教务处个人年度工作总结.docx

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1、实用文档Word格式、可编辑打印教务处个人年度工作总结 教务处个人年度工作总结精选19篇 教务处个人年度工作总结 篇1 本学期,教务处在校委会的指导下,与教研、办公、德育、总务、宿管等处室,班级部、教研组等职能部门亲密协作,全体同仁团结全都、与时俱进、奋力拼博、勤奋工作,保证了训练教学工作的顺当开展,完成了学校布置的各项工作。现总结如下: 一、统筹支配教学工作 1、制定学期部门工作方案,并准时印发,以指导学期教学工作。 2、在校行政的指导下,努力完成教务处日常事务工作,根据老师人员构造状况和班级编制,加强与老师的沟通,征询、交换学科意见,落实支配好老师课务,为学校教学的正常运转做了大量的工作。

2、 3、严格执行国家课程方案,努力开齐开足各类课程。同时,根据课程标准,支配课时,排好课表,以保证教学工作正常有序进展。 4、布置学期工作,支配学期活动,明确工作要求,并根据学科特点制定好各科的教学方案。 5、着力学校教改班级团队建立,内容涉及新生入学训练、起始班级小组建立展现、全校优秀合作小组展评活动等。 二、加强教学常规管理 1、强化指导责任意识、质量意识,以身作那么,肯吃苦、肯学习、肯钻研,乐于奉献。围绕学校“导学案教改连续重点抓课堂教学改革,以教学现场为载体,随堂听课,做到“准时看,课上听,随时查,觉察问题准时指正,对教学工作进展全程跟踪管理,全学期支配各类听课活动达120次之多。 2、

3、进一步以新理念指导课堂教学改革理论,围绕班级部备课组、教研组、全校老师三个层面开展“有效教学,构造化预习、自主学习、合作探究、展现评价诸环节使课改深化课堂,让课堂布满活力。 3、加强教学过程的检查,准时收阅老师的听课记录、导学案课前备课教案、集体备课笔记,抽查了同学作业,观看老师的随堂课,定期理解教学方案的施行状况并分析检查状况。 4、组织做好学科素养检测,细心支配拟题,周密施行过程,不断完善监考、巡察守那么,使命题、监考、阅卷、成果统计及质量分析等相关工作不断标准化;突出学科素养检测质量分析管理,并分不同层次不同人员不同要求召开质量分析会,沟通状况,分析问题,确立目的,提出准备。 5、针对起

4、始班级的实际状况,编印校本教材?赢在起点?,通过部组、学校多种渠道组织落实课程内容;帮助德育处组织其他班级同学开展励志班会活动,疏导心理、鼓舞信念,明确目的,提出要求,增加干劲。 6、通过学情问卷调查,组织同学参加评教活动。 三、大力开展各类活动 1、学习以“导学案为载体的教改活动要求,以探求符合我校实际的教学思路和教学方法,不断完善集体备课、课前备课、听课、评课制度。 2、围绕“导学案课堂教学改革,扎实有序支配了推门课、跟踪课、优质课、汇报课活动。 3、开设教学开放活动,借赛课、能手课的契机,接待了旗市兄弟学校、教研机构指导、教研人员的听课指导。 4、组织新老师座谈会,放开心扉沟通感受,促进

5、他们尽快成熟,以便不断增加我校教学进展的后劲。 5、开展全校各班级的“培优辅差工作,做到了有方案,有成效。 6、重视学校各学科的学问竞赛,有活动支配,有过程材料,有获奖通报。 7、乐观组织同学参与旗市区级各项竞赛活动,经典诵读团队、学校男女篮球队等多有收获。 8、坚持“午间课前欢乐非常钟活动不动摇,不仅丰富了同学的学习生活,而且塑造着同学良好的素养品行。 四、做好教学效劳工作 1、仔细做好了教材的征订、装运、安排、发放、调剂工作,确保了教学工作的正常开展。 2、全面施行“阳光分班工程,做到了招生、编班的公正、公正、公开。 3、标准图书借阅制度,采纳集体借阅与个人借阅相结合的方法,保证了同学借阅

