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1、第一单元成长的节拍第一课中学时代中学序曲教学目标：一、知识目标（1）让学生初步了解中学在学习环境、校园环境、学习任务、规章制度等方面的新特点、新要求。（2）懂得在中学时代会有更多的喜悦和收获，每个人必须做好认真的准备。二、能力目标能正确认识中学时代对人生发展的重要意义；能积极应对中学生活的各种挑战，激发自我潜能，塑造全新的自我。三、情感、态度与价值观目标（1）感受中学生活与小学生活的不同，体味角色变化的意味。（2）通过系列活动感受中学时代对自己成长的重要价值和意义，珍惜新的起点，对自己有新的目标和新的期待，勇敢地做更好的自己。教学重难点重点：中学时代为人的一生奠定重要基础。难点：认识中学生活意
2、味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。教学过程【导入新课】一、情景导入：生命好像一场旅行。我们刚刚告别快乐的小学生活，度过愉快的暑假，而今，我们满怀希望跨入了中学的大门。进入中学阶段，展现在我们面前的将是怎样的风景呢？你对中学生活又有哪些期待呢？今天我们就走进中学时代。活动：阅读教材P2运用你的经验，回答：(1)上了中学，你觉得长大没有？(2)你对中学生活有哪些期待？答案提示：此活动两问，可以让学生据实回答，说出自己的真实想法，答案不统一。（期待能学习到更多的知识，结交到更多志同道合的朋友，参加更多有意义的集体活动.）二、新课 中学序曲（板书）（一）新的起点（板书）1教师：金秋九月，我们
3、告别小学，满怀希望跨进中学校园，中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一个新的起点上。2阅读教材P3探究与分享，回答：请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。答案提示：如：害怕、快乐、孤独、多彩、新鲜、挑战等词语均可。小结：（1）新环境、新生活、新鲜事，都会让我们激动和兴奋，都会带给我们不同以往的感受和体验。（2）在激动、兴奋之余，我们也会有困惑和担心，心中难免有所紧张。3阅读教材P3第二段文字，回答P4探究与分享的问题：(1)你在校园里还有哪些发现？(2)你的初中生活与小学相比有哪些变化？答案提示：(1)让学生根据自己近几天的观察，据实回答。(2)初中生活与小学相比，变化主要表
4、现在：科目增多，课程难度加大，作业比小学时期明显增多；教师讲课速度加快；校园活动比小学时期要多一些；有完备的实验器材、图书室、阅览室等；对自主学习的要求提高；集体生活意识更强等。小结：生活把我们带进一个别样的天地，富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学我们站在一个新的起点上。板书：1.为什么说中学生活是我们的新起点？4阅读教材P4“钱学森”的事例，思考：这个事例说明了什么？小结：成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。板书：2.中学时代对人的一生有什么重要的意义？（二）、成长的礼物
5、1教师：新的阶段，新的起点，每个人都对自己有新的期待，你期待中学时代接到什么样的大礼包呢？据此回答P5探究与分享的问题：(1)你最想挑选哪类礼物？你希望盒子里装的是什么样的礼物？(2)它会给你的生活带来什么变化？答案提示：(1)可让学生根据自己的情况，据实回答，如：挑选新的目标，里面装的是学习进步、考一所重点高中、练一手漂亮的字、意志坚强、学会自立等。(2)这些目标会增强我学习的动力，让我勇于迎接挑战、战胜困难等。2阅读教材P6第一、二段文字，总结学生日常参加的集体活动，让学生畅言自己各方面的收获。3.教师引导学生回答P6探究与分享的问题。小结：进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着
6、我们不断实现自我超越。4 阅读教材P7第一段文字，回答新的“我”的表现。 板书：1.中学生活馈赠给我们的礼物有哪些？5阅读教材P8第一段文字，请学生回答：中学生活的序幕拉开，我们应该怎么做？（板书）答案提示：珍视当下、把握机遇、从点滴做起等。6教师：中学生活为我们提供了发展自我的多种机会，激发了我们的潜能，使我们能够日新月新我常新，不断塑造新的自我。我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，不懈努力。三、课堂小结本节课我们一起拉开了中学的序幕，探讨了新的起点，获得了成长的礼物，让我们一起付出行动，走好属于我们的中学时代。四、 课堂练习1.初中生活把我们带进一个崭新的天地,在这个新天地里,我们站在一
7、个新起点上。这里的“新起点”主要指( ) A.新的学校和班级环境 B.新同学和新老师 C.学生自身成长的新阶段 D.新课程和新教材 2.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，体现在( )开始深入探寻生命的奥秘 开始主动学习 对世界的认识越发具体而深入 开始自觉磨砺意志和品质，思考生活的意义A B C D3中学时代，是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定()A重要任务 B重要原则C重要基础 D重要改变4. 网友“美丽草原”留言：升入初中后，我站在了一个新的起点上，将进入人生历程中一个多彩的季节。此时此刻，我充满了对中学生活的向往，同时也隐隐浮起一丝隐忧，新的起点上，我会赢吗？新的起点上，我还会和小学一样优秀吗？新的起点上，有很多挑战，我能行吗？ 在网友“美丽草原”的留言中，多次提到“新的起点”，为什么说进入中学后就站在了一个新的起点上？五、作业：练习、背诵
