《物理备课组学期总结标准范文（三篇）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《物理备课组学期总结标准范文（三篇）.doc（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、物理备课组学期总结标准范文一学期的工作即将结束，本学期，我立足岗位，团结协作，求真求实，教书育人，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。现简要总结如下：一、师德表现平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习，配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。二、教育教学情况1.勤学-新课程标准为指针在开学初，我认真参加了区教研室举办的新课程标准及教材培训，明确初中物理课程标准鲜明的理念、全新的框架、明晰的目标、有效的指导，是对修订大纲的新发展，明确所教学段的阶段目标及教材修订的意图，做到教学伊始，整体把握，有的放矢。2.
2、善思-课堂教学展示为契机教学的一次次实践，使我真正从思想上认识到课堂不是教师表演的舞台，而是师生之间交往互动的舞台;课堂不是对学生进行训练的场所，而是引导学生发展的场所;课堂不只是传授知识的场所，而且更应该是探究知识的场所;课堂不是教师行为模式化运作的场所，而是教师教育智慧充分展现的场所。备课也好，教案设计也好，其目的都是为了把课上活，上好!3.实干-常规教学持之以恒一学期以来，我们始终坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合。自检-管理上，努力体现以人为本的思想。对照有关制度，检查自己所有的职业表现是否规范、得体。辅导-因为物理的特殊情况，学生在不断学习中，
3、会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平;第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望搞提高;第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚
4、持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。物理备课组学期总结标准范文（二）光阴荏苒，在教导处、高二年级组、物理教研组的领导下，在备课组全体同仁的共同努力下，圆满完成了本学期的教育、教学工作任务，取得了一定的工作成绩，现总结如下：一、工作回顾1、开学之初，全组教师共同制订了本学期的教学，使得本学期的教学工作有序进行并取得圆满完成。2、认真组织好本学期的每一次集体备课活动，做到定时间、定内容、定中心发言人;备教材、备教法、备学法;目标统一、内容统一、进度统一、作业统一。调动了每一位教师的积极性，充分发挥了集体的智慧，取得良好的效果。3、认真组织公开课，本学期备课组组织公开课每人各一
5、节，组内采用自由听课，提倡只要教师有时间随时相互听课，且每周每人听课至少一节。4、通过加强集体备课，使课堂教学、课后练习、单元测验有序进行，为了进一步提高课堂教学效率，备课组内教师通过网络查找，自制课件，做到课件、学案、习题共享，加强相互交流。5、协助教导处做好备课组老师常规检查工作，通过检查发现老师们都能很自觉地完成教导处下达的各项工作任务，具有很强的敬业精神。6、开展“一帮一”教学互助活动。通过相互听课，平时备课交谈，指导备课、上课，使组内青年教师在教材处理、上课的能力都得到提高。7、本学期共进行了_次考试，期中、期末考试都能按教导处的要求来进行，通过这些考试强化学生对基础知识，基本能力的
6、掌握，达到了我们的教学目的。8、高中物理的学习对许多学生是非常困难的，特别女同学，老师们很注重学法指导，注意引导学生在自主，探究，合作学习中，探索总结出适合于自己的高效学习方法，在学习过程中善于质疑，思考，探究，使学生把物理课变为最喜欢的学习科目，有很强的学习兴趣。二、成功经验1、教学方面：(1)立足实际。从学校实际情况出发采取措施、开展活动，目的性强，教学成效好。(2)重视创新。创新，是任何工作不断进步的力量源泉，在原有基础上开展创新性的工作，教学效果好。2、教研方面：我们认为本学期的教育教学工作能够顺利、有序地开展，得益于我们所做的以下工作：(1)提高思想认识通过上个学期，整个一学期对教研
7、工作的认识和磨合，大家对教研工作都有了一个深刻地认识，觉得此项活动应认真开展，并力求自己从中获得进步。(2)抓好学习抓住理论学习这条主线不放松，帮助老师们解决思想认识上的问题，老师们坚信：加强学习是基础教育改革新形势下，提高教育质量的必由之路，是实施新课程的必由之路。(3)积极推进学校领导重视。校领导率先垂范，积极参加此项活动，认真引导教师开展教学研究工作。开展活动。三、不足之处由于生源差异很大所以在实际教学方面还有很多东西需要摸索，课堂教学的实效提高不够显著;四、改进措施1、加强学习，进一步提高教师素质。2、开展师生共同参加的活动，增进师生情感，增强教师亲和力。3、想方设法克服困难，帮助教师
