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1、初一上册语文期中考试卷及答案(时间2小时；总分100分) 一、 (20分；每小题2分)1、下列加点字注音不完全正确的一项是( )、悬念（xun ) 索然无味（su) 宽恕(sh) 消遣（qin） 斗笠(l)、戏谑（n ） 猝不及防（c ） 溺死(n) 山岚（ln）绚丽(xn)、镌刻（jun） 销声匿迹(n) 陶冶(y) 抽噎（y） 蓦然(m)、酝酿(yn) 苦心孤诣（y ） 迁徙(x) 水磨（） 浩翰(hn)2、下列加点字读音完全相同的一项是( ) A、不堪 勘误 精湛 斟酌 B、赚钱 嫌疑 道歉 谦虚 C、晶莹 荧屏 野营 萤火虫 D、缭绕潦草嘹亮铁镣3、下列词语书写完全正确的一项是( )A
2、、迫不及待 再接再厉 节衣缩食 人情事故B、任劳任怨 名正言顺 脍炙人口 崭露头角C、无可耐何 萍水相逢 怒发冲寇 司空见惯D、趋之如归 恍然大悟 俗不可耐 望洋兴叹 4、下列成语中加点的字意思不正确的一项是( ) A、怨天尤人( 责怪；归咎 ) B、含辛茹苦 ( 吃；比喻忍受 )C、言简意赅 ( 完备 ) D、乳臭未干 ( 难闻的气味 )5、下列各句中画线的成语使用不恰当的一项是( ) A、这家餐馆师傅的厨艺很高；做出的美味真是脍炙人口。B、这件事以后；母亲对为富不仁者的反感比以前更加强烈了。C、九寨沟优美的自然风光令中外游客流连忘返。D、省剧院的文艺工作者们一路风尘仆仆；昼奔夜宿；希望能早
3、一天赶到老区。6、下列句子没有语病的一句是( )A、语言是否通顺是衡量一篇好作文的最基本的标准。B、书；该读而未读；对读书人而言；这不能不说是一种遗憾。C、通过大量的课外阅读和练笔；使我的作文水平提高很快。D、为了防止青少年不违法犯法；县法制部门近期对全县中小学生进行了一次法律常识竞赛。7、下列说法不正确的一项是( )A、风筝一文作者鲁迅；原名周树人；是我国伟大的文学家、思想家、革命家。B、朱自清；字佩弦；是我国现代语文教育家；散文作家。济南的冬天是他的散文代表作。C、海伦凯勒是美国著名女作家、社会活动家；她在我的老师一文中；叙述了莎利文老师对她的教育和影响；描述了自己在老师的教育和影响下生活
4、态度的巨大变化；表达了对老师的感激之情。D、论语是记录孔子言行的著作；是儒家经典之一；由孔子弟子及再传弟子所作。阅读下面文字；完成8-10题。 陈康肃公尧咨善射；当世无双；公亦以此自矜。尝射于家圃；有卖油翁释担而立；睨之；久而不去。见其发矢十中八九；但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他；但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地；以钱覆其口；徐以杓酌油沥之；自钱孔入；而钱不湿。因曰：“我亦无他；惟手熟尔。”康肃笑而遣之。8、下列各组词意思相同的一项是（） 、射：汝亦知射乎吾射不亦精乎 、以：以钱覆其口以我酌油知之 、去：久而不
5、去 周朝宋朝相去几何时矣 、自：自三峡七百里中自钱孔入而钱不湿9、下列加点词解释有误的一项是（）A、有卖油释担而立（放下） B、公亦以此自矜（夸耀）C、康肃笑而遣之（派遣）D、尔安敢轻吾射（轻视）10、下列有关学方面的警示不在上文三个语段内容中的一项是（ ）A、知错就改 B、勤学苦练 C、谦虚好学D、熟能生巧二、 (18分)11、用现代汉语翻译上面文言文阅读中两个画线的句子。(6分) 12、按要求默写。( 每空0.5分；共6分 )欲把西湖比西子； 。( 苏轼饮湖上初晴后雨) ；俯首甘为孺子牛。( 鲁迅自嘲)沾衣欲湿杏花雨； 。( 北宋释志南绝句)子曰：“ ；思而不学则殆。” 子曰：“ ；可以为
