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1、 双语教育教学心得体会【精选三篇】双语训练教学心得体会【1】 20XX至20XX年我在兵团电视大学参与了“双语”骨干教师培训，在二年集中培训过程中，我的汉语水平在原有的根底上有了较大提高，根本到达使用汉语授课的根本素养和力量。20XX年再次参与中小学少数民族双语教师提高培训。通过在十团中学一年仔细地培训学习，我深深熟悉到了“双语”学习和教学的极其重要性，在新疆这样一个少数民族聚居的遥远贫困地区，能否实现中心提出的战略目标，关键取决于科技训练的进展，取决于我们能否为自治区各项建立事业培育高素养的劳动者和科技创新人才，特殊是培育德才兼备、民汉兼通的高素养的少数民族劳动者和科技创新人才。 为此，我加
2、倍珍惜本次来之不易的培训时机，努力学习，取得了可喜成绩。 下面是我在学习过程中的一点体会，我认为： 学生们开头时会一时无法适应正规的双语学习，我们就让他们更自由一些：可以用轻松开心的教学方式赢得学生们的宠爱，转变传统的教学模式，让课堂更加好玩味性，适合学生们的特点。对于刚接触汉语的学生来说，需要教师提出肯定的要求，应当知道作为学生所要到达的标准，每一堂课，我都会使用新学的教学理念运用于课堂，给每一位学生讲清晰该怎样做才是的;只要每一天学生都在努力、在进步，我们就应当很欣慰! 对于始终生活在母语环境下的学生来说，一下子去适应双语环境，在我们看来确实很困难。然而，要知道学生们的语言承受力量极强，他
3、们很快会承受双语环境。与之相协作，我们这些教师自然也应当与学生共同努力，去适应孩子们在双语语言上的进展。我们要坚持去听汉语课，学习汉语技能，去把握孩子们一段时间内所把握的汉语，并为双语思维力量的培育做好铺垫工作。在双语课中，要把握住其中的根本原则：重点就是建立双语思维，肯定要培育学生的口语力量。要始终在适应学生们的语言变化、同他们一起沟通、教学中转变自己，其实在这个过程中师生都会很欢乐! 作为教师，应当从学生们生活中的点点滴滴的培育、训练抓起。尤其要留意到教学与生活的连接，只有这样才能更好地进展课堂教学!在生活中，做为教师我们不用担忧他们不会这、又不会那。要让学生懂得在生活运用语言去帮忙别人、
4、关怀别人，从而提高自己的语言表达力量。 我认为：在“双语”教学问题上，没有任何捷径可走，我县缺乏“双语”教师，但缺的是素养高的双语教师，低素养双语教师最终将使我们的双语教学陷入恶性循环的怪圈，误人子弟，使我校的少数民族训练质量难以提高。 总之，我肯定坚持双语学习，坚决信念、兴奋精神、扎实工作、持之以恒，努力做好双语教学工作，把在十团中学学到的阅历运用到本职工作中，为开创我校双语教学工作新局面，做出自己应有的奉献! 双语训练教学心得体会【2】 我是拜城县三中的数学教师，名字叫吐尔逊古丽吐尼亚孜，原来我始终使用母语授课、但具备肯定汉语水平的少数民族教师，HSK水平不高。2004至2005年我在新疆
5、训练学院参与了“双语”骨干教师培训，在一年集中培训过程中，我的HSK水平在原有的根底上有了较大提高，根本到达使用汉语授课的根本素养和力量。通过培训，我深深地熟悉到了“双语”学习和教学的极端重要性，在新疆这样一个少数民族聚居的遥远贫困地区，能否实现中心提出的战略目标，关键取决于科技训练的进展，取决于我们能否为自治区各项建立事业培育高素养的劳动者和科技创新人才，特殊是培育德才兼备、民汉兼通的高素养的少数民族劳动者和科技创新人才。 为此，我加倍珍惜这一来之不易的培训时机，努力学习，取得了可喜成绩。 下面是我在学习过程中的一点熟悉，我认为： 学生们开头时会一时无法适应正规的双语学习，我们就让他们更自由
