《吉林省白城市第十四中学2023学年生物高二第二学期期末质量跟踪监视模拟试题（含解析）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《吉林省白城市第十四中学2023学年生物高二第二学期期末质量跟踪监视模拟试题（含解析）.doc（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023学年高二年级下学期生物模拟测试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1下列关于酶的叙述正确的是A酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物B一个细胞中酶的种类和数量始终不会改变C酶通过提供化学反应的活化能提高反应速度D低温破坏了酶的空间结构而使酶的活性降低2如图为某生态系统中碳循环示意图。下列相关叙述
2、正确的是（ ）A缺少类群丁则生态系统的物质循环不能进行B图中b、c、d过程均可表示不同生物的呼吸作用C图中甲、乙、丙的全部生物构成了该生态系统的生物群落D使用杀虫剂可提高生产者和消费者之间的能量传递效率3下列关于人体内化合物的叙述正确的是（ ）A由种类相同的氨基酸组成的蛋白质功能都相同B无机盐只以离子的形式存在于人体细胞中C人体内参与信息传递的分子都是蛋白质D腺苷和磷脂共有的元素是C、H、O、N4下图甲表示相关物质在细胞内外的相对浓度差异，图乙中运输的物质可能是图甲中的AC02BNa+CK+D胰岛素5关于基因表达载体的说法不正确的是A基因表达载体的构建是基因工程的核心步骤B基因表达载体包含启动
3、子、目的基因、终止子、标记基因等C启动子位于目的基因的首端，能够启动翻译D不同的目的基因所需的启动子不一定相同6温室栽培可不受季节、地域限制，为植物的生长发育提供最适宜的条件，有利于提高作物品质和产量。在封闭的温室内栽种农作物，以下哪种措施不能提高作物产量（ ）A增加室内CO2浓度B增大室内昼夜温差C增加光照强度D采用红色玻璃盖顶7下列动植物育种案例中，最可能经由杂交育种培育获得的是A三倍体西瓜 B导入抗冻基因的西红柿C雌雄卵色有别的家蚕 D宽叶抗病烟草8（10分）下列关于甲、乙、丙三个与 DNA 分子相关的图形的说法正确的是（ ）A图甲所示 DNA 在含 15N 的培养液中复制两代，含 14
4、N 的子代 DNA 占 1/8B图甲和图乙所示物质均出现在图丙中C图丙中所示的碱基发生替换后不一定影响相关密码子的改变D人体细胞能进行图乙过程的部位有细胞核和线粒体，且能进行图丙所示过程二、非选择题9（10分）某转基因牛的生产技术流程如图。请回答：（1）利用过程的方法构建的基因文库是_（填“基因组文库”或“部分基因文库”）。利用PCR技术大量扩增此目的基因的前提是_，以便合成引物；PCR扩增过程需要_催化。（2）转入生长激素基因的牛可通过乳腺细胞分泌乳汁来生产人生长激素，过程中，将目的基因与_的启动子等调控组件重组在一起构建重组质粒，通过_法导入受精卵中，然后利用胚胎工程的_（答出2项）技术手
5、段获得转基因牛。（3）该转基因牛进入泌乳期后，其分泌的乳汁中并未含有人生长激素，可能的原因是_。10（14分）血糖浓度保持平衡对机体生命活动具有重要作用，下图为胰岛素作用机理模式图，请分析回答（1）胰岛素降低血糖浓度的机理是：胰岛素与_结合后，一方面促进_合成，另一方面使_增加，促进葡萄糖进入细胞。除此之外，胰岛素的作用还表现在能促进_，同时抑制非糖物质（脂肪、蛋白质）转化为葡萄糖（2）某人因体内含有胰岛素受体的抗体而表现出高血糖症状。若给其注射胰岛素_（能，不能）有效调节其血糖水平，原因是_。（3）影响胰岛素分泌的主要因素是_，其一方面可以直接作用于胰岛以调节胰岛素的分泌，此外也作用于胰岛组
