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1、 七年级语文上期中试题 ( A 卷） 得分： 姓名： 班级： 考号 一、 基础知识积累及其运用 （35分）1、给加点的字注音或根据拼音写汉字。（8分）诱（ ）惑 憔悴（ ） n（ ）笑 yn ning（ ） 肥硕（ ） 枯涸（ ）2、古诗文名句填空。（9分） ，随君直到夜郎西。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄） 老骥伏枥， 。 ，壮心不已。（曹操龟虽寿）水何澹澹， 。（曹操观沧海） ，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远天净沙秋思）设想未来相逢景象，表达深沉离情的句子是： ， 。（李商隐夜雨寄北）描绘山寺幽深清寂的景色，意境深邃的诗句 是： ， 。（常建题破山寺后禅院）3、仿照画线句子，接写两句
2、，构成语意连贯的一段话。(2分) 阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。春以她的勃勃生机动人心弦；夏以她的热情奔放激人奋发； ； 。4、玲玲同学有一些烦恼，她给校园网“心灵驿站”来信倾诉，栏目主持人“知心姐姐”回信解惑，一位网友也热情来信劝慰。请你阅读下面的内容， 按要求完成下列题。（4分） 知心姐姐：我是个长得不好看的女孩，如果把身边的同学比作花朵，我便是被人践踏的小草。随着年龄的增长，我越来越苦恼。临近毕业了，同学们都在积极复习迎考，而我学习成绩越来越差我该怎么办？ （玲玲） 玲玲同学：谢谢你向我倾诉你的心声。我想告诉你，小草虽然没有花香，没有树高，但它有着坚韧、顽强的生命力
3、！ 。你也有自己独特的美，即使是小草，你的绿色也是春天里的道风景。 （知心姐姐）（1）玲玲来信中划线的句子里有一个词用得不恰当，请找出来加以改正。（2分） “ ”改为“ ”（2） 知心姐姐回信中，有几句是针对玲玲来信中加点的话而说的，请你在回信的横线上把它补写出来。（2分）5、下列各语句中无错别字的一项是（ ）（分） A、我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了一个寒战。 B、我喜爱历史、诗歌和写作，而主考官们却偏爱拉丁文和数学，而且他们的意愿总是占上峰。 C、全班男女同学被他那金属般的声音镇住了，大气也不敢出，一个个睁大双眼，摒息静听。 D 、母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的
4、雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的阴蔽？6下列句子中划横线处，应选哪一项词语依次填上才恰当（）（分） 不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时辰，我忽然爬起来， 地往外就走。 母亲 地点点头，便去拿外套。 胖老师站在讲台上，双目含笑，右嘴角微微斜翘，胖脸上一副 的表情。A迷迷糊糊无奈得意洋洋 B迷迷糊糊地信服得意洋洋 C模模糊糊信服得意忘形 D模模糊糊无奈得意忘形7、下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）（2分）A 、我心里无声的呼喊着，“光明，光明，快给我光明！”B、“可惜，从来没有一位同学当面喊我：“王几何” ”C、我反手画圆，只是想向大家说明一个简单的道理 只要功夫深，铁棒可以磨成针
5、！D、但我和妻子都是慢慢地、稳稳地、走得很仔细，好像我背上的和她背上的加起来，就是整个世界。8、下列句中没有使用修辞方法的是（ ）（2分）A 、每次上体育课，看见她裤子上那条长长的伤疤，我就觉得对不住她。B 、可是，这能全怪我吗？C 、潮平两岸阔，风正一帆悬。D 、他和他爸爸就像一个模子里倒出来的。9、结合语境分析，以下句中划线的词语使用不当的是（ ）（2分）A 、为了使铁路早日通车，工程技术人员处心积虑地克服了许多困难。B 、秋天，枫叶变红，与苍松翠柏相映成趣，几乎让人不辨四时了。C 、回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感慨万分。D 、接着我就大用其功，将这个国家的地理状况记得滚瓜烂熟。
6、10、下列各项说法不正确的一项是（ ）（2分）A 、散步一文写了一家三代人散步时，出现了矛盾，终归于和谐，体现了温馨的亲情，形象地诠释了尊老爱幼的中华传统美德。B 、白居易号青莲居士，他的代表作品长恨歌、琵琶行。他的作品语言华丽大气。C 、荷叶 母亲一文的语言朴实，笔调清新，运用借物喻人，托物抒情的手法，抒发了对母亲的感激之情。D 、元曲分为散曲和杂曲。马致远与关汉卿、郑光祖、白朴并称元曲四大家， 二、阅读理解题：（25分） （一）现代文阅读世界上最好的手，完成下面11- 14题。（14分） 世界上最好的手如果可以，我愿意承担你生命中所有的苦难；如果不可以，我愿意教会你去如何承担苦难，为此，我
