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1、我爱我的家乡教学内容： 1、歌曲：我爱我的家乡 2、新唱：我爱我的家乡 教学目标： 1、学习用悠长的气息，深情、舒展地演唱歌曲我爱我的家乡，掌握一字多音、及和声断气连的演唱方法，做到音和节奏准确并具有一定的声音表现力。 2、通过改编演唱歌曲，学生懂得速度和演唱风格的不同，能够使歌曲的情绪完全不同。 3、通过歌曲的演唱及改编活动，培养学生热爱祖国的情感。教学重难点： 重点：用悠长的气息，深情、舒展的声音演唱歌曲。 难点：一字多音的准确演唱，声断气连的演唱方法演唱歌曲。教学过程 一、 导入 1、师：同学们！中国地大物博，有很多的自然风景，人文古迹，你们去过哪些地方呢？生：我去过上海、恐龙园、黄山等
2、等。 师：哦，同学们去过这么多的地方，今天齐老师也带大家去旅行，让我们坐上火车，出发吧！2、播放风景图片（背景音乐为我爱我的家乡）并做简单的介绍珠穆朗玛峰：海拔8844米，具有“世界屋脊”之称。黄山：坐落于安徽，它是世界文化与自然 的双重遗产。内蒙古大草原：一眼望不到边的大草原，让人的心胸也逐渐宽广了。长城：这是气吞山河、气势磅礴的长城。全长6700公里，有一句话大家都知道吧？不到长城非好汉。故宫：明清两代的皇宫，又名紫禁城，据说里面有房屋9999件。鸟巢:2008年奥运会田径项目的比赛地点水立方：2008年奥运会水上项目的比赛场馆。天安门：大家比较熟悉了，这里是我们每天的国旗升起的地方。3、
3、师：这样美丽、充满气魄、悠久而又现代的中国你们热爱吗？生：热爱。是的，古老而又现代的中国人杰地灵，大自然在这广袤的国土上给予了很多美丽的自然风景，勤劳智慧的中国人创造了一个个奇迹。中国是我们的国家，同样是我们的家乡。这样富强、美丽的家乡谁不热爱呢？有一位作曲家和你们一样，对祖国家乡充满了热爱之情，普通的语言已经不能表达心中对祖国家乡深厚的情感，他写了一首歌曲，通过音乐的形式表达心中的情感，歌曲的名字叫我爱我的家乡（出示题目）二、朗诵歌词1、朗诵歌词，表现强弱 师：许多漂流在外的游子将祖国比作自己的家乡，并创作了许多爱国的诗歌。今天老师就带来了一首小诗我爱我的家乡，请大家一起深情地来朗诵一下。（
4、教师播放我爱我的家乡的伴奏音乐，教师带领学生深情地朗诵。） 【教学理念：此处朗诵诗歌可以说掀起了一个小高潮，在教师自然的过渡后，将引出歌词，也就是小诗我爱我的家乡，在音乐伴奏声中，在教师的手势带领下，学生的朗诵声能够将情感和强弱表现的相当好，让听的人和朗诵者自己都感受到一种气势磅礴、无边无际的感觉，可谓掀起了课堂的一个小高潮。】三、新授歌曲1、让我们一起欣赏歌曲，感受歌曲是怎样表达情感的。(播放歌曲)2、师：歌曲中描写了那些景色 ？ 最高的山峰指的是什么？（珠穆朗玛峰）宽阔的海洋指的是什么？（东海、南海、黄海）古老的宫殿指的是什么？（故宫）长长的城墙指的是什么？（长城）3、说说歌曲旋律特点是怎
5、样的？给出两种旋律线，学生选择。4、再次欣赏，请学生闭上眼，边听边用手画旋律线。6、师：这么富有感情的旋律很好的表达了作者的情感，让我们借助这首歌曲，唱出心中对家乡的情感。请同学们跟着老师一句句演唱。 师一句句教唱 7、教师范唱，感受情绪 师：是呀，祖国如此多娇，我也情不自禁地想要用一句歌声来赞美她： 5 . 35 . 3 203 321 2 3 5 53203 21611 0 呣 呣 我爱 我的 祖 国。 师：老师是用怎样的声音来演唱的？（优美、深情）8、学唱尾句，了解一字多音 师：你们有没有发现，老师这句赞美之歌，她在歌谱上有什么特点？（连线）讲解连线的含义 师：是呀，单单一个音怎能表达对
6、祖国的赞美呢？所以这句赞美之声老师用了四处连线，下面请大家跟着我一起来唱一下她的歌谱，老师唱一句，你们接一句，看清楚节奏。 9、声断气连，学习休止符唱法 师：这儿还有一个休止符，你们说要换气吗？（是呀，对祖国的爱，延绵不断，虽然声音断了，但内心还是涌动的，停顿是为了后面情感更好地抒发，（师再示范唱）这种方法我们学过叫“声断气连”。） 10、学生模仿唱整句歌曲 4、深情演唱，表现歌曲 师：下面请大家把这句赞美之言有感情地来唱一下。 【设计理念：此环节从结尾句突破，抓住教学中的两大难点：一字多音的准确演唱、休止符声断气连的准确演唱。在呈现这个环节的时候，过渡非常地自然，在欣赏了美景后，自然而然的用一句赞美之声来唱出尾句，在聆听和学习的过程中发现一字多音和休止符采用了声断气连的教学方法，并在教师带领下，学习这一乐句，唱出对祖国的由衷赞美。】四、歌词创编师：刚刚我们演唱了我们大家共同的家乡我们的祖国，接下来让我们一起来夸夸自己的家乡，比如说我们的大丹阳，丹阳有什么让你流连忘返的地方，你来说一说吧？美丽的万善园，雄伟的石刻园，宽 阔的大道，古老的运河。五、课外拓展1、家乡2、故乡的云3、国家六、课堂小结师总结：通过今天的学习，相信同学们更加的热爱自己的家乡，自己的祖国，希望同学们继续努力学习，将来把自己的家乡，自己的祖国建设的更美好！（在歌曲国家中下课）。
