(完整版)二年级阅读理解.doc

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1、小绵羊和布娃娃我有一个很大的布娃娃,是我5岁生日那天,阿姨(y)为我买的。我还有一只布做的小绵羊,是我8岁生日那天,妈妈买的。每当我做作业马虎时,布娃娃的两只大眼睛总是看着我,好像提(t)醒(xng)我学习要踏实,写字要认真,要细心。每当我说谎(hung)时,小绵羊好像在说:“小孩子不能说谎,要诚实。”1 短文共有( )个自然段,第一自然段有( )句话。2从文中找出下面词语的反义词。马虎-( ) 说谎-( )3每当“我”做作业马虎时,布娃娃是怎样的?用“ ”画出来。4每当“我”说谎时,小绵羊好像对“我”说什么?用“”画出来。松花江畔我的家乡在美丽的松花江畔(pn),这儿的冬天是寒冷而漫(mn)

2、长的,而它给我们带来的雪景是美丽迷人的。初冬,这里便下起了小雪。开始是一阵小雨,不多时,雪花夹着雨滴落到地面上,很快就融(rng)化了,地上湿漉漉的。1这段短文描写的对象是 ,描写的地点 是 。2“它给我们带来的雪景是美丽迷人的”里的“它”是指 。3在括号里填上适当的词语。一( )大雪 美丽迷人的( )一( )小雨 寒冷漫长的( )4第二自然段共有句话,第二句具体写了的经过。放风筝三月二十四日下午,我拿着爸爸帮我精心制作的风筝,到体育场和同学们进行风筝赛。我让小明帮我举着,我拿着线轴飞快地向前跑,边跑边放线,然后喊一声:“放!”风筝像离弦的箭一样飞向蓝天。啊!天上风筝真多,各式各样,有老鹰、有

3、蝴蝶、有金鱼简直是个风筝的王国。五颜六色的风筝随风飘扬,衬着瓦蓝的天空,好像蓝天上洒下了无数鲜花。同学们在地上奔跑跳跃,玩得多开心哪!1全文有( )个自然段,第2自然段有( )句话。2你能把下面的句子补充完整吗? 的风筝随风飘扬,衬着 天空,好像蓝天上洒下了 。3天上的风筝真多, ,有 、有 、有 简直是个 。绿铅笔林园园从盒子里拿出绿铅笔,说:“你要注意,不要削,画的时候不要用力,不要画得太多。李丽连忙说:我只画树叶和小草。”林园园皱着眉头,说:“还要画小草?”李丽看了看林园园,没有接她的绿铅笔。1这段话共有 句话。2林园园拿出绿铅笔时提出了 点要求:一是 ,二是 ,三是 。3“连忙”的近义

4、词是 。万兽之王第一个上任的是猫头鹰。他想到自己成了“万兽之王”,神气极了,立刻下令:“从现在开始,你们都要跟我一样,白天休息,夜里做事!”大家听了议论纷纷,可是又不得不服从命令,只好天天熬夜。一个星期下来,动物们都叫苦连天。第二个星期,轮到袋鼠上任了。他激动地说:“从现在开始,你们都要跳着走路!”听了袋鼠的话,大家直摇头。可是又不得不服从命令,只好苦练跳的本领。第三个星期,轮到小猴子当“万兽之王”。大家都非常担心他会不会命令我们从现在开始都得住在树上成天抓着藤条荡来荡去谁知,小猴子只说了一句话:“从现在开始,每个动物都照自己习惯的方式过日子。”话音刚落,大伙儿立刻欢呼起来。狮子见了,笑眯眯地

5、说:“不用再往下轮了。我郑重宣布,从现在开始,小猴子就是“万兽之王”了!”1在文中“”里填上恰当的标点符号。2这一段共有 句话。3照样子,写词语。笑眯眯 4在短文中找出小猴子说的话,并用“”画出来。5猫头鹰和袋鼠有怎样的生活习惯?你还知道哪些动物的生活习惯?猫头鹰: 。袋鼠: 。音乐医院牛伯伯年纪大了,他身体不好,经常失眠。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺在床上,闭上眼睛,不一会儿,病房里响起了轻柔的音乐,牛伯伯听着听着,就进入了梦乡。一觉醒来,百灵鸟护士进来问:“睡得好吗?”牛伯伯高兴地说:“好长时间没有美美地睡上一觉了,你们给我施了什么魔(m)法?”“哪有什么魔法呀,还记得我们给

6、你放音乐听吗?音乐能使你放松神经,促进血管、内分泌(m)系统正常工作,对各种病都有很好的疗效呢!”1这段话共 句。2牛伯伯因为 ,所以住进了 。3“哪有什么魔法呀对各种病都有很好的疗效呢!”这句话是 .对 说的。4音乐有什么作用?在这段话中找一找,在下面画“ ”。5给多音字组词。 ju ( ) l ( )觉 乐 jio( ) yu( )保护小树冬天的早晨,小刚穿着暖和的棉衣、棉裤和棉鞋,高高兴兴地去上学。小刚一走出家门,就看见一棵小树被北风吹得东倒西歪。小刚想:要是北风继续吹,树腰肯定会折断的。想到这,小刚马上到处找小棍(gn)。好不容易才找来一根细细的竹竿和小树绑(bng)在一起,紧紧地打了

