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微课盖斯定律习题解答说明在化学选修四化学反应原理的教学中，盖斯定律的应用是第一个难点。学生虽然能够理解盖斯定律所描述的内容的本质，但是在实际的解题过程中往往会陷入混乱的情况。有时能够做对，有时却错误连连。为了解决这个问题，让学生能够更加准确的做出关于盖斯定律的习题。我在多年积累的的基础上总结出抓住盖斯定律解题的本质。位置、状态、计量数，这三个关键因素。以状态为基本切入点，综合分析各物质在热化学方程式中的位置（反应物、生成物）。以及相应物质的计量数关系。通过反转，倍增（减）。对已知反应热的热化学方程式进行一些必要的变形。最后通过多个反应热的累加得出所求的热化学方程式的反应热。本微课在设计程序上遵循学生一般的认知规律：先作知识准备即让学生熟练简单的热化学方程式的基本处理手段。在介绍本方法的基本操作流程：即找独一无二状态相同的物质，凑三个相同即状态，位置，计量数相同。最后做加法即将处理好的反应热相加即可得到我们所求的化学反应的反应热。这个过程以具体的实例为引领让学生在观看视频的时候能有所得。最后练习巩固让学生通过练习巩固所学知识。
