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1、申报小学高级教师个人及申报幼儿园高级教师个人工作多篇汇编.doc申报小学高级教师个人总结与申报幼儿园高级教师个人工作总结(多篇)汇编申报小学高级教师个人总结自己热爱祖国,热爱中国共产党,果断拥戴党的正确领导,发奋献身教育事业。自任教以来,勤勤奋恳,静静奉献,对工作尽责尽责。对教课不停研究,不停创新,对自己不停完美,努力提高政治思想觉醒,文化专业知识水平,故意培育教育教课能力。现总结三大点:一 .重视自己建设，努力提高业务水平:“学高为师，身正为范”，教师职业要成个人永久职业，人一定永久保持“学高”这一范围。“逆水行舟不进就退”。“再学习”“终生教育”就成了它的注解。能够说,思想是主宰人类行动的
2、将帅。所以要让自己为人民服务,献身于教育事业。第一一定正直思想,明确人生目标,不停地从各方面提高自己素质,完美自我,不停创新,努力培育适应时代需要,为社会作贡献的实用人材,有了这样的明确目标后,我们就不会再为环境,为条件而烦恼不已了。虽讲台摇摇欲倒,我依旧操起教鞭;虽工作几经周折,我依旧毫无牢骚。有人说,一个教师应当具备半个演讲家的口才,半个作家的文才,半个演员的表演艺术绌于言词的我为了锻炼口才,磁带买了一打又一打。为了提到写作能力,我在1990年参加了中国人民大学文学写作培训,并以公司家报.诗刊等为练笔场所。为了扩大自己的知识面,我在1992年参加了公司家报书友会。为了提高第1页共31页自己
3、的专业知识水平,我踊跃参加市深造学校安排的电化教课.教课技能。基本功等各种培训。2017.6获得了计算机培训合格证书,为了充分的教课理论,更新教课理念,我阅读了球形教课法.读写联合法.讲堂教课模式商讨.于永正的读式教课以及支玉恒理论等数十本理论书本。总之,我努力朝着我的话去做:一个合格的教师应当有着永久清醒的头脑 ,常常新鲜的血液。二 .为教育事业，为培育人材做贡献：一名教师的广义目标是为教育事业做贡献，而狭义地说，实质目标就是教好书，培育出人材。对此，我十几年的教育生涯是最好的讲解和增补。十几年来，我连续担当15年级语文兼班主任，平常将时间都用在教育教课工作上。在执教中为教好书、育好人，不知
4、花了多少心血，特别是这些一年级刚进学校的学生，他们一点也不懂，我下信心教好他们，每学期都能按要求仔细制定好教育、教课工作计划，依据刚入学的学生的个性，采纳不同的方法教育他，每日都是早出晚归，风雨无阻。平常很注意自己班主任应有的职责，课外常常对学生进行耐心、仔细的指导工作，展开科学性、知识性、兴趣性的活动，培育能力、开发智力。同时对后进生和差生都进行了仔细的指引，发现问题实时解决。平常常常与学生打成一片，认识他们的心理特色，做他们的贴心朋友。在讲堂上，为了调换学生的踊跃性，我常常鼓舞他们，给戴红花。使学生对学习产生了浓重的兴趣。实时批阅作业，发现问题实时纠正，想尽全部方法，提高和稳固他们和知识，
5、常常叫他们说说心。为了使学生赶快地获取进步，我还利用双休日、夜晚、假日与家长取的亲密联系，和他们共同教育好其儿女。功夫不负居心人，这些后进生在我的精心第2页共31页教育下，思想有了较大的转变，成绩也进步了。平常为了使更好更快地掌握知识，我仔细备课，充分利用讲堂时间进行仔细教课。课内重视学生思想能力和创新思想的培育，让学生多动脑、发问题。由此所形成的独到的讲堂教课遇到了在校师生的一致好评。?没有爱就没有教育。真实的教育实质上是爱的教育。只有对祖国热爱,对事业的热爱,对学生的热爱,才能教好书,管好班级。十几年来,我向来都担当中高年级的班主任。指导员工作。在工作中从不鄙视差生。而是想方想法认识学生,