6、师矣。” ；君向潇湘我向秦。( 郑谷淮上与友人别)李商隐夜雨寄北中设想将来团聚时的情景的两句诗是 ； 。王勃送杜少府之任蜀州中一洗过去送别诗中那种黯然销魂的情调；而代之以诗人积极乐观的感情和旷达胸襟的两句诗是 ； 。刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中含有“新事物必将要取代旧事物”这一哲理并表达诗人不为自己的寂寞蹉跎而忧伤的豁达胸怀的两句诗是 ； 。13、根据自己的积累补充文字。(3分)人而无信； 。有则改之； 。谦受益； 。14、“成功的花；/ 人们只惊慕她现时的明艳!/ 然而当初她的芽儿；/ 浸透了奋斗的泪泉；/ 洒遍了牺牲的血雨。” (冰心繁星) 请你写一句含有类似哲理的诗词、格言、谚语、俗语
7、、名言、警句等。(20字内)(2分) 三、( 23分 )阅读下面两段文字；完成文后各题。 (一)读书需要选择。如果不善选择；一生什么事不干；光读别人的书也读不完；那又有什么意义呢？读；失去了意义；书；也失去了存在的价值。我的办法是；翻遍所有能接触到的书；因为不亲自翻一翻就不知好坏；难以取舍；然后把那些没有什么价值的书扔掉这种价值的评定是没有什么统一的惟一的标准的；可根据自己的需要视具体情况而定。一本书就像一根绳子；只有当它跟系着或捆着的东西发生关系时；它才有意义。同是一本书；对有的人毫无价值；对另外一个人说不定就有点用处。读书的功夫要下在需要认真阅读、仔细品味的一类书上。这类书能满足你的精神需
8、要；激发你的才智；帮助你完善自己。你要征服的也是这样的书。多好的书也不是供香客朝拜的祀奉物。还有一些是供你消遣、娱乐的书；可在沉闷无聊的旅途上；在紧张疲劳之后；在工作之余；以及在睡不着觉的时候去读；而不必用正规的时间。我现在真感到时间宝贵；浪费不起；好象一天不再有24小时；只剩下20小时或18小时；其于的时间被电视和其他一些不用动脑子的活动占去了。我的窗台上和写字台周围书刊堆的过高了；就反省自己是不是读书的时间减少了；于是拼上几个晚上；把功课补齐。当然；还有一部大书；每个人都需要终身不懈地精读粗读苦读喜读；它就是生活这部活书。读它不能代替读印刷的书；同样；读印刷的书也不能代替读它。 （节选自蒋
9、子龙书的征服）15、作者在谈到自己选择书的时候；将书分成了哪几类？(2分) 16、蒋子龙在文中谈到了一部“大书”；这部大书指的是什么？(2分) 17、指出下列句子中加点词语的含义。(4分)你要征服的也是这样的书。 于是拼上几个晚上；把功课补齐。 18、你一定读过中国四大古典名著或外国名著中的某一部或几部；请你写出你读过的某部书的名字、作者、和你所喜欢的一位人物。(3分)书名： 作者： 你喜欢的人物： (二)老远；我便看见了；看见她了我的母亲。在风中；她无助地倚在墙边；凌乱而花白的头发在苍老的有脸颊旁飘扬着。 ；还有那根又光又亮的竹棒。我的视线顷间模糊了。朦胧的泪眼中；我依稀看到了村旁那长长的路
10、；路旁那长长的小巷；巷里那根长长的竹棒；竹棒后蹒跚着一个长长的、长长的人影。“妈妈!”我奔过去；为自己的虚荣；为自己的无知；流着泪。在风中； ；然而她立在那儿却是那么挺拔；那么坚定；仿佛在憧憬；又仿佛在等候。妈妈；我回来了；我已经回来了。我其实还记得；还记得来时泥泞的山路；还记得赤足跑过石板的清凉；还记得家里厚重的木板门栓；还有；还有我们曾共同相偎走过的那条小巷；那条深深的小巷。19、文段出自课文 ；这是一篇 (体裁)。(2分)20、将以下两句描写放回文段原处应该是 。(2 分)A、她的脸是那么黝黑；她的手是那么粗糙；她的眼睛是那么黯淡 B、我看到了她深凹的眼；布满青筋和黑斑的枯竹似的手21、文段中多次对竹棒的描写有什么作用？(4分) 22、文段最后一句话中母亲在“憧憬”“等候”什么？(4分) 三、（4分）23、当你走进新的校园；你面临和经历的将是崭新而充满活力的初中生活；你也开始了你的少年时代。在已经经历的一学期初中生活中；有哪些事曾掀起你情感的波澜？是感动；是羞愧；是自豪；是无奈；是快乐；还是愤怒？请通过叙写；来表达你的某种情感。要求通过事件来写；交代清楚要素。题目自拟。不少于550字。题目：
