上海外国语大学计算机应用基础教学大纲.doc

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1、上海外国语大学计算机应用基础教学大纲(注:本大纲是大公共课程教学内容,小公共课程教学大纲另附)一、教学目的 该课程是高校本科非计算机专业公共必修课,是计算机教学的重要基础课程之一。1. 通过系统学习使学生进一步了解、掌握计算机应用基础知识,提高学生计算机基本操作、办公应用、网络应用以及多媒体技术应用等方面的技能,使学生初步具有利用计算机解决学习、工作中常见问题的能力,以满足社会对大学生在计算机应用能力方面的基本要求。2. 使学生具备运用计算机、网络平台和计算机的相关技术及工具来解决本专业领域中问题的能力。体验利用计算机和网络技术获取信息、处理信息的过程,逐渐养成独立思考、主动探究的学习方法,激

2、发学习计算机的热情和创新能力,培养严谨的科学态度和团队协作意识。3. 通过学习使学生对数字化、信息化、网络化社会中计算机在各个领域的广泛应用有所领悟,使学生树立知识产权意识,了解并能够遵守社会公共道德规范和相关法律法规,自觉抵制不良信息,依法进行信息技术活动。二、教学软件WindowsXP操作系统,Word2003、Excel2003、PowerPoint2003、Frontpage 2003,Goldwave4.26、Window Movie Maker、Photoshop CS、Flash 8、Authorware7.0,Access 2003,以及各种工具软件等。 三、教学方式:理论授课

3、与上机实践操作相结合四、教学内容 模块一、信息技术基础知识知识点范围认知1、信息技术概述信息时代的概念信息时代和信息时代的基本特征知道信息技术的发展信息技术几个发展阶段,几次信息技术重大变革各发展阶段的主要特性理解现代信息技术的内容信息获取、传输、处理、控制、存储技术理解(4)信息技术的应用学习、生活、工作中的应用知道(5)信息安全、法律与道德信息技术使用道德规范,信息的安全措施知道2计算机硬件基础知识计算机组成的基本结构运算器、控制器,存储器、输入设备、输出设备理解中央处理器组成(运算器、控制器),功能理解存贮器存储器的层次结构:主存储器(内存):分类,分区及其主要功能理解辅助存储器(外存)

4、:类型,主要性能指标知道快速缓冲存贮器(CACHE):功能理解常用驱动器接口标准(IDE、EIDE、SCSI)知道存储器的变革,现代存储技术,虚拟存储技术知道输入输出设备常用输入输出设备(键盘、鼠标、扫描仪、显示器、打印机、绘图仪)的功能,输入/输出的控制方式知道总线和接口地址总线,数据总线,控制总线的功能特点,不同总线结构类型的性能特点知道3计算机的基本工作原理(1)计算机内部数据的边式二进制编码,二进制十进制十六进制整数转换掌握(2)存储系统存储单元,内存地址,高速缓存知道(3)指令系统指令,指令系统,寻址方式,指令执行周期理解4计算机软件基础知识软件的概念软件的含义,软件的重要性理解软件

5、的分类系统软件系统软件类型(操作系统、语言处理程序、系统开发维护工具,设备驱动程序)及常用系统软件理解操作系统的类型和基本功能知道应用软件应用软件类型及常用应用软件知道5数据通信技术基本知识数据通信系统的概念数据、信号、信道的概念;通信系统的模型,信道分类知道传输介质及接口标准有线介质、无线介质,通信接口及主要技术指标理解数据通讯的重要技术指标传输速率、差错率,可靠性,带宽理解通信模式和检错纠错公用电话,移动电话,卫星通讯理解ISDN,ADSL等知道通信技术的发展数字电视,3G移动通讯知道模块二、操作系统及Office软件的使用知识点范围认知能力1、文件及程序管理Windows XP桌面功能

6、桌面主题、“开始”菜单组织、任务栏(按钮、通知区域组合、位置和栏高的变换理解快捷方式的概念概念、创建掌握比较熟练Windows XP的帮助系统帮助使用方法:目录、索引、搜索的基本操作理解(4)文件与文件夹管理文件概念及文件类型、属性掌握文件夹概念理解文件与文件夹操作:创建、选择、打开、复制/移动、改名、删除与恢复、查找、属性设置掌握熟练(5)磁盘管理磁盘格式化、磁盘复制、磁盘信息的查看理解比较熟练(6)程序管理与操作启动与退出、运行程序间的切换、多任务间数据传递(剪贴板的应用)掌握文件打开方式设置理解比较熟练安装、卸载应用程序、安装设备驱动程序(7)系统设置安装/卸除打印驱动程序、连接、设置默

7、认打印机、设置打印参数、打印文档、查看打印队伍掌握熟练桌面主题设置理解学会更改键盘响应的方式理解学会中文输入法安装、卸除、选用理解学会2文字处理软件使用(Microsoft Word 2003)(1)基本操作插入、修改与删除;复制与移动;查找与替代;文本排版;撤消、重做掌握熟练(2)格式设置字符格式掌握熟练段落设置掌握比较熟练页面设置理解熟练其他:项目符号和编号、边框与底纹、首字下沉、分栏掌握熟练(3)样式与模板使用样式定义、功能、使用、修改知道学会模板功能、建立模板文件知道学会(4)插入对象表格:建立表格:表格内容的编辑掌握熟练图形:自选图形绘制、编辑、填充颜色、线条颜色掌握比较熟练图片:插

