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1、检测报告单上自己论文上边红色文字表示文字复制部分; 黄色文字表示引用部分) 都算复制比 都需要修改的！另外知网检测的结果非常灵敏，论文的字数、格式稍微有点改变都会对检测结果有影响。知网的数据库也是日更新的，这样就会经常出现大家修改完以后第一次没有检测出来的地方第二次被检测出来了！所以建议大家检测完以后把检测出来的所有红字黄字都认真按照下边的修改方法好好修改。关于知网学位论文检测系统的说明一、本检测帮助您顺利通过学校检测首先感谢您使用知网的学位论文检测系统检测自己的论文，本检测系统和学校一样，都是上传到知网的在线服务器检测，所以只要您给我的论文和给学校的一样（包括文件形式、目录大纲级别等），检测
2、结果近期内就绝对是一模一样的。二、检测报告解读发给大家的或者大家自助下载到的报告单应该是一个压缩包，里边有一个截图和三个网页版的报告单。大家主要看第二个网页全文标明引文的这个报告单。这个网页的上部左侧有文章及作者信息，往下一点有总文字复制比也就是一般大家说的抄袭率学校主要就是看的这个指标，具体要求各个学校不同，一般5%-20%和重复字数、总字数。总文字复制比由检测出来的红字（抄袭的部分）和黄字（引用的部分）总和除以论文总字符数得来。大家修改的时候也是修改红字和黄字的部分。有些同学的论文因为系统没有识别出引用来，所以就没有标黄的文字，那就只需要修改红字就可以嘞！三、如何降低重合率1、 如果您的论
3、文字数足够，可以将检测出来的重合文字进行一定的删减，将不重要的，不影响核心论述的重合文字删掉，也可以快速、有效的降低论文的文字重合率。2、 对于论述性的文字，如果觉得有必要保留，而又不想做引用标注的，简单的改变文字顺序，或者修改一两个字，是不会有效的。最好的办法就是用自己的话进行重写了，例子：“一日之计在于晨”改为“早上是一天中工作效率最高的时段”，改到这样的程度可以保证百分之百没有问题。如果简单的改成“一日之计在于早晨”，则不会有丝毫的用处。3、 将外语资料翻译成中文，或将繁体资料翻译成简体。这样做会一般来说显著降低文章的重合率。但是也有一定的风险，那就是原文的作者如果发现的话，可能会找上门
4、来。这不是危言耸听，这样的情况在我所在的学校已经发生过两次了，结果就可想而知了。聪明的做法是，将外语或繁体资料转化成简体后，再用自己的语言和逻辑重新组织一下。4、 将大段文字转为图片。具体的做法是，将需要转化的文字直接使用QQ截图（最好是整行截图），然后在原位置进行“插入图片。目前的检测系统对图片是无能为力的，所以下次检测的时候，重合率自然会有所降低。但是这样做的坏处也是显而易见的，首先会减少您的论文总字数；再一个，这种做法有那么一点点短视，从长远角度考虑，不到逼不得已的境地，不推荐同学用这种方法。（慎用！）5、 自己制作表格，将文字叙述转化为表格的形式。目前系统虽然也检测表格的重合率，但是表
5、格的重合率是不计入到总抄袭率里边的。因此，将文字论述转化为表格的形式体现出来，是一个好办法。什么？表格你也要原样COPY？那我就低调的保持沉默了。6、 如果大段引用某篇文献时又实在不知道该如何修改引用的内容时，将引用的段落中句子的顺序打乱，也会部分降低重合率，最好打乱的过程中稍作修改效果会更好。但是这样的修改不可能将重合的文字全部消除哦。四、常见问题答疑1、 检测结果是0%的情况。这是正常的情况，说明同学引用文字没有达到论文总字数的1%。如果同学对结果有异议的话，可以在通过了学校的检测之后再确认收货。我们的检测中出现过很多次重合率为0%的情况了，我们不再作过多的解释了。2、 我已经发表过一篇小
6、论文，引用的话会算重合率吗？这个问题只有您的学校里负责论文检测的老师才能说明白了，因为涉及到他对系统怎么设置。我们默认的检测方式是不去掉第一作者的，也就是说您的引用自己的论文的部分仍然会作为重合部分或参考文献部分进行计算。3、 英文论文。知网的数据库是一个综合性的大的数据库，所以不管是那个语种或者哪个专业都是直接上传到系统进行检测的。全国高校的任何一个专业都是用的同一个知网的系统。4、 有些同学可能很奇怪，自己在论文中明明引用或者抄袭了其他文献的段落或句子，为什么没有检测出来？这是因为知网的检测系统灵敏度设置了一个阀值，该阀值为1%，以段落计，低于1%的抄袭或引用是检测不出来的，这种情况常见于
7、大段落中的小句或者小概念。举个例子：假如段落1有10000字，那么引用单篇文献100字以下，是不会被检测出来的。实际上这里也告诉同学们一个修改的方法，就是对段落抄袭千万不要选一篇文章来引用，尽可能多的选择多篇文献，一篇截取几句，这样是不会被检测出来的。不过从专业的角度我们还是建议大家把检测出来的抄袭的地方和自己知道的抄袭的地方尽量都好好改改。以免给自己留下后患！5、 我明明标注并做了正确的引用了，为什么检测报告中还会对这些内容标红？知网系统对于正确引用的内容也会标红的，否则如果我们全篇都是引用其他的参考文献的内容，但是我们只要做了正确的标注，那么岂不是重合率还是0%？系统不会有这样的漏洞的。6
8、、 为什么我的论文明明是六个章节，而标红报告中只列出了四个部分？一般情况下系统会自动识别章节的，如果没有识别出来就会一万多字符数一部分自动划分分。因为全国高校都用的同一个系统，所以您学校检测肯定也是划分成四部分滴！7、 为什么我的论文去年检测的重合率是20%，而今年就变成了30%？这是因为知网每天都是有大量新近发表的文献入库的。所以同学来检测的时间不要距离学校机测的时间太长，也最好不要参考太新发表的文献。因为这样都有可能造成因为时间差的问题，导致检测的重合率出现偏差的情况。8、 为什么我的检测报告中会有部分特殊符号或乱码？这是因为同学的论文中有类似修改标记的东西，正常我们的word显示时看不到这些标记的，同学在word中打开“工具”-“选项”-“视图”，将“全部”选上并确定后，再看我们的文档，就会发现这些特殊的标记了。要清除这样的标记需要我们将我们的论文全文拷贝成文本格式到一个新建的word文档中才可以。