6、深入到学生中间,做学生的贴心人。好多所谓的差生在我的教育下变得规规矩距,热爱学习,热爱集体。我所接收的班级也能够在比较短的时间内形成优异的班风,学风。光有爱而缺少讲堂教课艺术是不可以达到科学.高效的目的的。我十几年从事高年级语文教课,在教课中勤苦研究,勇于探究。依据当前乡村校生接触媒体的实质状况,主张教材应以教科书为主,以大批课外读物为辅的大语文观,提出“讲堂教课到效化,课外阅读大批化,让学生在读中开发潜能,在读中自我教育”的做法。主张教课实践应紧随社会发展趋向,逢迎社会发展需要,与理论密切联系,用理论指导实践,在实践中总结经验,提高理论。三、重德育教育，指引学生全面发展：平常在教课中，不只侧
7、重学生的知识教课与能力的培育，还特别侧重学生的德育教育，从学生一进校门，我就开始培育学生热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱母校、守纪律、勤劳学习，和同学团结友善的好习惯。教育学生相互帮助、相互爱惜。经过实践对学生进行德育教育。如：有一次学校展开运动会，要修业生都穿上校服，我班上有一位失掉双亲的孤儿，因生活困难，没钱购置校服，好几日为此事郁郁寡欢。当我将此事告诉全班学生时，全班学生向他伸出了友情之手，将自己平节气俭下的零用第3页共31页钱捐出来，给这位学生购置校服，使他重展天真的笑脸。我市有位儿童得了败血病，得悉状况，我班的学生踊跃捐钱，此中有位同学捐出了 101元零用钱来救助这位病孩换血。以上这
8、些，都是同我平常对学生进行踊跃有力德育教育分不开的。除此以外，我还在班内展开了丰富我彩、踊跃向上的有利活动。如：常常组织全班学生大打扫、按期检查卫生。为了培育学生察看能力，热爱祖国大自然，常常带学生出去活动，还有课文朗诵、故事会、小制作、下棋比赛等，让学生找到乐趣、找到了自己的长处，进而懂得了学习的重要性，同时达到了爱国主义教育的目的。我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负侧重要的历史使命和对将来的历史责任感。为了不辱使命，为了无愧自己的良知，我只好在教课这片热土上，做到更为勤奋。用自己的心血去拼、去搏“蜡烛成灰泪始干，春蚕到死丝方尽”。第4页共31页申报幼儿园高级教师个人
9、工作总结本文由辑，以下申报幼儿园高级教师个人工作总结给大家参照！任现职以来，我向来严格要求自己，较好的达成教育教课工作任务，不论是政治思想仍是业务技术等方面，都获得了必定的进步和提高。一、思想方面在政治上一直严格要求自己，拥戴中国共产党的领导，踊跃参加学校组织的各项政治学习，仔细的学习安全教育，保证幼儿安全，增强安全意识。利用各样渠道如报纸、网络等，认识国家大事，提高自己的思想政治觉醒。团结同事、恪守园内的各项规章制度。为了幼教工作勤劳耕作，静静奉献。二、保教方面幼儿的保教工作是幼儿园工作的重要构成部分，在工作中我保教并重，保证幼儿身心和睦发展仔细反省，教课工作抓紧抓勤。从事幼教工作10年，我
10、累积了丰富的教育经验，在教课管理中，形成了崭新的学前教育看法与思路，对学前教育有着独到的看法，擅长创建性展开工作。可是在实行新课程幼儿园适应性发展课程活动的过程中，我仍勤学习、勤反省，写好反省笔录，做好事例剖析，使自己的教课水平不停提高。常常担起公然活动的讲课任务。所设计和组织展开的教课活动既有创新又合适幼儿年纪特色。如中班的复习几何图形，我以游戏的形式进行，激发幼儿对计算活动的兴趣。活动开始以幼儿感兴趣的事“收到礼品”进行猜想游戏，启迪幼儿依据盒面的数和形进行猜第5页共31页想，正如纲领提出的让幼儿能从生活和游戏中感觉事物的数目关系并体验到数学的重要和风趣。此中的数形联合拼图，要求幼儿按纸面
