劳动节主题活动方案

《劳动节主题活动方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《劳动节主题活动方案（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、劳动节主题活动方案劳动节主题活动方案11. 知道5月1 日是国际劳动节。2. 知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和 热爱他们情感。3. 培养幼儿从小爱劳动的好习惯准备：1. 挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。2. 工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的 工作录像片断。活动与指导：1. 介绍“五一”国际劳动节。(1)教师请幼儿认读 5 月 1 日，提示幼儿想一想为什么字是红色 的?是什么节日?谁的节日?(2)讲解“五一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作 的人都过的一个节日。2. 认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。(1)观看录像片断，边看边穿插提问和引导

2、，启发幼儿理解劳动 者是用自己的劳动为大家服务的人。(2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照 片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小 朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。3. 师生共同为幼儿园做一次大扫除活动小班劳动节主题活动：劳动节真快乐设计意图：一年里有着许多的节日，“五一”劳动节即将来临，随着孩子逐 渐地长大，结合小班幼儿的年龄特点和接爱能力，为了让幼儿了解 和懂得尊重他人的劳动。与幼儿园的实际情况相联系，让幼儿走出 幼儿园，踏上社会，积极参与公共社会活动，培养幼儿从小懂得关 心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力。活动目标：1、知道五月

3、一日是国际劳动节，是所有劳动人民的 节日。2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。3、激发幼儿爱劳动的愿望。活动准备：假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物 等，了解人民的劳动。活动过程：1、教师介绍五月一日是国际劳动节，知道是所有劳动人民的节 日。2、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方 的工作人员劳动的辛苦。教师提问：你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的?3、幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里 叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎 样?为什么

4、?4、带领幼儿参加幼儿园公益劳动（捡石子、捡树叶、扫地），并 观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。劳动节主题活动方案2一、指导思想在“五一”国际劳动节来临之际，我校决定开展以“红领巾爱劳 动”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我 国不同时代的劳模风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我 们每位少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭两个层面参与不 同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习 惯，并能珍惜他人的劳动成果。二、活动主题：红领巾爱劳动三、活动时间:XX年4月30日XX年5月2日四、活动内容低年级（1-2 年级）：1. 在“五一”放

5、假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底 的大扫除;2. 知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌 上没有一粒剩饭（菜）;3. 学会自己穿衣服;4. 学会自己整理书包;5. 能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、 扫地、拖地等。（将劳动的场景拍成照片，每班上交两份。）中年级（3-4 年级）：1. 知道2 个全国劳模的名字和他们的事迹;2. 清理自己的“小天地”（铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己 的房间等）;3. 帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫 地、拖地等;4. 做一份“劳动最光荣”手抄报，每班上交五份;5. 在父母的协助下，会蒸米饭，学会

6、做一道菜等。（将劳动成果 拍成照片，每班上交两份。）高年级（5-6 年级）：1. 知道 4 个全国劳模的名字和他们的事迹，积累到积累簿上;2. 清理自己的“小天地”（铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己 的房间等）;3. “我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈每天要做的家务活，体验 劳动的甘苦;4. 做一份“劳动最光荣”手抄报，每班上交五份;5. 写一篇“以劳动者是最光荣的”为主题的文章，b5稿纸每班 上交五份。（注：材料级主任在 5 月 3 日上午收齐送交政教处）劳动节主题活动方案3一、活动的生成：为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”的认识 幼儿认识周围的劳动，萌发幼儿热爱劳动的情感，懂

7、得珍惜劳动的。 在节日前夕做“劳动最光荣”的主题活动。希望此活动，教育孩子 们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用的劳 动去更多的神奇，用的力量为祖国为社会服务。二、活动教案：目标：1. 理解劳动节的含义，知道其由来呢。2. 在劳动中体会，劳动者对社会的不同奉献。3. 在活动中体会劳动的快乐，热爱劳动。活动准备：各行各业劳动图片、不同劳动者工作的场景（一）介绍“五一”国际劳动节。 师：知道五月一号是什么节日吗? 教师总结，五一劳动节的由来，理解五一劳动节的含义。（二）出示各行业不同劳动者劳动图片。 师：看这是谁?他的工作是什么呢?他的劳动给我生活带来什么? 介绍各行各业的劳动，不同劳动者对社会的不同奉献。（三）谈话：说说“我的爸爸妈妈” 师：你知道你爸爸妈妈的工作吗?说给大家听一听。 介绍的爸爸妈妈的工作，知道工作的辛苦。（四）组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。 现在我们一起劳动一下，体会一下劳动的快乐。（五）学唱歌曲劳动最光荣。 能用身体动作歌曲内容，愿意在大家面前演唱歌曲，表达对劳动的热爱。