《四年级上册科学复习题.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级上册科学复习题.doc（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、四年级上册科学复习题 第一单元重点复习题一、填空题：1、空气是气体，具有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等性质。2、空气可以被压缩，压缩空气有（ ）。3、空气被压缩的程度越大，产生的（ ）就越（ ）。4、比较空气和水的异同：空气和水都（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、都是（ ）的，都会（ ），都要（ ）；但是（ ）容易被压缩，水难以被压缩，空气比水轻等。5、热空气比同体积的冷空气（ ）；热空气会（ ），冷空气会（ ）。6、（ ）、（ ）是利用热空气上升的原理制成的。7、空气总是在（ ）的，（ ）就是风。8、因为地球是一个（ ）体，所以地面上各个地方受到太阳照射的情况就（ ），各地的（ ）也就不一样
2、，（ ）的差异造成了（ ），就形成风。9、（地球表面空气的冷热不均）是形成自然风的主要原因。10、空气中支持燃烧的气体叫做（ ）。11、空气是由多种气体（ ）而成的，空气中包括（ ）、（ ）和少量的（ ）、（ ）等。12、氧气大约占空气体积的（ ）。13、空气中最多的气体是占据空气体积（ ）的（ ）。14、二氧化碳能使澄清的石灰水变（ ）；二氧化碳比（ ）重；二氧化碳不支持燃烧，能（ ）。15、如果空气中除了正常成分外，还增加了很多有害物质，空气就被（ ）了。（ ）是造成空气污染的主要原因。16、减少空气污染的方法有：（ ）、（ ）、（ ）等。 二、判断题（正确的说法画“”，错误的说法话“”）
3、1、因为我们感觉不到空气，所以空气没有质量。（ ） 2、我们周围空着的空间并不真正是空的，而是充满着空气。（ ）3、空气是一种单纯的气体。（ ）4、燃烧用去的是空气中的氧气。（ ）5、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。（ ）6、人类活动是造成空气污染的主要原因。（ ）7、在大自然中，空气总是循环运动着的。（ ） 三、选择题1、冬天，厨房里烟雾弥漫，这些烟雾总是先聚集到（ ）。A、窗边 B、地面上 C、天花板上 D、门口 2、利用热空气上升的原理可以制成（ ）。A、孔明灯 B、竹蜻蜓 C、风筝 D、氢气球 3、（ ）相遇会产生二氧化碳气体。 A、醋和铁 B、小苏打和醋 C、水和小苏打 4、下列物品中
4、，没有利用压缩空气的是（ ）。 A、篮球 B、空气枪 C、轮胎 D、热气球 5、夏天，从冰箱里拿出的冰饮料罐上有小水珠，那是因为空气中有（ ）。 A、氧气 B、氮气 C、二氧化碳 D、水蒸气 第二单元重点复习题一、填空题：1、物体的冷热程度叫（ ）。2、（ ）可以准确测量出物体的温度。3、一般情况下，人体的温度是（ ），水烧开时的温度是（ ），冰水混合物的温度是（ ）。4、温度计是易碎品，使用时要（ ）。5、在测量液体的温度时，温度计下端的液泡要（ ），不要碰到容器的（ ）。6、要等温度计内的液柱（ ）时才能认读，并且要使（ ）保持水平。7、一杯热水的降温规律是（ ）。8、（ ）、（ ）、（
5、）是热的三种传递方式。9、热在固体中，总是从（ ）的地方传到（ ）的地方，这种传热的方式称为（ ）。10、液体或气体受热上升、遇冷下降，使冷热液体或气体相互（ ），这种传热方式称为（ ）。11、不靠（ ）、（ ）或（ ）也能传递热，这种传热方式称为（ ）。12正确使用酒精灯的方法：（1）先观察，确定酒精灯内的酒精量不超过瓶体的（ ）。打开瓶帽，将瓶帽（ ）在灯旁。（2）用点着的火柴（ ）斜向点燃酒精灯灯芯。（3）把被加热物体放在火焰中温度最高的（ ）部分加热。（4）用完酒精灯后，用灯帽自（ ）斜向盖灭火焰。13、糖受热会熔化成（ ），冷却后又会凝结成（ ）。14、二氧化碳气体在温度很低时，会变
6、成一种叫做（ ）的固体。干冰在达到室温时又能恢复到（ ）状态。15、绝大多数物体受热时，体积会（ ）；冷却时，体积会（ ），这种现象叫做（ ）。16、温度计是利用（ ）的原理做成的。17、加热和冷却可以改变物体的（ ）、（ ）。18、不同物质具有的（ ）性能不同。水和沙子相比，（ ）吸热和散热的速度快。19、同一种物质，表面颜色深的比表面颜色浅的吸热（ ），散热也（ ）。20、云 、 雾 、 雨 、 露 、霜 、 雪 都是由空气中的（ ）变成的。21、（ ）的水受热后会变成（ ）的（ ），这种现象叫蒸发 。22、水蒸气遇（ ）后，又从（ ）变成（ ），这种现象叫凝结 。23、水的蒸发快慢与（