8、入图片;图片编辑、缩放及颜色处理掌握熟练其他对象:公式、艺术子体、符号、文件和声音对象掌握比较熟练(5)文档管理文档的新建、打开、存储(保存、另存为、全部保存、自动保存文档)、文档类型转换和文档搜索的基本操作掌握熟练文档打印页面设置、页码与页眉页脚设置、打印年预览、打印掌握比较熟练3.电子表格软件(Microsoft Excel 2003)(1)单元格和区域单元格数据(内容、格式、批注)掌握熟练单元格输入(值、公式、函数、引用)掌握熟练单元格和区域的选取掌握熟练单元格的编辑掌握熟练区域选取、命名和引用理解比较熟练(2)格式化单元格格式:数字、字体、对齐方式、图案与底纹、边框掌握熟练列宽和行高的

9、调整掌握熟练格式复制和删除(含格式刷应用)掌握熟练自动套用格式掌握比较熟练(3)图表创建图表:嵌入图表和独立图表掌握熟练图表编辑:图表选取、缩放、移动、复制和删除掌握熟练图表对象编辑理解比较熟练(4)排序关键字、排序次序、范围选取掌握比较熟练(5)筛选自动筛选掌握比较熟练(6)分类汇总分类汇总表的建立、删除和分级显示掌握比较熟练(7)数据透视表数据透视表的建立掌握比较熟练(8)工作簿管理工作表的操作、工作组掌握熟练多重工作薄窗口理解比较熟练(9)文件管理新建、打开、存储、搜索文件掌握熟练4.电子演示文稿制作(Microsoft PowerPoint 2003)(1)基本操作创建新演示文稿掌握熟

10、练打开、保存和关闭文稿掌握熟练视图模式切换掌握比较熟练(2)占位符编辑占位符的概念和组成理解输入文字(输入、编辑、格式、效果)掌握熟练绘制图形(绘制自选图形、填充颜色、线条颜色)掌握学会插入和编辑对象掌握学会(3)幻灯片编辑插入、移动、复制、删除、版面设置掌握比较熟练(4)总体设计母板设计:分类、区域、格式化理解学会模板选用:模板的作用、选用方法、多模板应用理解学会版式的类型和选择:文字、内容、文字和内容、其他掌握比较熟练背景和色彩:改变模板和幻灯片的背景和色彩掌握比较熟练(5)幻灯片放映设置幻灯片切换:效果、换页方法、声音理解熟练动画设计:预设动画、自定义动画、动画预览理解熟练超链接:超链接

11、基本方法与动作按钮掌握熟练设置放映方式:放映类型、放映范围、放映方式知道学会自定义放映:创建放映名称、编辑放映次序知道学会(6)打印幻灯片页面设置:幻灯片大小、纸张打印方向理解学会设定打印内容:幻灯片、讲义、备注页、大纲视图理解学会模块三、多媒体技术基础知识点范围认知能力1. 多媒体技术的基本概念多媒体定义媒体,多媒体的概念理解多媒体计算机技术的特性多样性、交互性、集成性和多样化理解比较熟练各种媒体文件的格式转换理解多媒体关键技术压缩及解压缩技术、多媒体网络技术和多媒体信息检索技术等理解2.多媒体信息的数字化图形、图像信息的数字化和存储数字图像的表示方式理解音频信息的数字化和存储采样频率,量化

12、,编码理解声音的处理(声音的混合、连接、添加、回声、反转、渐变)理解熟练视频信息的数字化和存储色彩空间的表示方法,视频信息的数字化原理知道3.多媒体计算机系统的组成多媒体计算机的硬件系统带多媒体功能的CPU,音频卡,视频卡,CD-ROM,DVD-ROM理解多媒体计算机的软件系统即插即用的概念,常用的多媒体集成工具,多媒体软件制作的步骤等理解4.音频信号的处理(Goldwave 4.26)Wave音频文件音频特征,常用的音频制作工具理解MIDI合成音乐音乐合成技术MIDI知道声音的处理声音处理的过程知道比较熟练录音、声音的基本编辑和效果处理理解音频数据压缩音频的压缩方法,MP3的原理,MP3的制

13、作与播放软件知道语音合成与识别语音处理的内容知道5.图像信息的处理技术(Adobe Photoshop CS)数字图像文件格式BMP、JPEG、GIF、TIF和WMF格式理解数字图像数据压缩有损压缩和无损压缩,JPEG的压缩原理掌握数字图像的处理常用的输入设备,数字图像的处理操作知道图像的选定、复制、编辑理解熟练图像的效果变换(蒙板、滤镜、图层),图像的合成理解比较熟练6. 视频信息的处理技术(Windows Movie Maker)数字视频文件格式AVI、MOV、MPG、DAT、DIR文件格式知道视频信息压缩基本原理数据压缩处理的概念,数据压缩方法,MPEG标准知道视频信息的处理常用工具软件理解动画处理技术(Flash 8)基本原理及常用工具软件掌握三种基本的动画形式(逐帧、形变、运动)。图库、图层的应用掌握熟练7.网络传输多媒体信息数据流传输技术流媒体的概念和基本原理,流式传输与HTTP方式的区别理解网上实时播放和视频点播网上视频直播与VOD的概念与两者

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