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1、网络安全教学设计一、 教材分析 网络安全是宁夏教育厅教研室编著的义务教育教科书信息技术四年级上册第十二课的内容。这一课是在学生掌握了网络冲浪的基本内容后培养孩子的网络安全意识和网络道德。二、 教学目标1、 引导学生明辨是非，对网络资源正确地加以取舍应用，取其精华，去其糟粕。2、 增强上网的文明意识和安全意识，自觉构筑抵制不良信息冲击的“防火墙”。3、正确认识网络环境对自身生活的意义及影响，呼吁学生文明上网，健康上网，使他们具有较强的独立性和适应性，促其全面发展和健康成长。三、 教学重难点1、让学生对网络的使用有更深层次的认识，增强自我防范意识，树立安全意识观。2、掌握基本自我保护方法。四、 教
2、学过程导入1. 同学们，经过一学期的学习，我们已经能够自由地在广阔神奇的网络世界里遨游。那老师来做一个小调查。大家平时上网都做些什么呢？看来网络已经渗透到每位同学生活的方方面面了。越来越开放的网络系统虽然为我们提供了种种便利但也带来了众多的安全隐患。新授1. 我们一起观看一个小视频。看看网络中存在哪些安全隐患呢？学生答（网络陷阱、计算机病毒、木马）同学们看的真认真，老师总结一下：2. 请同学们用网络去搜索下，还有哪些安全隐患？或者是案例呢？学生交流。3. 既然有这么多的安全隐患。我们就需要去防御和组织它。有什么有效的手段和方法呢？请同学们自己利用网络找找答案吧。学生交流成果。4. 教师总结网络
3、安全的防范措施：a.保护好你的密码。b.有选择的浏览网页。c.使用网络防护软件。这些网络防范措施大家掌握了吗？（掌握了）那老师出几道题来考考大家。从英特网上下载文件时，你的计算机可能会染上计算机病毒。 对？错？你坐在同学旁边，他要输入密码时，你是瞪大眼睛看还是礼貌走开？黑客侵入他人的计算机系统，体现了高超的技术，值得我们学习。对？ 错？黑客确实拥有高超的技术，但随意侵入他人计算机系统是违法犯罪行为。老师也要告诫大家纵使我们拥有聪明的大脑。高超的技术但最重要的是要遵守网络道德。接下来就是老师要给大家介绍的全国网络文明公约。5. 签署网络文明公约。、小结 这节课我们认识了网络安全隐患，了解了网络安全的防范措施。为的是让同学们不仅会上网还要上好网。