7、）、（ ）和（ ）有关。 二、判断并改错。1、所有的物体都具有热胀冷缩的性质。（ ）2、夏天，自行车胎的气不要打得太足，以免热胀爆胎（ ）3、夏天架电线不要绷得太紧，以免冬天冷缩绷断。（ ）4、不同物质吸热、散热的性能是不同的。（ ）5、云和雾就是水蒸气。（ ） 6、颜色深浅不同的物体吸热都一样。（ ） 7、物体加热以后体积会膨胀。（ ） 8、铁垫圈受热体积会变大。（ ） 三、选择题。1、深色物体升温 ，降温 ；浅色物体升温 ，降温 。（1）快 （2）慢 2水 变成水蒸气, 变成冰。水蒸气 变成水或冰。冰 变成水或水蒸气。（1）受热 （2）受冷 3、铁球加热后，体积会 （1）变大 （2）变小
8、4、要想尽快的冲一杯糖水，应该用 。（1）热水 （2）冷水5、 颜色的物体吸热性能强。（1）黑 （2）白 6、瘪了的乒乓球放入热水中变圆了，主要应用了 的热胀冷缩。（1）固体 （2）气体 （3）液体 第三单元： 一、填空1、声音是由物体（ ）产生的。2、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）可以使物体产生振动而发出声音。3、声音能在（ ）、（ ）、（ ）中传播，不能在（ ）中传播，即声音的传播需要（ ）。4、声音可以向（ ）传播。5、声音在（ ）中的传播速度最快，其次是（ ），最慢是（ ）。6、“伏罂而听” 的意思是：人趴在地上，耳朵对着坛子，通过倾听从地下传来的挖掘声来确定方位。运用的科学道理是：挖
9、掘声通过土壤和岩石这些固体向四面八方传播，传到坛子后引起坛壁的振动，又引起坛内空气的振动，空气的振动把声音传到了人的耳朵。7、耳朵分为 （ ）、（ ）、（ ）三部分 。8、外耳由（ ）和（ ）构成，中耳由（ ）和（ ）等构成，内耳由（ ）等构成，耳蜗与（ ）相连。9、耳廓有（ ）的作用。10、声音传递的路径为：声源耳廓（ ）鼓膜（ ）耳蜗（ ）大脑。 11、我们是怎样听到声音的：耳廓收集声波后，声波通过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动，这种振动又通过听小骨传给耳蜗，连接耳蜗的听神经把声音信号报告给大脑，我们就听到声音了。12、听起来不舒服的声音是（ ），它和（ ）、（ ）一样，已被列为主要的环境污
10、染之一。13、保护自己听力的方法：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。14、减少噪声的方法：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。15、声音的强弱叫做（ ）。16、声音的强弱与（ ）有关。声源（ ）越大，声音越强；距离声源（ ），声音越强。17、声音的高低叫做（ ）。18、声音的高低与振动物体的（ ）有关。（ ）的物体发出的声音较高，即（ ），音调高。二、选择题。1、说话声音的大小是（ ）不同的表现，男高音和男低音是( )不同的表现，演奏吉他时，琴弦细、紧、短时比粗、松、长时声音来得（ ）。A、音量 B、音调 C、高 D、强 2、把敲响的音叉放在水面上，会看到（ ）。A、水面十分平静 B、水会向一个方
11、向流动 C、水花四溅，水面出现一圈圈波纹 3、下列材料中，声音在（ ）中传播速度快。A、空气 B、水 C、钢铁 第四、五单元1、人体需要的主要营养成分有：（ ）、（ ） 、 （ ）、（ ）、（ ） 和 （ ）。2、加工食品中漂亮的颜色是（ ），它是一种 （ ），可以改变食品的（ ）和（ ） 。3、为了安全饮食，蔬菜水果要充分 （ ）和 ( )，要多吃 ( )食品，少食( )食品等。4、购买加工食品时要注意看 ( )和( ) 期。5、通过给指纹分类，我们发现主要有( )、( )、( )三种指纹。6、在人的身体里有一个近( )米长的消化系统，其中消化道是用( )方式使食物前进的。7、没有一种食物含
12、有人体需要的全部营养，为了健康成长，食物要( )。8、油脂类食物含有丰富的( )，供给我们能量和保持( )，但不能多吃。9、吃馒头时，感觉有甜味，这是馒头中( )变成糖的缘故。10、排序和分类是 ( )的常用方法，其中分类就是把具有 ( )或( )特征的事物组合在一起。瑞典生物学家( )设计了“( )”给生物分类。 二、判断题。（20分）（1）食物中的蛋白质对人体的主要作用是供给维生素。（2）水果可以代替蔬菜。 （3）加工食品能长期保存，所以我们应该多吃。 （4）吃饭时细嚼慢咽，有利于食物消化。 （5）多吃含有人造色素的食品会损害身体健康。 三、看图、填图。（35分） 1、食物在人体内经过了哪些器官？(12分) （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ） 2、请把下列食物填在食物金字塔相应的位置。（6分） 豆、奶类；油、盐、糖；蔬菜类； 水果类；鱼、虾、肉、蛋类；粮食类 3、把下列食品按序号分成四大类：（17分） （1）牛奶 （2）土豆 （3）黄瓜 （4）豆腐 （5）玉米 （6）鱼 （7）米饭 （8）鸡肉 （9）花生油 （10）白菜（11）鸡蛋
