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1、读如何当好班主任心得体会如何当好班主任是当代著名教育改革家魏书生最新力作，它是魏书生老师对自己多年工作方法和经验的提炼和总结。对班主任的工作有着方向性的指导作用，利用暑假之际我仔细拜读了此书。随着阅读的深入，我才发现，原来班主任工作也可以“经营”得如此美丽、迷人。徜徉书海，犹如漫步在温馨的家园，听到的是鸟语虫鸣，看到的是花开草绿，感受到的是和煦的微风、暖融融的晨光，即使是淘气、固执、顽劣，也是那么的自然、情有可原，特别是纠偏改错，更是让人感觉温馨、有趣，就是对我们这些成年人的人生观、世界观、价值观也有很大的指导意义。魏书生有一句话说的真好，班级管理要快乐点，轻松点，效率高点，一靠民主，二靠科学
2、。他说：“普通学生能做的班委不做；班委能做的班长不做；班长能做的班主任不做。”这样分工到位，责任到人，各司其职，使身兼两个班班主任的魏书生竟发出轻松无事可做的感慨！多令人羡慕啊。这是一个人人向往的理想中的班主任角色。关于管理班级民主化，魏书生说：一是树立为学生服务的思想，为学生提供不同层次的服务，老师要和学生互相和谐；二是建立互助的关系，老师帮助学生学会学习，学生帮助老师学会教书，学会管理班级，坚信，每位学生的心灵深处都有你得力助手，你也是每个学生的助手；三是发展学生的人性和个性，人都有向善、向美、向真的一面，人格上尊重，情感上感化，生活上关心，善待学生就是善待自己；决策过程要民主。我应该时刻
3、提醒自己为学生服务，并根据学生的能力。年龄以及起点。给予全方位的服务。作为老师，作为班主任，我应锻练孩子各方面的能力，充分展示孩子各方面的天赋，把孩子当成真正的小主人，让他们从小事做起，充分发展自主.自立的能力。平时的教学中，我认为不应只注重教学成绩，而忽视了各方面的能力，对学习差的孩子，应从自身的接受能力考虑，平时注意提高他们的注意力.记忆力.接受力，并发展与社会的交往的能力，充分发展孩子的个性，培养孩子的自信心。作为一名二年级班主任，深感责任重大。二年级的孩子年龄小，对事物充满了好奇，做事情容易冲动，又不计后果。事事需要教师的引导，需要教师的监督，稍不留神就有两个孩子争吵起来，再一转身，他
4、们和好如初，自己的心里还愤愤不平。如何管理好一个班级，首先要有团队精神，还要有竞争的意识，没有比较，就没有进步。学生对集体、对同学的帮助与爱护是一点一滴积累起来的。既要看到自己的优点，也要看到自己的不足，让学生明确自己奋斗的方向，自己每天需要做哪些事情？早晨起来刷牙洗脸，叠被子，吃早饭，整理书包上学，根据天气的不同更换衣服。晨读时间，到底需要做什么？数学做口算题卡，语文需要读书，背诵课文。这些都叫老师亲力亲为很难。我采取：监督一部分学生，然后再培养一部分学生，把他们培养成老师得力的小助手，最后过渡到老师完全放手，让学生高度的自律。真正成为他们自身的主人，成为班集体的主人，长大后就是国家和社会的
5、主人。每个人都有美好的品德，都有美的要求，作为老师更应做正确的引导，让他们认识社会.感受生活，让他们成为勇于承担，快乐成长的天使，这也是我工作的目标。魏书生作为班主任，他是让自己适应环境，然后改变环境，他说：“埋怨环境不好，常常是我们自己不好；埋怨别人太狭隘，常常是我们不豁达；埋怨天气太恶劣，常常是我们抵抗力太弱；埋怨学生难教育，常常是我们自己方法少。”所以，他在本书的第一部分就提出“班主任要努力改变自我”，要“多改变自己，少埋怨环境”，要“选择积极角色进入生活”，要“多学习，少批判”，要“多抢挑重担，少推卸责任”，要“提高笑对人生的能力”。 想想也确实如此，埋怨、灰心、等待的结果，是学生越来
6、越难教，自己的脾气也变得更糟糕，用黄金般宝贵的光阴，换来一大堆无用的指责埋怨，这真是人生最悲哀的事情。魏书生说：“生活像镜子，你对它笑，它就对你笑；反过来，你板着阶级斗争面孔对待生活，那就天天都有值得生气的事情。你若对着镜子哭，它当然也对着你哭。” 读到这里的时候，我想起了一位得道高僧说过的一句话：山不过来，你可以过去呀!作为班主任，每一届学生，就是和我们隔着一段距离的大山，如果我们总是呆在原地指责那远处的山为什么不靠过来，那我们永远都不会看到山上那遍地盛开的野花，闻不到那清香怡人的花的香、草的味；走过去，与大山抱个满怀，心胸会和山谷一样豁达、宽广，心灵会如溪流那样清澈、明净。魏书生重在“疏”和“导”，而且是“巧疏”、“趣导”，看似简单平常的方法，却达到了四两拨千斤，育人于无痕的境界，着实是高手。他让学生坚持道德长跑写日记，通过写日记，帮助学生改变自己、改造自己；磨炼学生的毅力；解剖自己、分析自己；提高分析社会问题的水平；宣泄烦闷；积累材料，提高写作水平。他让学生轮流抄格言，给自己写有三部分内容的座右铭，来进行思想教育，用思想之光，来照亮学生的精神世界。一个学生就是一本书，掌握了正确的读书方法，才能读进去，才能读懂，我将努力向魏老师学习，做个大家都喜欢的班主任。
