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1、2011-2012学年第二学期第一次模拟测试六年级语文（全卷满分120分，测试时间90分钟）题号一10分二6分三4分四12分五8分六、阅读七、作文总分120（一）13分（二）9分（三）18分40分得分一、读拼音，写词语。（10分）x zo mi gui zhng rng yn jn m gu( ) ( ) ( ) ( ) ( )yn hn nu y chu t zhun xn zh zh( ) ( ) ( ) ( )二、组词。(6分) 刑( )( ) 誉( ) ( ) 域( )( )熬( )( ) 萎( ) ( ) 鼎( )( )三、在括号里填上合适的字组成词语，前后不能重复。(4分)( )然
2、如故 ( )然伤神 ( )然泪下 ( )然无存( )然若失 ( )然一新 ( )然大悟 ( )然起敬四、填空。(12分)1、清明时节雨纷纷， 。2、却看 ，漫卷诗书 。3、山下兰芽短浸溪， 。 。4、最伟大的见解 。 5、守信是一项财宝， 。6、“为是其智弗若与？曰：非然也。”的意思是 7、天黑时，我躺在床上， ， 。8、你平时用什么名言警句来自勉？请写出来： 五、我会按要求写句子。(共8分) 1、我会照样子写句子。(6分) (1)老师，你真像童话中的仙子。 (2)维吾尔姑娘更是漂亮得叫人不敢正视。 (3) 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。 2、将句子改
3、为不带问号的写法，意思不变。 (2分)我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢？ 六、阅读理解。（共40分）(一)顶碗少年场子里一片喧哗。台上，顶碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知所措了。还是那一位姑娘，走出来扫去了地上的碎瓷片。观众中有人在大声地喊：“行了，不要再演了，演下一个节目吧!”好多人附和（ h h ）着喊起来。一位矮小结( ji ji )实的白发老者从后台走到灯光下，他的手里，依然是一摞金边红花白瓷碗。他走到少年面前，脸上微笑着，并无责怪的神色。他把手中的碗交给少年，然后抚摸着少年的肩胛( ji ji )，轻轻摇了一下，嘴里低声说了句什么。少年镇定下来，手捧着新
4、碗，又深深地向观众鞠了一躬。音乐第三次响了！场子里静得没有一丝声息。有一些女观众，索性用手捂( w w )住了眼睛。这真是一场惊心动魄的拼搏！当那摞碗又剧烈地晃动起来时，少年轻轻抖了一下脑袋，终于把碗稳住了。全场响起了暴风雨般的掌声。1、给带点印字选择正确的读音。(2分) 2、从文中找出下列词语的近义词。(4分)镇静( ) 激烈( ) 责备( ) 干脆( )3、文中画“”的词语是对少年的 描写。(2分)4、用“ ”线画出老者神态和动作的句子，你从中体会到 。(2分)5、“场子里静得没有一丝声息。”画横线的部分可以换上一个成语： 。（2分）6、画“ ”的句子运用了 修辞方法。（1分）。(二)人总
5、是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或重于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖命，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。1、先解释句子中
6、带点词，再写出句子的意思。（3分）人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。固： 或： 2、第一段话的中心句是： 第一句话与下面三句话是 关系。（2分）3、这篇文章是 于1944年9月8日在中共中央警备团举行的 同志追悼会上的演讲。（1分）4、为了说明“只要你说的对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办”，文章用了 说明方法，请你用 把有关的句子画出来。（3分）（三）我 长 大 了（18分）小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”于是
7、，我继续等着“长大”的到来。在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，我长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。”渐渐，“长大”在（繁重 繁忙）的学业中也被淡忘。后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地
8、上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢？我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太（ ）丝毫没有责备我的意思，（ ）很信任我。她告诉我她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。我并不想敷衍她，我决定这么做。然而，我不知道如何面对父母。小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很（和蔼 和气），不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是（盘问 询问）了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。依然记得那天父母在睡前(语
9、重心长 心急如焚) 地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。1.用“”划去文中括号里不恰当的词语。(共2分，每个0。5分)2.在文中括号里填上合适的关联词语。（1分）3.请概括文章的主要内容。（3分） 4. 文中画横线的句子是 （环境描写 人物描写），在文中起的作用是 （反衬作用 铺垫作用）。（2分）5.按短文内容填空。（共6分）（1）“此时，已有很多人围拢来。我有些惭愧”“我”惭愧的原因是我坐的车撞了人，自己却想 ，不敢 （1分） （2）“晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣”，我想象的气氛是： （2分）（3）读全文，找出从小到大“我”对“长大”的三种理解：（3分） 6.为什么父母说“我”懂得了“什么叫责任”？（2分） 。7、联系上文内容，填上合适的词语。（2分）（ ）的父亲 （ ）的父亲 （