7、个结。小刚想:这下,小树总不会被北风吹断了吧!之后,小刚就向学校奔去。1全文共有 个自然段,第2自然段有 句话。2小刚看到小树被 风吹得 ,他想树腰会被 的。3在画线句中找出表示动作的词。( ) ( ) ( )4 请你替小树写几句感谢的话。 下雨了下雨了,天阴了,云低了,太阳躲(du)起来了。燕子掠(l)过树梢(sho),鱼儿跳出水面,蚂蚁交头接耳,说着悄悄话:要下雨啦,要下雨啦!快搬(bn)家!快搬家!不一会儿,滴(d)答,滴滴答答小雨点落下来了!它落在地面上,像敲(qio)小鼓;它掉在池塘里,逗(du)得池水笑起朵朵花。抬头看天,小雨点连成一条条银线,被风一吹歪歪斜斜,像喝醉(zu)了酒,

8、又像在跳舞。不一会儿,哗啦,哗啦哗啦小雨点汇(hu) 聚(j)在一起,变成小溪,在地上流淌(tng)。它冲干净了石阶,洗干净了操(co)场,那一条条的柏油马路,变得溜光发亮。我们不怕雨,光着头,光着脚丫,追着雨花跑,有的手提凉鞋(xi),有的披雨衣,有的挥动小棍(gn),像一群小鸭在雨中,我们上学去。1短文有个自然段,第 自然段是写我们在雨中上学去。(2分)2根据短文内容填空。(10分)(1)下雨前,天 了,云 了,太阳 了,燕子掠过树梢,鱼儿,蚂蚁 说着悄悄话。(2)小雨点落下来了!它落在地面上,像 ;它掉在池塘里,逗得 。抬头看天,小雨点连成一条条,被风一吹歪歪斜斜,像 ,又像 。春风得意

9、春风悄悄地把一冬的雪都吃掉了,所以特别得意春风吹过大地,最高兴的是小草,因为,春风把小草身上的泥(n)土和灰尘(chn)都吃掉了。春风把小树吹绿了,小树高兴地摆摆手,笑着对春风说:“谢谢你,春风!因为我又有了新的生命。”春风吹过冰,冰慢慢地变成了水,哗哗哗欢快地流着,流进了小溪(x),流进了麦(mi)田。小溪说:“谢谢你,春风,我特别舒(sh)服。”春风笑了,“哈(h)哈,我是多么愉(y)快呀!”1、短文共个自然段。2自然段共有 句话。2、因为春风把冰变成了 流人小溪,把小草身上的 ,把小树 ,所以 、 和 都感谢春风。爱玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆 园园)

10、的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长(chng zhng)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑(no)瓜。哈,她把那朵白云改(gi)成一只小白兔啦!太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷(h)花,把那朵白云吹成白雪公主她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚(gn)进大海中。啊,她在海里把(那 哪)朵白云吹成了一朵漂(pio pio)亮的白浪花。1选择括号里正确的词或读音,用表示。2短文共有个自然段,第二自然段有 句话。3太阳娃娃喜欢吹白云玩儿,她把白云吹成了、和 。4找出短文中写小白兔样子的句子,用“”画出来。小溪流小溪流一边奔波,一边玩耍。他一会儿拍拍岸边五

11、颜六色的鹅卵(lun)石,一会儿摸摸沙滩上才伸出脑袋来的小草,一会儿让那些漂浮(f)着的小树叶打个转儿,一会儿蹦着跳着和小鱼做游戏。1、这段话一共有 句?写的是 的故事?2、学写句子。小溪流一边奔波,一边玩耍。 一边 ,一边 。3、小溪流一边奔波,一边和 、 、 、 玩耍。吃西瓜 昨天,我们全家到外婆家吃晚饭。天气特别热,外婆切了一盘西瓜端上来让我们解解渴。这时,外公刚好从外面回来,于是我赶紧拿起最大的一块西瓜对外公说:“外公,你工作了一天,一定累坏了吧,这块最大的西瓜应该给您吃。”外公听了,高兴得合不拢嘴,大大地咬了一口,说:“真甜,真甜,我的孙女最乖。”接着,我又分别拿起几块西瓜,送到外婆、爸爸、妈妈手里。然后我自己拿起最小的一块吃起来,虽然这西瓜不大,可我觉得今天吃的西瓜最甜。1根据拼音,用“/”线划去括号里不正确的字。(2分)r(热 执)k(渴 喝)gui(乖 乘)zhn(真 正)2选词填空。(2分) 串 块 挂 个一( )西瓜 一( )爆竹一( )葡萄 一( )苹果3多音字组词。(4分) ji( ) li( )解 累 li( ) xi( ) li( )4“我”给全家

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