6、织中的神经末梢或血管内的感受器，反射性地引起胰岛素分泌。因此血糖平衡受_的调节。11（14分）世界上首只体细胞克隆猴“中中”于2017年底在中国诞生，意味着中国将率先建立起可有效模拟人类疾病的动物模型。下图为科研人员培育克隆猴“中中”的流程图，请据图回答：（1）研究人员利用体细胞核移植技术成功克隆了“中中”，该过程体现的原理是_。（2）为了获得较多的卵母细胞需要对供体注射_，收集并选取处在_时期的卵母细胞用于核移植。（3）采集猕猴胚胎组织块，用_处理获得分散的成纤维细胞，放置于37的CO2培养箱中培养，其中CO2的作用是_。（4）核移植后，克隆猴“中中”的诞生还需利用_、_现代生物工程技术。（
7、5）在现有技术条件下，还不能将从动物体内分离出来的成熟的体细胞直接培养成一个新个体，而是必须将体细胞的细胞核移植到去核的未受精的卵细胞中才能发育成新个体，你认为最可能的原因是_。A卵细胞大，便于操作B卵细胞含有的营养物质多C卵细胞的细胞质可使体细胞核全能性得到表达D重组细胞才具有全能性12某种鸟的羽色受两对等位基因控制，其中A、a，B、b基因分布如图1所示。基因A控制蓝色物质的合成，基因B控制黄色物质的合成，白色个体不含显性基因，其遗传机理如图2所示。回答下列问题：(1)A、a和B、b间的遗传_(遵循或不遵循)基因的自由组合定律，理由是_。(2)蓝羽色雄鸟的基因型可能是_,该鸟种群中，绿羽色鸟
8、的基因型有_种。(3)现用已知基因型为BbZAW的绿羽色雌鸟和基因型为BbZAZa绿羽色雄鸟杂交，子代雌鸟的表现型及其比例为：_，子代绿羽色雄鸟中纯合子所占的比例为_。参考答案（含答案详细解析）一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【答案解析】A.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，A正确；B.比如说哺乳动物的红细胞年轻时候有线粒体，线粒体内部就有相应的酶，但红细胞成熟后没有线粒体相应的酶就没有了，B错误；C.酶通过降低化学反应的活化能加快生化反应速度，C错误；D.低温不会破坏酶的空间结构，D错误；因此，本题答案选A。2、A【答案解析】根据题干和碳循环示意图可知，甲为生产
9、者，乙为初级消费者，丙为次级消费者，丁为分解者。缺少类群丁则生态系统中大量腐殖质有机物不能转化为无机物，所以物质循环不能进行，A正确；图中c、d分别表示消费者乙、丙的捕食过程，含碳有机物随其传递，只有b表示生产者（甲）的呼吸作用过程，B错误；图中甲、乙、丙、丁等全部生物，才能构成该生态系统的生物群落，C错误；能量传递效率的提高与杀虫剂的使用无直接关系，D错误。3、D【答案解析】细胞中氨基酸种类相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质，因为氨基酸的数量、排列顺序及肽链的空间结构不一定相同，A错误；在细胞中，无机盐主要以离子的形式存在，少数以化合物的形成存在，B错误；信息分子不一定都是蛋白质，例如性激素是
10、信息分子，化学本质是脂质，C错误；腺苷由腺嘌呤和核糖组成，其组成元素为C、H、O、N，磷脂的组成元素为C、H、O、N和P，因此腺苷和磷脂共有的元素是C、H、O、N，D正确。4、C【答案解析】图甲中的Na+从细胞外运输到细胞内是顺浓度梯度，K+从细胞外运输到细胞内是逆浓度梯度，胰岛素是大分子物质，进出细胞的方式是胞吞和胞吐，CO2进出细胞的方式是自由扩散。图乙中有糖蛋白的一侧是细胞膜外侧，运输的物质是逆浓度梯度，需要消耗能量。【题目详解】CO2进出细胞的方式是自由扩散，与图乙不相符，A错误；Na+从细胞外运输到细胞内是顺浓度梯度，与图乙不相符，B错误；K+从细胞外运输到细胞内是逆浓度梯度，属于主
