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1、小学教学科研工作计划范文一、指导思想本学期，我校教学工作以全国教学工作会议精神为指导，坚持育人为本，以提高教育教学质量为核心，进一步改进教与学方式，构建自主课堂，努力提高课堂教学的有效性。大力推进校本研修工作，建设富有活力的教研机制，促进教师的专业化发展，展现具有岭园个性的“校本研修”特色，完善教研流程管理，全面提高教育教学质量。二、工作重点教学是学校的中心工作，提升教育教学质量是学校管理工作的第一要务。在教学工作中，我们要坚决摒弃发展应试能力的功利性课堂。坚决反对教学、教研的浮夸。坚决反对任意加重学生课业负担。高度重视对教研活动生成性资源的利用。让有效的教学研修唤醒教师发展的内需与激情。三、
2、主要工作一.进一步严格教学流程管理，全面提高教育教学质量。1.认真落实相关政策，严格执行国家课程计划和深圳市九年义务教育课程计划，按要求征订和使用教材，不随意增减课程门类和课时，切实减轻学生的课业负担。2.重视教学环节的精细化管理，继续加大对教师的教学准备、教学实施、教学巩固、教学评价等教学流程的督查力度。通过对备课、上课、作业、辅导、测试等教学流程的常规检查、期中、期末两次抽查教师备课和作业批改，让教学常规管理工作形成惯例，落到实处。3.聚焦课堂，建立课堂教学质量监控的长效机制。以随堂听课与主题性课堂教学调研活动为教学常规管理工作的重点，及时了解教学动态。本学期，将重点严格听课制度。行政领导
3、每学期听课不少于_节，教师不少于_节。第_周，教师上交听课本，各学科组长负责检查、统计，反馈，第_周教科室通过校园网络平台就教师听课情况进行公示。听课本由各部图书室存档。4.规范常规教研活动，增强教研活动的针对性、服务性、指导性和实效性。做到“研讨内容主题化，研修过程系列化，研修对象全员化”。要求教师活动前积极准备，活动中热情参与，活动后主动反思，构建优良的教研文化，打造优秀的教研团队。5.完善教育教学质量监测体系，不断创新教学质量的监测方式，建立健全教学质量分析制度。建立自评与他评结合，自评为主的质量评价体系。使质量评价过程成为促使学校内涵发展的过程。继续摸索音乐、体育、美术、计算机、科学等
4、小学科的质量监控方式，以保证这些学科的教学质量在一个比较高的水准。二.进一步规范学科教学活动，努力促进教育教学的均衡发展。1.继续加强学校、家庭之间的沟通，全方位开放课堂，让师生共同获得成功的巅峰体验。拟定于_月_-_日开展一年级对家长课堂教学开放活动。2.大力推动我校各学科教学的均衡发展，促进学生综合素质的全面提升。拟于_月下旬开展“勤学乐学我最棒”学科活动。4.认真落实福田区教研中心的各项工作。三.进一步推进校本研修工作，切实改进教与学的行为方式。1.努力促使教师改进教与学方式，逐步构建自主课堂，提高课堂教学的有效性。由校长挂帅，成立我校“推进教与学方式改进”领导小组，制定我校“教与学方式
5、改进”推进工作方案，力争“教与学方式的改进”成为我校教学工作的一种“气候”。3.切实加大实施校本研修工作推进的力度，促进教师专业发展。拟在一个学年内，让每位教师在DVD直录室上一堂课，再对比课例写一份详实深刻的教学剖析与反思。（因此项活动需信息技术部门的全力配合与技术支持，具体实施时间待技术成熟后，由教科室统一安排，根据学科、时间分批组织教师进行）4.结合区教师培训中心本年度教师培训计划，鼓励、支持全体老师积极参加培训中心组织的各级各类培训活动，以拓宽我校教师的理论视野，提升我校教师的专业素养。四、进一步加强教育科研课题的指导和管理，提高教师的科研水平。1.参加全国“新学校行动研究”课题研究。