6、。 4、为学校和全校师生效劳,做好了20xx年报刊征订工作。 5、进一步加强监视管理,尽可能发挥信息技术组、试验室功能作用,力争做到了多媒体教学、试验教学全新开展,训练网络班班畅通、理化生仪器如期归整入架。 6、仔细做好教学档案整理工作。根据办公室的要求,支配相关人员,落实相关责任,按时完成了教学档案的整理装订工作,确保了学校旗市两级督导评估的验收检查。 7、进一步标准做好学籍管理工作,同学复学、休学、转学都严格根据程序进展,并在学籍管理人员处备案。 8、与教研室、办公室、德育处、总务处乐观协作,参加了学校考评创优、晋级的组织工作。 五、今后努力探究的方向 1、扎实推动课程建立,加大业务培训,

7、进步整体老师的业务素养。 2、完善各类功能教室,加强功能教室管理,发挥功能教室作用。 3、加强音体美科技制作辅导,建立多样同学团队,创办特色学校。 总之,教务处工作是一项很繁多的工作,只有仔细、细心才能做好,所以在今后的工作中要连续坚持一贯作风,不断总结,不断完善,注意协作,争取能做得更好,为促进学校进展而努力奋斗! 教务处个人年度工作总结 篇2 教务处在上级相关部门的指导下,紧紧围绕学期初提出的学校办学思路及详细教学目的,科学支配,扎实工作,大胆创新,充分发挥教务处指导监视、整合推动的功能,进一步增加效劳意识,深化教学改革,加强师资队伍建立,加强教学检查、标准老师的教学行为,精彩地完成了学期

8、初制定的各项工作方案,准时全面准确地为学校指导供应教学信息。 一、教学检查常规化,实在促进教学质量进步 1、狠抓教学“五仔细。一年来教务处严格执行扬中市教学标准,对全校老师的导学案审批、听课笔记和作业修改、辅导、上课进展了定期和不定期检查,并进展了准时的总结和反响。对于存在问题,有的进展个别沟通指导,有的通过班级和教研组进展指导并限期改正,有效地促进了青年老师教学业务的成长。我们始终把教学“五仔细作为平常教学工作的目的和标准,从高处要求、细处入手,力求每个环节都能出效益,为教学质量的进步夯实根底。在一年来的教学中尝试了高效课堂的施行,获得了不错的成果。 2、为了使教学常规得以更好地贯彻落实,一

9、年来我处严格支配新课程施行方案要求,加大了课堂教学改革力度,对课前预备、老师拖堂、不按时进课堂、随意调课、早读课等各项常规性检查,以表扬优秀、订正缺乏。教学常规的标准施行促使广阔老师更加重视讨论课堂教学技艺,施行教学改革,进步课堂教学效益。课堂教学素养化、教学过程优质化已成为我校老师共同的追求目的。 3、多方搜集信息,准时进展教学总结。 教务处一年来召开了屡次老师教研座谈会和两次送课下乡活动,全面充分发挥学校语文名师工作室示范引领作用,通过名师送课、课后研讨沟通,老师之间互相取长补短,共同进步处理教材、支配教学、 备课教研、驾驭课堂、敏捷处理课堂突发大事等专业程度,并以此为契机加快提升老师队伍

10、的教学、教研力量,促进我乡老师专业程度整体进步,听取老师互相听课评课及对教学的反响意见,定期进展家访,并不遗余力地作好答复与落实,以更好的改进和完善我们的教学工作。 4、加强督导力度 一年来,我们特地对各备课组电子备课的教学案及各人的共性化教案进展了检查,对各班级的同学作业进展了抽查。对检查状况逐一登记备案,对觉察的问题准时找相关人员沟通理解,促其整改,受到了明显的效果。对做得较好的备课组及个人我们准时通报,公开表扬。 二、深化教学改革,加强师资队伍建立 教学改革是一个学校进展的源动力,师资队伍建立事关学校的将来和进展。我们在加强常规管理的同时,实行多种措施,为进步老师的业务程度和教改力量搭建