11、动运输，需要消耗能量，与图乙相符，C正确；胰岛素是大分子物质，进出细胞的方式是胞吞和胞吐，与图乙不相符，D错误。【答案点睛】解答本题的关键是看清题图中信息，逆浓度梯度运输一般属于主动运输，顺浓度梯度运输一般属于协助扩散或自由扩散，再根据题意作答。5、C【答案解析】基因表达载体的构建：（1）目的：使目的基因在受体细胞中稳定存在并且可以遗传给下一代并表达和发挥作用。（2）基因表达载体的组成：目的基因+启动子+终止子+标记基因。【题目详解】A、基因表达载体使目的基因在受体细胞中稳定存在并且可以遗传给下一代并表达和发挥作用，是基因工程的核心步骤，A正确；B、基因表达载体包括启动子、终止子、目的基因、标
12、记基因，其中启动子位于目的基因的首端，终止子位于目的基因的末端，B正确；C、启动子位于目的基因的首端，是启动转录的一段DNA，C错误；D、不同的目的基因具有不同的核苷酸序列，其启动子也不尽相同，D正确。故选：C。6、D【答案解析】影响绿色植物进行光合作用的主要外界因素有：CO2浓度；温度；光照强度。明确知识点，梳理相关的基础知识，结合问题的具体提示综合作答。【题目详解】A、CO2是光合作用的原料，绿色植物周围空气中的CO2含量，直接影响到绿色植物的光合作用效率，适当增加温室内的CO2浓度，可以提高作物产量，A正确；B、温度通过影响光合作用酶和呼吸作用酶的活性来影响绿色植物的有机物的净积累，白天
13、适当提高温度有利于增加光合作用，晚上适当降低温度有利于减弱呼吸作用，因而适当增大昼夜温差，能提高有机物的净积累量，从而提高作物产量，B正确；C、光是进行光合作用的条件，在一定的光照强度范围内，增强光照强度有利于促进光合作用，从而提高作物产量，C正确；D、光合色素主要吸收可见光中的红光和蓝紫光，对绿光吸收最少。采用红色玻璃盖顶会导致可见光中红光能透过，而其它波长的光不能透过从而不能被植物利用，所以采用红色玻璃盖顶不仅不能提高光合速率，反而会降低光合速率，D错误。故选D。【答案点睛】本题主要考查影响光合作用的因素，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。解
14、题的关键是理解光合作用的影响因素。7、D【答案解析】杂交育种是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法，广泛应用于动植物的育种，其原理是基因重组。【题目详解】A. 培育三倍体无籽西瓜的原理是染色体变异，A错误；B. 导入抗冻基因的西红柿利用了转基因技术，B错误；C. 培育雌雄卵色有别的家蚕原理是染色体变异，C错误； D. 宽叶抗病烟草的获得利用了杂交育种，D正确；【答案点睛】本题主要考查学生对现代生物技术在育种上的应用的理解和掌握，解答本题需要学生识记杂交育种、诱变育种等育种方式在生产生活上应用实例。8、B【答案解析】分析图甲：图甲表示两条链被分别标记的DNA分子。分析图乙：图乙表示以DNA的一条链为模板合成RNA的转录过程。分析图丙：图丙表示转录和翻译过程，其中表示DNA分子模板链上的碱基。【题目详解】A、图甲所示DNA分子（一条链含15N，另一条链含14N）在含15N的培养液中复制两代形成4个DNA分子，根据DNA分子半保留复制特点，子代中只有1个DNA分子含14N，即含14N的DNA分子占，A错误；B、图甲表示一段DNA分子，图乙表示转录过程
