《习作《变形记》大单元公开课课件 部编版语文六年级上册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《习作《变形记》大单元公开课课件 部编版语文六年级上册（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一天早晨，格里高尔萨姆沙从不安的睡梦中醒来，发现自己躺在床上变成了一只巨巨大大的的甲甲虫虫。他仰卧着，那坚硬的像铁甲一般的背贴着床，他稍稍抬了抬头，便看见自己那穹顶似的棕色肚子分成了好多块弧形的硬片，被子几乎盖不住肚子尖，都快滑下来了。比起偌大的身躯来，他那许多只腿真是细得可怜，都在他眼前无可奈何地舞动着。“我出了什么事啦？”他想。这可不是梦。他的房间，虽是小了些，的确是普普通通人住的房间，仍然安静地躺在四堵熟悉的墙壁当中。在摊放着打开的衣料样品萨姆沙是个旅行推销员的桌子上面，还是挂着那幅画，这是他最近从一本画报上剪下来装在漂亮的金色镜框里的。画的是一位戴皮帽子围皮围巾的贵妇人，她挺直身子坐着
2、，把一只套没了整个前臂的厚重的皮手筒递给看画的人。习 作六 年 级 语 文 上 册如果你有这样一个机会把自己变成另一种事物，你会变成什么？一只蚂蚁一棵草一粒石子一头大象一辆汽车一个星球确 定 身份变小变大如如果果你你变变成成一一盏盏路路灯灯，你你将将无无法法移移动动，每每天天都都有有形形形形色色色色的的人人从从你你面面前前走走过过，你你会会看看到到很很多多发发生生在在路路上的故事上的故事你你的的身身材材和和路路灯灯一一样样高高，你你和和路路灯灯一一样样不不能能移移动动，你你可可以以为为他他人人照照明明，你你就就是是一盏路灯。一盏路灯。你是一盏不能移动、会思考的路灯！你是一盏不能移动、会思考的路
3、灯！如如果果你你变变成成一一只只小小蝴蝴蝶蝶，你你可可以以自自由由自自在在地地在在花花丛丛中中舞舞蹈蹈，尽尽情情地地吸吸食食花花蜜蜜，可可能能会会结结交交到到很很多多朋朋友友，发发生生很很多很多有趣的故事多很多有趣的故事你你的的身身体体和和小小蝴蝴蝶蝶一一样样了了，长长着着一一对对美美丽丽的的翅翅膀膀，你你拥拥有有蝴蝴蝶蝶的的能能力力了了，你你做做着着一一只只蝴蝴蝶蝶能能做做的的事事，你就是一只蝴蝶你就是一只蝴蝶你是一只爱观察、会思考的蝴蝶！你是一只爱观察、会思考的蝴蝶！变形后的“你”：拥有和事物一样的外形。拥有和事物一样的能力。受到和事物一样的约束和局限。你能观察、会思考。但是观察和思考的角
4、度要是这个事物的。换位生活换位思考。0102030405学习活动一：填写“变形通行证”变形通行证我的新身份：_学习活动二：构思我的经历变形通行证我的新身份：_我的经历：（）（）（）（）学习活动三：小组讨论这样的经历吸不吸引人？变形通行证我的新身份：小虫子小虫子 我的经历：结交蚂蚁朋友结交蚂蚁朋友帮忙搬运米粒帮忙搬运米粒受到攻击受到攻击团结一心，共渡难关团结一心，共渡难关怎样使经历变得更加吸引人？学习活动四：对比两组经历，交流怎样使经历变得吸引人得到其他蚂蚁的帮助小心搬运粮食受到攻击团结一心，共渡难关rongrongwisiwisi总的来说，本书还是客观写实，可圈可点，在全国上下共同学习党史的环
