除数是两位数的除法7.doc

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1、镇头小学四年级数学除数是两位数的除法导学案班级: 组名: 姓名: 日期: 课题商是两位数的除法课型新知探究课主备人郭会巧课时导学目标1、掌握商是两位数的除法的计算方法。2、经历笔算除法计算的全过程。3、养成认真计算的良好学习习惯。导 学重难点1、掌握商是两位数的除法的计算方法2、经历笔算除法计算的全过程。学法点拨学 案学法指导独学探究知识铺垫1、回顾迁移:( )里最大能填几? 42( )316 91( )643 22( )165 34( )282 53( )408 8( )5052、列竖式计算: 128 32= 3864= 158 31= 7203=说一说第、两题在计算时有什么不同,为什么?3

2、、 除数是两位数的除法应怎样计算呢?(小组中相互说)课前独立完成合作学习展示交流1、自主学习课本83页例6、例7 例6:学校共有612名学生,每18人组成一个环保小组。可以组成多少组?列算式为: 试着列竖式计算:(小组交流算法 )小结:从被除数的( )位除起,先用除数试除被除数的( )位,如果前两位比除数小,再除前( )位;除到被除数的哪一位,就把商写在( )位上面;每求出一位商,余下的数必须比除数( )。 例7:十月是学校环保月,共收集了940节废电池,平均每天收集废电池多少节?(注意:十月一共多少天)列算式是: 试着列竖式计算:(思考:除到十位余下的数是0怎么办?)小结:当被除数的个位上是

3、0,且除到被除数的十位是正好除尽,这时被除数个位的0( ),直接在商的( )上( )。2、练一练: 组长组织完成本环节的学习任务并在组内汇报学习成果,确定展示方案进行展示分工和展示前准备。答疑解惑,突破重点,易化难点。巩固提升达标检测1、 17525商是( )位数;38416商是( )位数 32824商是( )位数;42642商是( )位数2、列竖式计算:58426= 76263= 77525= 48024=3、王阿姨带了364元买了28包洗衣粉,每包洗衣粉的价格是多少? 学生独立答题,师巡视指导,生生交流班内评价。总结评价自我反思通过这节课的学习,我学会了: 我的疑惑是: 我对自己的表现: 很满意 满意 不满意校长寄语:让每个孩子抬头走路,让每颗心灵感受成功!

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