6、一些：可以用轻松开心的教学方式赢得学生们的宠爱，转变传统的教学模式，让课堂更加好玩味性，适合学生们的特点。对于刚接触汉语的学生来说，需要教师提出肯定的要求，应当知道作为学生所要到达的标准，每一堂课，我都会先抓紧常规，给每一位学生讲清晰该怎样做才是的;只要每一天学生都在努力、在进步，我们就应当很欣慰! 对于始终生活在母语环境下的学生来说，一下子去适应双语环境，在我们看来确实很困难。然而，要知道学生们的语言承受力量极强，他们很快会承受得。与之相协作，我们这些教师自然也应当与学生共同努力，努力去适应孩子们在双语语言上的进展。我们要坚持去听汉语课，去把握孩子们一段时间内所把握的汉语，并为双语思维力量的
7、培育做好铺垫工作。在双语课中，要把握住其中的根本原则：重点就是建立双语思维，肯定要培育学生的双语思维。应当说要始终在适应学生们的语言变化，同他们一起沟通、教学，其实在这个过程中师生都会很欢乐! 作为教师，应当从学生们生活中的点点滴滴的培育训练抓起。尤其留意到教学与生活的连接，只有这样才能更好地进展教学!尤其在生活中，我们做教师的不用为他们担忧，不会这，又不会那的。要让学生懂得在生活中应当怎样去帮忙别人，去关怀别人。 我认为，在“双语”教学问题上，没有任何捷径可走，我县缺乏“双语”教师，但缺的是“真正顶用的”“双语”教师，低素养“双语”教师最终将使我们的“双语“教学陷入恶性循环的怪圈，误人子弟，
8、少数民族训练质量难以提高。 我肯定决心兴奋精神，扎实工作，坚决信念，持之以恒，努力做好“双语“教学工作，开创“双语“教学工作新局面，与其他同事一起把我校“双语“教学工作提高到一个新的水平，为我县训练事业跨越式进展和我县经济和社会进展做出更大的奉献! 双语训练教学心得体会【3】 我们114名新疆教师依据新疆训练厅的安排，从新疆各地选派，为了参与新疆双语骨干教师培训来到了北京。我们到北京西站时在火车站出口北京训练学院，北京市盲人学校的领导和教师们等待着我们。他们对我们很热忱，很温顺。首次感受让我们布满了信念。下面我表达一下，这一年的培训当中自我心得。 1、通过这次的培训，在教师们的帮忙下我学会了许
9、多新学问，新方法。我的汉语水平有了明显的提高。 我们在北京的新生活开头了，培训也正式开头。这次培训班学习，开设的内容非常丰富，主要是阅读理解、写作力量提高、汉语口语、汉语语法等提高汉语力量的课程，也有开设高中数学课程新课改的有关学问。教师们的关心，仔细上课，充分调动了广阔学员参加培训的主动性和乐观性。来到北京之前，我始终骄傲于我的汉语水平，已经通过了六七级，在学习当中，我发觉了自身的许多缺乏，我深深的意识到作为一名教师假如没有足够的专业学问，先进的教学理念和教学方式那么他的事业就难以不断超越，打到一个新的高度。通过这次的培训，在教师们的帮忙下我们学会了许多新学问，新方法。不仅提高了我们的汉语水
10、平，更重要的是使我们在教学观念、教学方法上获得了直观的启迪。通过培训学习，为自己在今后做好本职工作不仅增加了信念，而且打下了坚固的根底，一名合格的教师，就要适应时代的进展。在教学工作中，要具有踏实的工作作风敏捷的头脑和一颗全心全意为人民效劳的恒心，当好领导的参谋助手，要擅长总结和积存工作阅历，拓展工作思路，要由创新精神，要把所学到的学问运用到工作实际中去，去处理好同事之间，人与人之间、领导之间的和谐，制造良好的工作气氛，提高工作效率。 2、通过一个月的实习，提高了我的汉语表达力量，用汉语备课、上课方面有了很大的进步。 我们14位新疆教师从20XX年4月6日到5月6日在北京市中关村中学进展了实习
