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1、槐树铺学校七年级历史下第12课 宋元时期的科学技术导学案一、自主学习（一）活字印刷术1、产生:雕版印刷术：发明时间：_，现存有确切日期的早期雕版印刷品是：刻于_ (朝代)的_（名称）。五代北宋时，雕版印刷逐渐成为古代复制和传播图书的主要形式。2、改进：（1）活字印刷术：发明时间：_，发明者是平民 ，活字印刷的优点是：_，_，这是古代印刷技术的重大突破。（2）元代的 改进了活字印刷术，以木活字印刷书籍，并发明了 ，大大提高了活字排版的效率。3、印刷术的传播及影响：印刷术发明后，先后传到_、_、_、_和_，为世界文明做出了卓越贡献。（二）指南针的运用1、发明：（1）战国时期，我国制成了世界最早的指
2、向仪器“_”。（2）北宋时期，人们发明了人工磁化的方法，用磁针制成多种形式的“ ”。（3）南宋时期，人们又将指南针与方位盘联成一体，创制出更具实用价值的“_”2、作用：指南针发明后，对 起了重大的推进作用。 ，已经开始使用指南针辨识航向，南宋以后都使用指南针来导航。3、 外传：约12世纪末，指南针经_人传入欧洲，并有所改进，为后来欧洲航海家 、 提供了重要条件。（三）火药武器1、发明：火药是我国古代炼丹家在炼制丹药的过程中发明的。2、使用：（1）_ (时期)，火药开始用于军事，早期的火药武器主要是燃烧型的 、 。（2）_（时期），火药广泛用于军事上，火药武器的制作也不断发展，出现为爆炸型的火器
3、和发射型的 、 等。（3）火药还被用于制作 、 、烟火等，丰富了人们的娱乐生活。3、外传：13世纪，火药传到 地区；14世纪，再传到欧洲。（四）四大发明的影响 、 、 和 是中国古代的四大发明，也是中华民族对 的伟大贡献。二、 合作探究1.四大发明的传播及其意义？2.什么因素促使宋元时期科技得到如此巨大的成就？三、课堂练习。1、注重发明创造是中华民族的优秀品质，北宋中期，发明活字印刷术的是（ ）A.张仲景 B.祖冲之 C.贾思勰 D.毕昇2、战国时期我国制成的最早的指向仪器是（ ） A.指南针 B.地盘 C.罗盘 D.司南3、将指南针传入欧洲的是（ ） A.印度人 B.日本人 C.新罗人 D.
4、阿拉伯人4、在16世纪麦哲伦环球航行的远洋航船上，必须携带中国四大发明中的（ ） A.纸张 B.活字版 C.火药 D.指南针5、火药开始用于军事上是在（ ） A.隋朝末年 B.唐代初年 C.唐代末年 D.宋代初年6、西方学者谢和耐说：“直至18世纪中叶，中国刊印的书籍比在世界其余地方所印刷的总数还要多。”这主要得益于我国宋代哪一技术的发明和普及（ ） A.造纸术 B.火药 C.活字印刷术 D.指南针7、小赵从历史辨析栏目中下载了四句话，请你帮他找出与历史事实相符的一句（ ）A.春秋时，有人在野外行走，带着司南辨识方向 B.秦朝时有人在纸上书写一种小篆的字体 C.西汉时有人用活字排版伤寒杂病论
5、D.唐朝时，有人使用火药武器与阿拉伯人交战8、活动课上，老师问同学们，如果你们是唐朝中期人，你们已经懂得哪些科学技术？同学们众说纷纭，你认为下列观点正确的是（ ） A.制造火药武器御敌 B.雕版印刷术 C.用指南针导航 D.活字印刷书籍9、四大发明是中国人带给世界的最大贡献，其中对世界文化的传播有重要影响的是（ ） A.造纸术、指南针 B.火药、指南针 C.造纸术、印刷术 D.印刷术、火药10、下列中外历史上著名的航海活动中，尚未使用指南针的是（ ）A.鉴真东渡日本 B.郑和下西洋 C.哥伦布发现新大陆 D.麦哲伦船队环球航11、这三种东西，改变了世界面貌。第一种在文学上，第二种在战争上，第三
6、种在航海上，由此引起了无数的变化。这种变化力量之大，以致没有一个帝国、一个宗教派别、一个赫赫有名的人能比这三种发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。 培根请回答，培根所说的“这三种东西”指的是什么？四、 小结1、列表归纳我国宋元时期对世界发展作出了巨大贡献的科技发明成就 。发明成就出现时间发明者传播时间2、巧记四大发明。四大发明歌西汉发明麻做纸，东汉改进是蔡伦。隋唐印刷是雕版，北宋活字系毕昇。古代炼丹制火药，唐末宋元用战争。战国时期创司南，北宋制成指南针。四大发明传世界，推动历史向前行。五、课外拓展。马克思说：“火药、指南针、印刷术这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成了新教的工具，总的来说变成了科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”造纸术的发明：为人类提供了经济便利的书写材料,掀起一场人类文字载体革命。 印刷术的出现：加快了文化的传播,改变了欧洲只有上等人才能读书的状况。指南针的发明：为欧洲航海家进行环球航行和发现美洲提供了重要条件,促进了世界贸易的发展。火药武器的发明：改变了作战方式,帮助欧洲资产阶级摧毁了封建堡垒,加速了欧洲的历史进程.