11、的数字找几个同样的图形拼不同样的图，这也是猜想游戏的延长。我运用感情引诱的教课方法，一直把爱浸透到每个教课环节中，供给丰富、富于变化又适应个体差别需要的教育环境，让幼儿在同等、快乐的没有压力的氛围中学习。园内的绘画兴趣班工作向来是我在负责的。我以幼儿喜爱的活动为打破口，主动打破教材的定势与习惯性框框，选择合适的教课模式，找准创新的门路。以培育创新精神和实质能力为目标，在培育幼儿创建性的画画方面,收到优异的教课成效。如在学前班的画猫活动中，利用影像资料，察看议论猫的生活习惯及身体构成部分，在活动中采纳过程教课，教师不示范，一步步启迪幼儿创作。教师轻松的教，幼儿快乐的学。经启迪幼儿画出了各样不同形
12、态的猫。在工作中我和老师、家长相互沟通心得、反应一些教课信息等。邀请家长来观摩自己孩子的兴趣班活动，让孩子在家长眼前展现自己的本事，赐予每位孩子表现的时机。三、教研及班主任工作方面任职时期，我连续四年担当教研组长及年级组长的工作。我侧重提高自己的业务素质，函授获得幼儿教育大专文凭，又自学学前教育本科课程。在自己发展学习的同时，我也努力做好教研组的工作，率领全体教研组教师一起学习新纲领、新课程的要乞降精神，探究幼教改革的新门路，实时总结教课经验。组织每一次教研活动时，大家都能依据自己的特色，相互帮助设计教课形式，剖析教材特色。如对“活动的预设与生成”进行了商讨，我们第一对“生成与预设”关第6页共
13、31页系的认识有了新的意会。教师们知道预设和生成是交织进行、不行切割的，它们能够相互转变。其次感悟到要使预设与生成二者间有机的联合，教师一定依据目标及幼儿的需要和已有经验以及在与环境相互作用中生成活动。比如，在中班的活动蚂蚁，活动的形式看似很任意，教师适应着幼儿的关注和兴趣所在，带着幼儿看资料片、抓蚂蚁，可是教师心中的教育行为目标是清楚的，在幼儿感兴趣时发展幼儿对蚂蚁探究的兴趣。其次，我们还深深感觉教育活动的目标不该当逗留于说教的层面，让幼儿在被动的状况下接受目标，而应当让幼儿成为活动的主体，激发幼儿的内在动机，把教育目标浸透在整个过程中，这样就能把外在的要求成为幼儿真实的需要。在多年的班主任
14、工作中，我主要做到两个字：“爱”和“严”。带着一颗“爱心”去工作，能够让幼儿感觉你是诚心地关怀他，缩短了师生之间的距离。同时，他们做了什么错事，也就简单接受你的教育，很快地加以更正。比如：我班有一名幼儿许佳，他常常打人，小朋友都不喜爱跟他在一起。为此我花了一些时间察看并采集打人行为及办理对策。察看他往常什么时候打人？什么要素惹起该行为？谁是受害者等。接着采纳一系列方案，从“爱心”下手，利用这孩子的闪光点。如：画画很棒、今日打人的次数比昨天少了等。在班上实时赞叹他，让他知道我多快乐他有好的表现。经过一段时间的教育该幼儿有了显然的转变，大家也喜爱和他玩了。仔细、耐心、爱心这是做好工作的基础。教育幼儿不是一时半刻的事，是一项长久的工作，这就需要足够的耐心。我在平常的工作中仔细察看，把“爱孩子”作为教育的打破口，关怀，教育好班上的每一个孩子。四、主要成绩第7页共31页xx 年获县级幼儿园体育论文评选一等奖；地域级幼儿园教课设计评选舞龙、摇篮获优异奖；县级春天学期幼儿语言教育教课优越奖；县级优异团干部。xx 年获地域级幼儿园教课设计评选复习几何图形二等奖；镇级优异团员。xx 年获县级教师节美术作品展评获三等奖；镇级“巾帼立功”先进个人。xx 年获国家级教师美术书法拍照作品大赛国画新荷凌波优异奖并发布在全国骨干教师美术书法美术拍照获奖作品