11、学习、展现、进步的平台。 1、校本培训与外出轮训相结合。学期初在学校统一支配下进展了教学人员新课标培训学习,并组织了全体老师参与“新课程、新动向、新标准的课堂教学比武,组织老师参与教学反思、案例、论文、课件等的评比活动,合理支配老师外出学习、进修,这些活动促进了老师的教学程度的进步,极大的推动了我校的训练教学质量。 2、“青蓝工程走向深化,青年老师提速进展。 “青蓝工程正由点向面,由表层向纵深进展。“老带新工作扎扎实实,轰轰烈烈,新老老师互帮互学,共同进步。一年来初,开展了一次骨干老师人人公开课活动,期中还进展一次青年老师力量测试,很大程度上熬炼了青年老师,有效地深化了教学改革,掀起了教改教研

12、的高潮,促进了师资队伍的快速进展。“青蓝工程为青年老师的成长供应了一个良好的平台,为我校的可持续进展供应了不竭动力。 3、开学初对各教研组的工作标准作了要求,强化了教务处对教研工作的意见,对各教研组、各位老师一年来必需参与的教研活动作出了明确规定。通过定期教研准时把握最新的最的教学信息,同时校内也加强集体备课,大家互相沟通、互相学习,促进老师改进教学方法,优化教学构造,进步教学效益。目前乐观参与校内外教研活动已由学校要求逐步转变为老师自觉行为。 4、为了创设浓郁的教学讨论气氛,促进青年老师专业快速成长,我们要求35岁以下老师每人写一篇教学论文,并鼓舞他们参与全市、省论文评比。我们共组织了数十篇

13、论文参与省蓝天杯论文大赛,有近一半的论文获得了一二三等嘉奖,极大地鼓舞了青年老师参与教学讨论的乐观性。同时在广阔老师中开展了教学根本功竞赛。 三、重视文体工作,确保“两课、两操平安高效 一年来我们加强对文体组的指导和管理,标准音乐、美术、体育、劳技老师的课堂教学行为,保证了活动课的活动时间;加大对课间操、眼保健操以及课外活动的管理力度。 四、狠抓师德建立,进步老师师德修养 老师力量,师德为先。老师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。老师是同学增长学问和思想进步的导师,老师肯定要在政治思想上、道德品质上、学识学风上,全面以身作那么,自觉领先垂范。在教学工作中,它

14、表达在每一位老师的一言一行中,表达在详细的训练教学工作中。一年来,教务处依托班主任例会、校本培训等形式乐观开展师德训练,引导全体老师注意加强自身修养,树立训练民主思想,进步全体老师法制意识,提倡建立师生交往、乐观互动、共同进展的新型师生关系。 五、存在问题和缺乏 1、“老带新工作还有待于进一步加强实效性。 2、备课组活动的效率还需进一步进步,个别老师的合作意识、教学行为还需要进一步加以引导和标准。 3、组内研讨课在原有的根底上尚需不断挖掘潜力,提升组内研讨课的成效。 一年来即将过去,我们总结阅历弥补缺乏。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越,在新的学期中我们将更加努力工作,力争使教务处的各项工作更

15、上层次,以更加饱满的热忱为把我校打造成名校作出更大的奉献! 教务处个人年度工作总结 篇3 在学校新的指导班子提出的“三大提升指引下,教务处职能处室作用得以有效发挥。在学校各职能部门的亲密协作及全校教职工的理解支持下,学校教务管理程度得以进步,教务处工作更加务实高效的开展,班级目的管理责任制得以深化,学校教学质量显著提升。现将详细工作总结如下: 一、加强新课程理念培训,新课程改革成果显著。 为有效地把新课改的目的、理念、要求转化为学校训练者的自觉自为的行为,并从理论到理论上做好新课改的预备工作,结合学校生活训练改革实际,教务处乐观组织,仔细调研,利用下午第3-4节课外活动时间,在非毕业班级组织开设了大量选修课人性化管理 激活老师教学活力 我们认为,在外部政策环境大体一样的状况下,一个学校的进展和品位进步关键依靠于内部全体老

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