《2023年山东美术版品德与社会六年级上册 相聚北京 教案设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年山东美术版品德与社会六年级上册 相聚北京 教案设计.docx（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、5、2019相聚北京活动目标 1、知道2019年奥运会的有关知识2、了解新中国体育事业所取得的成就3、了解奥运会的有关知识4、知道参加全民健身运动是一种健康文明的生活方式。教学教程 第一课时活动准备：学生准备：搜集有关奥运会的资料，搜集我国申办奥运的文字、图片资料。教师准备：搜集有关奥运会和我国申办奥运的资料；制作多媒体教学课件。一、播放资料，激情引入1、播放萨马兰奇宣布北京申奥成功和亿万华夏儿女奔走相告、欢呼雀跃地激动人心的场面。2、学生谈观后感受。3、引出探究课题：人们为什么那么兴奋？中国是怎样取得2019年奥运会的举办权的？二、探究申奥历程1、交流资料，自主探究。2、阅读发现，整理总结。
2、3、探究2019年北京奥运会会徽含义，了解北京奥运会理念。4、交流思考：北京申奥成功的原因是什么？5、小结升华：北京申奥成功的意义在哪里？三、聚集奥运会1、奥运会标志大家谈（认识并了解五环的意义）。2、奥运会来历面面观。：奥运来历探究。奥林匹克精神、宗旨揭秘。奥运故事会。我国与奥运会。3、小结升华，明确举办奥运会的意义。四、课外作业搜集新中国成立后我国在奥运会上取得成就的资料。 第二课时一、我国奥运健儿风采1、刘翔风采：播放刘翔打破世界纪录的精彩瞬间。刘翔故事。谈感受。2、其他我国奥运健儿风采：交流资料（学生搜集的有关我国奥运健儿的图片、文字资料）。补充材料（师补充有关资料）我国奥运健儿故事会
3、。学生谈感受。二、中国奥运成就展。1、中国奥运金牌展：补充文中奥运金牌榜。交流新中国成立以前中国参加奥运会的情况。阅读资料卡探究发现。交流感受。2、探寻取得成就的原因：小组讨论，自主发现。总结升华，得出结论。三、从体育强国看祖国腾飞1、“东亚病夫”的由来谈。2、我国体育事业奋斗的历程。3、祖国腾飞与体育强国的关系。4、总结升华，激发情感。四、激情奥运1、交流2019年北京奥运会的举办城市。2、交流为办好2019年北京奥运会中国人民所做的努力。3、阅读资料卡，了解2019年北京奥运会的主题及含义。4、探究办好2019年北京奥运会的意义。五、课外延伸我为2019年北京奥运会做些什么？ 第三课时活动
4、准备：学生准备：搜集各地开展全民健身运动的资料。教师准备：制作有关全民健身的多媒体课件。一、我喜欢的体育运动1、学生谈自己喜欢的体育运动，并说明喜欢的原因。2、结合实际谈体育锻炼对自己身心发展的益处。3、小结升华，认识体育锻炼对人们身心发展的意义。二、健身故事会1、名人、伟人健身故事。2、身边的健身故事。3、我的健身故事。4、谈感受体会。三、全民健身谈。1、阅读探究，了解全民健身计划。2、交流资料，丰富认识。3、结合实际，探究全民健身意义。四、健身绝招。1、如何科学选择健身项目。2、如何科学安排健身时间。3、如何科学安排活动量。4、健身活动中应注意的其他问题。五、我的健身计划1、制定健身计划。2、小组交流健身计划。3、评价、修改、完善。六、课外延伸按照自己制定的健身计划开展健身运动，并记下健身日记 。第 页
