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。材料：201年11月，李先生一行9人到某餐厅聚餐，结账后发现账单中包含了其自带的两瓶白酒服务费200元，遂要求餐厅返还。餐厅认为，酒水单中已经明确写明自带酒水的开瓶服务费收费标准，拒绝
10、返还。事件后续201年12月，双方到哈尔滨仲裁委员会仲裁。仲裁结果：裁决餐厅返还李先生酒水开瓶服务费200元。小结：仲裁是解决纠纷的又一方式。公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时，可以申请仲裁。当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁判约束。播放视频消费者如何维权法官来支招出示消费者维权的途径：（1）与经营者协商和解；（2）请求消费者协会调解；（3）向有关行政部门申诉；（4）根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁；（5）向人民法院提起诉讼。播放视频在丽江遭暴打女子与六被告和解民事诉讼撤诉小结：是通过向人民法院提起诉讼来依法维护自身权益的。公民遇
11、到人身关系或财产关系的争议，可以依法向人民法院提起民事诉讼；公民对于某些侵犯自己人身、财产权利的行为，可以依法向人民法院提起刑事自诉；公民认为行政机关的违法或明显不当的行政行为侵犯了自己的权利，可以依法向人民提起行政诉讼。学生分析图片思考交流问题自主学习思考问题学生思考讨论能不能的问题学生读法律规定学生看视频思考：农民工讨薪被判刑给了我们什么警示？学生结合实际思考问题学生读材料思考：甲队球迷的行为可能造成哪些危害？读知识拓展学生看视频思考：视频给了我们什么警示？学生读材料思考：施某可以怎样来维护自己的休息权？学生读材料思考：演员焦恩俊是通过什么方式维权的？这是一种什么样的方式？学生读材料思考请
12、结合案例说说人民调解在解决民事纠纷中具有哪些独特优势。学生分组议一议：你认为李先生会怎样来维权？学生看视频及材料学生看视频思考：丽江遭暴打女子采用了什么方式维护自己的生命健康权？引出依法行使权利初步感知本课的重要知识点引入行使权利要在法律允许的范围内加深对行使权利范围的理解掌握宪法的构成理解公民行使权利不能超越它本身的界限。理解维权要应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。理解公民行使权利时不得损害了国家利益、社会利益、集体利益和其他公民合法的自由和权利。学习相关法律知识，学会规范自己的行为理解每个公民都应该树立按照程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益了解维护权利的方式
13、包括协商、调解、仲裁和诉讼等。理解是通过协商来维权的。协商是一种快速、简便的争议解决方式。日常生活中大量的权益争议是通过协商解决的。理解调解这一解决纠纷的有效方式了解仲裁这一解决纠纷的方式明确消费者维权的方法，学会维护自己的权益理解诉讼这一维权方式巩固提升小张在某专卖店买了一双名牌运动鞋。两天后，发现这双鞋有严重的质量问题，于是小刘找到专卖店负责人进行协商，要求退货并给予一定的赔偿。由于协商不成，小张一气之下将专卖店的几个展台砸烂。请对消费者小张的维权途径进行简要评析。小结：小张通过与商家协商的途径来维护自己的合法权益，是正确的；小张一气之下将该商场的几个展台砸烂，是错误的；因为任何公民必须采
14、取合法的方式来维护自己的合法权益；公民在维护自身合法权利时，不得损害他人的合法权利；小张在与商家协商不成的情况下，应该通过调节、申诉、仲裁、诉讼等其他合法途径来维护自己的合法权益。学生分小组讨论完成进一步加强对正确行使权利和维护权利的认识课堂小结本节课学习了依法行使权利。了解了行使权利有界限，知道了任何权利都是有范围的及个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益、集体利益和其他公民的合法的自由和权利为代价的道理，知道了维护权利守程序的原因和方式，明白了当自己的合法权益受到侵害时，要采取正确的途径和方式来维权。希望同学们能增强权利意识，学会依法行使权利和维护权利。板书依法行使权利一、 行使权利有界限1、 任何权利都是有范围的2、 每个人合法的自由和权利都应当受到尊重和保护二、 维护权利守