6、以构建学生向往、教师幸福的理想学校为目的，通过对学校的测量、透视、诊断、追踪和对比，分析、研究、解决学校中课程、学生、制度、文化、教育存在的问题，提取理想学生的基因，构建理想学校的模型。2.做好各级别课题的各项管理工作。目前我校承担的国家级、省级、市级、区级的课题共_个，在工作中完善研究过程的各个流程管理，有效促进各研究课题的顺利开展和获取好成绩。_组织启动第二批校本小课题的研究工作。在第一批校本研修课题研究的基础上，进一步对校本小课题抓好、抓实，强化“问题即课题”意识，摸索出更多样形式的小课题研究方式，提高对课堂教学研究的针对性和实效性。6.积极动员组织老师们申报_年度福田区公益性科研项目，
7、组织参加深圳市教育学会_年新课程优秀学术论文评选活动。7.进一步完善和推进课题研究的流程管理和校本研修奖励制度，使校本研修工作落到实处。突出名师在校内的引领作用。强化成果评审的专业性，使成果从形式性浅层向有实质性突破的深层发展，促进经费的有效性投入和奖励方式的针对性。8.设立本年度岭园小学学科或领域名师团。根据相关条件设立岭园小学学科或领域专名师团名单，使教学一线的问题研究常态化，分析与诊断具有专业水平，并为教学研究、教学改进提供有效的支撑。具体安排_月1.一年级教师培训。2.抓好新生入学学前教育和课堂常规教学训练。_月1.安排好插班生下班级及统计转出学生名单，汇总全校人数，按时上报教育局。2
8、.各学科组长参加区开学初学科工作会议。3.根据区、校教学工作要点，各学科制定学科教学教研工作计划。4.语文学科做好参加区小学生美文诵读竞赛选拔排练工作。5.数学学科参加区北师大版教材使用培训活动。6.召开一年级家长会。7.成立我校“推进教与学方式改进”领导小组，制定推进工作方案。8.参加全国“新学校行动研究”课题研究。9.做好各级别课题的各项管理工作，完善研究过程的流程管理。10.改变教与学的方式，提高小学课堂教学有效性、儿童创作绘本的策略研究开题工作。11.设立本年度岭园小学学科或领域名师团。_月1.开展一年级对家长课堂教学开放活动。2.开展“勤学乐学我最棒”学科竞赛活动。3.参加区小学生美
9、文诵读竞赛片区选拔。4.英语周活动。5.请我校特级教师、中高教师及绿色通道调入教师做“推进教与学方式改进”方面内容的讲座。8.参加区二年级学生字母创意绘画大赛。9.信息技术学科教师参加专业技术培训（摄像技术）。10.进一步总结好第一批校本小课题研究的成果与经验，汇总整理出版校本研究探索之二（具体方案另行通知）。_组织启动第二批校本小课题的研究工作。（具体方案另行通知）。_月1.召开2-_年级家长会。2.语文周活动。3.参加深圳市读书月各项活动。4.参加学英语课堂教学预习纸设计比赛。5.参加区三年级学生口语比赛。6.区课堂教学调研。7.参加区科技节科幻绘画作品评比。9.信息技术学科教师参加专业技
10、术培训（电脑绘画）。_组织申报_年度福田区公益性科研项目。_月1.参加区数学学科青年教师“读懂教材-现场教学设计”比赛。2.参加区数学学科优秀博文，网络教研优秀科组的评选。3.参加区小学美术学科五年级学业水平抽查测试。4.参加区体育学术论文评选。5.信息技术学科教师参加专业技术培训（摄影技术）。6.做好期末检测监考、阅卷、录分工作。7.召开期末检测试卷分析会。_组织参加深圳教育学会_年新课程优秀学术论文评选活动。9.召开课题主持人、名优教师会议进行调研诊断，进一步完善课题研究的流程管理和校本研修奖励制度。元月1.做好下学期征订教材及练习本工作，做到三部年级教科书统一标准、统一内容。_组织教师参