8、理论成长。物理备课组学期总结标准范文（三）宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来!我们物、备课组全体同志在学校领导的正确领导下，在年级组的正确指挥下，发扬了物、组勇于肯骨头的精神，经过一年的努力，针对_年高考及高三物、学科的特点和这届学生的特点，力争做一研究型的团队，进行认真地备课，讲课，认真批改学生作业。坚持全组统一备课，钻研教材分析考试说明，做到有的放矢、认真分析学生的学情。及时得到信息反馈、取了准、很、高的复习教学模式，及时调、教学策略，较好的完成了各项教育教学任务，通过一年的教学使我们的教学理论和实践上有所突破。一、几点成功之处1.崇高的敬业思想是做好工作的开始有人说：教师不是一种职业，而是一
9、种事业，职业为了谋生，而事业就需要一种精神，这种精神就是献身精神。2、过硬的业务素质，仍要不断进取。事实证明我们是个非常、本文、由方的有战斗力的、体。虽然我们有过硬的业务素质，但是我们并没有搞经验主义，并没有吃老本，而是以冷静的思想分析高考形式、学生的现状，做出正确的判断，实事求是的作好复习的每一个环节，体现在备课、上课、辅导、练习批改一丝不苟等方面。而且，我们虚心学习，认真钻研，相互听课，深入学生全方位辅导，以饱满的情绪，青春的活力感染、感召着每一位学生。正是如此的工作作风，深受学生的好评。3.和谐团结是取得成绩的保证团结是铁，团结是钢，团结就是力量。这一点我们高三物、组就是一个很好的证明，
10、在我们高三物、组，我们是团结的，体现在我们君子之交，坦诚相待，相互关心，相互照顾，彼此取长补短，不管是在生活的还是在教育、教学活动中，不管是在备课、还是上课、还是辅导出现什么问题，还是忽有灵感，都会提出来，大家讨论，大家共享，在、体备课上，我们可以为一个问题而争论的面红耳赤，但问题由此而得到解决我们的心情是愉快的，我们的资料可以毫无保留提供出;来到办公室问问题的学生可以不分班级，谁有空谁解决，学案的编写、都能跳出小组范围，以学校大局为重。正是因为如此，我们的环境是和谐的，充满春意的，心情舒畅，斗志昂杨的。高效率、高质量完成我们的每一项的工作。精诚团结是我们取得好成绩的保证。4、尊重规律、讲究方
11、法是做好工作的关键苦干实干更应巧干，尊重规律、讲究方法，是做好工作的关键。我们的做是：(1)、工作具有提前性，提前谋划，会使我们永远掌握主动性。我们刚进入高三我们就制定了我们高三第一学期工作计划，对我们的工作提出了具体的措施和要求。如关于边缘生我们制定的摸清情况的、确定到人、责任到人、生活的上关心、学习上鼓励和辅助等。(2)、精心编制学案，精讲精炼，多层次反馈目前市场上教复材料多如牛毛，鱼目混珠，而在教学上必须有一套适应一中教学的好资料，为了增加资料的适应性，我们高三物、组的做法是：先由老师初步筛选一部分参考书，然后对所复习的知识，从内容、到例题、到方法、到习题、到检测一一推敲，编辑适合我们学
12、情的高三学案系列，其中第一轮物、学案_个，第二轮物、学案_个。在教学上我们发扬了我们物、组的传统，高效轻负，不争不抢不拖堂，向课堂要效率向课堂要质量;我们精讲精练，每周一练，单元过关。5.、体备课求实求效、体备课是我校的传统作风，高三面临时间紧，任务重，所以、体备课求实求效是主旋律。我们、用了“三结合”的方法，即、体与分散结合，内容与方法结合，教材与学生实际结合。紧紧围绕在大纲及考试说明进行复习教学。作为一个、体，首先要充分发挥、体的智慧。为此我们的做法是：(1)、坚持、体备课轮流主备制度，每周一次，雷打不动，以做到“五统一”(教学进度、内容、重点难点、典型例题、主要习题)。(2)、互相听课，
13、随时研讨。及时解决备课、讲课中出现的问题，已成习惯。做到“不打准备不好之仗”，做到要凡是学生做题老师必须先做，凡是学生拿到学案一定_%不出错。(3)主干知识强化如虎添翼无论教材、还是高考千变万化，但是每一科的主干知识是不变化的，所以抓住每一科的主干知识复习到位，反复进行强化，典型题目多次刺激，把教学内容分割切块，如力学块由王鹤林负责，电学板块由费宏负责，实验板块由孟才扣负责，选修板块由陶兆宝负责。计算题又分成三大系列，对照高考试题与我们复习的内容非常、本文、由方的吻合。(4)每次月考和每周晚练都进行深入详细的分析，包括试卷分析和学生分析等，每次分析都有一个主题。(5)做好详细的培优转差工作，各班的差生心中有数，因人、用不同的补救措施，对物生班有一套特殊的补差方法，把差生分成若干个组，制定小组提升计划，考试内容逐个过关，小组每天汇报制度，小组攻克进展。二、几点不足1、后进生的工作仍然缺乏行之有效的改进办法，特别是双差生效果很差，投入与产出比还很低。2、尖子生培养工作仍没有行之有效的改进办法。第2页共2页