11、。4月6日我们来到中关村中学以后，得到了邢校长带头的校领导和各位教师的热忱接待。我们由首次感受，布满了信念。这次实习工作学校安排得很周到，很认真。我们感觉到学校特别重视了，对我们新疆教师的实习工作。 来学校的第一天，我们参观了学校的环境，硬件。软件建立，教学设备。我们经过参观贵校的整风光貌，展览室，标本室，试验室，体育馆等活动场所和教学设备进一步感觉到了学校整体环境应当怎么样?学校应当有怎么样的活动场所和教学设备，各种设施的装备，治理，爱惜应当怎么样?等等。 从其次天起我们短短一个月的实习生活就开头了，给每个人安排了一位有教学阅历的骨干教师给我们指导，我们每天仔细听课，作记录，学习教师引入问题
12、的技巧，讲课分析的方法，学习了依据学生实际状况，承受力量来调整讲课速度，和难度方面的阅历。我们在听课，备课，上课，相互访谈过程中，指导教师们的高尚品质，先进教学方法，治理学生方面的阅历，工作方法，工作乐观性，学生的精神面貌，学习乐观性，纪律观点，等方面给我们留下了深刻的印象。我们把握了很多，新学问，新方法，新事物。我们的观点有了许多的转变。取得了很好的收获。 3、通过参观、旅游北京的许多景点并相互相遇北京人，开阔了眼界，增多了见识，进一步了解了北京及北京人;对北京及北京人形成了深厚的感情。 培训期间学校还把我们组织到北京的许多景点去参观，旅游。我们先后巡游了风光秀丽的北海公园、中山公园、颐和园
13、、世界公园、龙庆峡、奥体公园、双子湖公园、北戴河，秦皇岛、动物园、海洋馆、圆明园;故宫等景点。观看了庄重的升国旗仪式;领会了天安门广场和人民英雄纪念碑的宏伟壮美;瞻仰了毛主席纪念堂;感到很荣幸。登上了八达岭长城，真正体会了毛主席那句“不到长城非英雄”的含义;参观了2022年奥运会主场地鸟巢和水立方，国家科技馆;还参观了北京大学，清华大学等我国的学府，开阔了眼界，增多了见识。整个北京给我们留下了难忘的美妙回忆。我感觉到北京的旅游资源的确很丰富，值得巡游的景点特别多。 人是一个简单的多面体，不同的棱面折射出不同的颜色。顾我在相遇我们的教师们、实习学校的教师，逛街买东西或者其它来往过程中，我觉得总体
14、来说北京人还是友好的，文明的。除了局部青年人以外大局部都是对人很热忱、很温顺，非常注意人际关系;见了谁都是一副客客气气的模样。不会无缘无故瞧不起外地人，只要自己有亲和力他们也还是很亲切的，有时候亲切起来会像自己的亲戚一样。 北京的公交也很便利，公交费也很低。市场很繁华，你要什么可以找什么。城市环境很美，很洁净。 总的来说我在北京度过的这一年是，对我影响最深刻的、收获许多的一年。这一年当中我的汉语水平、综合素养有了明显的提高，开阔了我的眼界。我对学习、生活、工作等方面的观点，对各种问题的看法，今后的欲望有了很大的转变。我对北京形成了深厚的感情。下次在内地还有旅游，学习的时机我还是选择北京;我忘不了在北京度过的这一年。 我回到原工作单位以后，以北京训练学院、北京市盲人学校及中关村中学的校领导和教师们的高尚品质、工作方法、工作作风、敬业精神为典范，把各方面所学的新学问、新方法、优点应用到实际工作当中，为了本地区的训练事业，做出奉献。