11、加深圳市学校体育论文评比。4.各课题主持人撰写本学期课题研究总结，收集整理课题研究的原始资料，进行入册和分档保存。5.总结本学期科研工作。小学教学科研工作计划范文（二）一、指导思想上级教育科研部门的领导和指导下，以全国基础教育工作会议和教育部基础课程改革纲要（试行）精神为指针。充分发挥教科研在校教育工作中的先导作用，以课堂教学创新为重点和落脚点，以课题为载体，大兴校本教研之风，积极推进我校教育科研事业的进一步发展和创新，使科研工作更好地为教育决策服务，为进一步提升我校的办学水平作出贡献。二、主要工作及措施一）围绕课程改革，推进科研创新。1.强势推进校本研究。优化校本管理，开展校本研究，开发校本
12、资源，建设校本课程，营造校本文化，开创制度化、科学化的学校教育科学研究的新局面。校本研究要形成校长为主帅，教师为主体，课堂为主阵地的格局。使研究的问题来自教学的需要;研究的过程贯穿教学的始终;研究的目的解决教学实际中的问题。加强课题项目研究、课堂教学研究、考试评价研究中发展学生、发展教师、发展学校。2.以提高教学质量为中心。构筑学校学术论坛。做到定内容、定教师、定时间、定领导负责，3.继续举办好教师教科研讲座。保证质量。二）围绕科研兴校，形成科研网络。（2）.抓好重点课题研究。主要工作有：整理、撰写网络课题的理论文章;选出网络环境下教学的典型案例;整理、制作网络环境下的课件;完成课题的实验报告
13、;参加总课题组的成果评比活动。1、做好“网络环境下建构性学习环境设计”结题工作。对前阶段的网络课题研究进行全面梳理、总结、提升，举行网络课题的结题报告会。3、进一步推进心理课题的研究。主要工作有：心理辅导室要有专人轮流值岗，解学生中的心理困惑，做好心理疏导工作;收集教师中间积累的心理辅导个案，形成心理辅导个案集，作为全体教师提高育人水平的参考材料。组织课题组成员学习心理辅导方面的理论，提高教师这方面的能力，使心理辅导渗透在平时的教育教学中。4、小学语文个性化阅读教学的探索与研究”这一课题方面的主要工作有：认真完成总课题组的任务。积累经验，进一步研究探索，此基础上完成总课题报告中其中一部分内容的
14、编写。5、动手做创新能力培养的研究”主要做好结题准备工作：收集实验数据和有关资料。撰写实验报告等。6、进一步开展“充分利用虞山文化资源。原有基础上不断拓展，创新，做好充分准备，迎接有关领导对此课题的中期评估。提高教科研工作实效。（3）.加强课题全程管理。要根据实验方案认真实施，积极进行课题研究过程管理。期初部署各课题本学期研究重点，定期组织开展研讨会、初步成果展示等活动。严格执行课题台帐制度，记录好“课题组工作手册”。（4）.重视科研成果的开发、转化和应用推广。组织力量，撰写高质量论文，保证有一定数量的文章在省、全国获奖、发表，利用好“教海探航”常熟举办的契机，组织好老师撰写“教海探航”征文。
15、三）开展行动研究。营造科研氛围。四）培养师资队伍，促进教师提高。上好展示课，1.做好我校市级学术带头人、学科带头人的考核工作。记录好带头人手册。2.有计划地选送教师参加市级以上的教育科研培训及研讨活动，每学期各课题正常开展专题研讨活动。3.以课题组活动为抓手。促进教师研究，提高。五）编写成果专集。提升科研水平。编写小学心理辅导个案集编写网络环境下建构性学习环境设计”课题研究专集编写小学教学案例与反思选粹六）加强自身建设。发挥应有作用。积极投身教育科研实践，教科室成员要切实加强教育科研理论的学习。不断提高自身的教育科研素养和教科管理水平，加强对课题研讨及课题组各成员的指导，解相关的教育教学热点及理论前沿等，努力发挥教科研在学校教育工作中的引领、先导作用。第7页共7页