7、将自己降到和你一样的位置，这样的爱，你感受到了吗?我和父亲一起旅游，记得是一个中午，到了一个山间小镇，我们走进一个小食店。我们买好了就端着盘子找桌子。看到一张桌上只坐了一个年轻的母亲，打扮得很利索，短发，抱着孩子。我走过去问：“我们可以坐这儿吗?”她微笑着点点头。我们就坐下吃起来。那位母亲在照顾着她的孩子，喂他吃饭。她哄着孩子，-边笑，一边喂。他大大的眼睛，可能一岁多一点，很可爱，张大嘴巴等着妈妈的勺子，一口一口地吃。我感觉到有点什么不对，是那个母亲的动作。她把孩子放在右腿上，双手抱着，然后用嘴咬着勺子的一端，很熟练地低头在她的盘子里舀菜、拨拉、再喂到孩子的嘴里。开始我以为她在逗孩子玩，但她那
8、麻利的动作，告诉我有别的原因，可她的双手好像没有问题啊!我们慢慢攀谈起来，她问我们从哪儿来，去哪儿玩。突然，我吃惊地发现：没有看到孩子的两只小手！对，只有手臂，两只袖子是空的。我偷偷拉拉父亲的衣角。她大概感觉到了，继续那样喂着孩子，平静地说：“是个意外。”她也没有说什么意外，我们也不好问。大概几个月前的事。反正后来就截肢了。右手只有上臂，左手好一点，但小手也是没有了。我顿时感到很痛心，很难过。她对我父亲说，孩子的爸爸已经离开了家乡，去浙江打工。为的是赶快存点钱，要为孩子装一双“世界上最好的假手”。“要世界上最好的。”她又喃喃地重复了一遍。后来，我把心中的一个疑惑问了出来：“那么，你为什么要用嘴
9、喂孩子吃饭呢?”她解释道：“孩子失去双手时，还不记事。他还不知道将来的痛苦。但是他这一辈子注定了要用假肢，要用嘴和双脚来代替自己的双手。我是他妈妈，我不能让他现在就感到痛苦。我要让他和所有的孩子一样地开心。”“所以，我要让他知道，妈妈也是用嘴做事的。开始我不熟练，慢慢地我就会了。你知道吗?孩子天天跟我在一起，看着我，很会模仿的，学得比我还快。他可以用嘴做好多好多的事了。所以，只要我在孩子面前，我就尽量用嘴做事。”她很自豪地说，就好像一名普通的母亲在夸奖自己的孩子考了第一名。“我要好好保护他的牙齿。”她一面说着，一面开始收拾。我看着她熟练地用两手抱着孩子，轻轻地放进一个小车里，然后用嘴收拾着桌子
10、，把一些杂物放进一个开口的包里，用牙一拉带子，把头挎了进去，包就到了肩上。她跟孩子说：“和爷爷和阿姨说拜拜。”孩子就摇晃着小脑袋，咿呀着说：“拜拜。”然后她继续和孩子说着话，转身出了店门。看着母子俩快乐的背影，我在想，一个很普通的母亲，竟会如此伟大! （作者： 绿 叶）11（3分）文章开头直抒胸臆，你认为这样写有什么作用?12（4分）文中写母亲打扮利索、动作熟练，从中你看出了这位母亲怎样的特点?13（3分）母亲的开朗乐观无形中已经影响了孩子，试举一例说明。14（4分）文中最好的手有两层含义：一是指：二是指： （二） （11分）文言文阅读：子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人
11、不知而不愠，不亦君子乎?”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(为政)子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(为政)子曰： “知之者不如好之者，好之者不如乐之者”子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。” 子曰：“三人行，必有我师焉。15、 找出上述文选中的通假字。（3分）（1） 通 。 （2） 通 。 （3） 通 。16、翻译句子：（4分）（1）好之者不如乐之者。 （2）知之为知之，不知为不知，是知也。 17、用上文原句填空。（4分）（1）孔子探讨学习与思考之间的关系的句子是 ： （2） 孔子认为“兴趣是最好的老师”的句子是 ： 三、作文 （40分） 生活中一定有很多美好的事情
12、在你身边不断发生，相信你也做过很多让你想来就感到自豪的事情，请你以“为自己竖起大拇指”为题目写一篇不少于600字的文章。 语文七上期中试卷参考答案（A卷） 一、1、yu qio cu 匿 酝酿 shu h 2、我寄愁心与明月。志在千里，烈士暮年。山岛竦峙、枯藤老树昏鸦 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时 曲径通幽处、禅房花木深 3、略4、（1）“践踏”改为“忽略”（答“忽视”“看不上”“瞧不起”等词也可）（2）示例：长得不好看，不是你的过错，每个人都有自己的价值，人的美重要的在于心灵。5A 6、B、7、C、8、B 9、A 10、D 二、（一） 11、文章开头直抒胸臆，总领全文，突出文章的中心，表 达了母亲对子女深深的爱。12看出母亲的简洁干净、果断干脆、充满乐观、饱含爱心（意近即可）13示例：孩子摇晃着小脑袋，咿呀着说：“拜拜。”14一是指“最好的假手”，二是指母亲的爱之手-母亲放弃健全的双手，改用牙齿做事，让孩子模仿，以减轻失去双臂的孩子的痛苦（二）、文言文阅读、15、（1）说通悦 （2）女通汝 （3）知通智 1
