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1、六年级数学教学总结王多利本学期，我从各方面严格要求自己，结合本班学生少、底子差的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了教学任务。一、认真备课。不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣的教具，课后及时对该课用出总结。二、增强上课技能，提高教育教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养
2、学生多动口动手动脑的能力。三、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。四、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。五、积极
3、推进素质教育。为此，我在教学工作中注意了能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有较的发展和培养。一份耕耘，一份收获。良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。不过也应该清醒地认识到工作中存在的不足之处。教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。教 务 工 作 总 结本学期我校坚持以教学工作为中心，认真落实学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为
4、契机，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，抓好教学监控，在全体教师的共同努力下，以一流的教学质量，圆满地完成了学期初工作计划中的各项工作目标任务。一、抓实基本常规管理，促进教学工作再上新台阶。 遵循“简化要求，注重实效”的原则，教务处加强对教学常规的管理。 本学期，学校一如既往地坚持进行了教学常规阶段检查制度，对备课、上课、和作业等常规分阶段作了及时检查并作及时反馈。通过检查，发现老师们对教学常规工作十分重视。期中、期末还对各项基本教学常规进行了量化评价，以此来进一步推动教学常规的规范化。二、强化教学质量管理，促进学生素质再有新提高。 进一步积
5、极探索提高学科质量的新举措。立足课堂，面向全体，着眼发展，树立“轻负担、高质量”典型教师。切实对照新课标的要求，正确把握教改方向，改进教学方法，着力培养学生可持续发展的学习能力，科学地挖掘学生内在潜能，促进学生科学文化素质稳步提高。 夯实课堂教学。突出课堂教学这一重中之重，围绕“强化目标意识，注重过程教学，突出智能开发，改进教学手段”的要求，实施自主学习，让课堂教学充满生机与活力，充满赏识与信任，做到“知识强化，能力转化，素质内化”。突出质量评估。教务处在期中测试后组织教师进行质量分析，找出存在的问题，为下半学期教学工作找准方向。 三、强化教学研究活动，为提升教师素养搭建平台 1、 本学期，根据学校计划，加强课堂教学研讨活动。全体教师积极参与，充分展示自身才华。2、继续进行新教材研究青年教师培养工作本学期，我们组织教师参加区文教局进行的观摩教学。我校又进行了五年级语文、一年级数学公开教学，并组织评教。我们制定青年教师培养计划，安排两名骨干教师与青年教师结对子，指导青年教师的教学工作。做到有计划、有落实、有检查，有力的促进青年教师的成长。 以上是教务处对一学期来，学校教学、教研工作的简单回顾，在今后的工作中， 我们将进一步发扬成绩，寻找差距，改正不足，为提高学校的教学质量而不懈努力！ 2007.7