5、结交蚂蚁朋友暴暴雨雨冲冲走走食食物物冒冒险险寻寻找找新新食食物物帮忙搬运粮食发现新世界发现新世界受到攻击团结一心，共渡难关经历越曲折越吸引人，不断出现新状况，故事会更奇特。经历越曲折越吸引人，不断出现新状况，故事会更奇特。经历一经历一经历二经历二学习活动五：修改“我的经历”修改变形通行证上的经历，让经历变曲折自主学习同桌讨论修改。评价标准：经历曲折，想象奇特。同桌合作学习小组交流说：组内交流自己的经历。评：根据评价标准，组内讨论修改。小组合作学习学习活动六：尝试写作请同学们选择最吸引人的情节最吸引人的情节写一个片段。小虫子历险记不知过了多久，我感到仿佛有一双温柔的触角在呼唤着我。我睁开双眼，看
6、到了一个陌生的世界。原来是几只小蚂蚁救了晕倒的我，他们把我拖到书堆里。险中求生的我安心地在书堆中睡着了。读一读，说一说：哪些地方可以具体展开读一读，说一说：哪些地方可以具体展开?小虫子历险记 不知过了多久，我感到仿佛有一双温柔的触角在呼唤着我。我睁开双眼，看到了一个陌生的世界：四周是高大而巍峨的巨型不知名物体，雪白平整，上面一个个跟我差不多大的黑色的不规则方块整齐地排列着。“这是哪儿?”我迷迷糊糊地自言自语。几只小蚂蚁在我面前手舞足蹈：“刚才真是太惊险了，你差一点就要丧命于人类的大拇指啦!我们看你吓晕过去了，把你拖进书里来避险。”身边软软的纸张仿佛读懂了我的心思，它轻轻柔柔地盖在我的身上，就像
7、一条温暖的被子，焙热了我那颗惊魂未定的心。鼻尖传来一阵淡淡的，陌生的墨香，就像一个妈妈的怀抱，给了我满满的安全感。很快，我便进入了梦乡把重点部分写详细，让人有身临其境之感把重点部分写详细，让人有身临其境之感第2课时变形通行证我的新身份：小虫子小虫子 我的经历：结交蚂蚁朋友结交蚂蚁朋友暴雨冲走食物暴雨冲走食物冒险寻找新食物冒险寻找新食物帮忙搬运米粒帮忙搬运米粒发现新世界发现新世界受到攻击受到攻击团结一心，共渡难关团结一心，共渡难关学习活动一：给小虫子画“心情变化图”请你根据小虫子的经历，将它的心情变化填一填。说说填写理由，在下方的爱心里面填上心情。结交蚂蚁朋友暴雨冲走食物冒险寻找新食物帮忙搬运粮
8、食发现新世界受到攻击团结一心，共渡难关开心心疼紧张愉快兴奋害怕幸福根据自己设计的经历,画一画“心情变化图”。学习活动二：小组交流展示“心 情 变 化 图”,互评修改。学习活动三：对照“心情变化图”,动笔写文，心情波动较大的地方可以详写，把重点部分写详细。学习活动四：学习活动五：展示作品，师生评议。是否发挥了丰富的想象；01是否突出了重点；02是否写出了变形对象的特点；03有哪些优点可以借鉴。04拟题指导地球自述我是一条幸福的蚯蚓飘在天上的日子夜晚，一棵大树下的故事不不是是自自我我介介绍绍，是经历、见闻是经历、见闻感受感受谁谁会会飘飘在在天天上上？云云、雨、灰尘、气球雨、灰尘、气球时间时间地点地
9、点读这些题目，你发现了哪些有趣的地方？读这些题目，你发现了哪些有趣的地方？拟出题目范文引路我是一朵无名的小花，是大自然的一员，芬芳美丽，也朴实无华。我的家住在大森林里。这里的小草、大树、鸟儿，都是我的好朋友。而那些不同种类、五彩缤纷的花朵都是我们花儿家庭的亲人，我们同欢乐，共成长。白天，阳光透过翠绿的树叶照在我的身上，多么温暖，多么惬意！我们欢歌笑语，尽情地展开笑脸，散发出沁人心脾的香气，也迎来了最亲密的朋友蜜蜂和蝴蝶。我是一朵幸福的花我是一朵幸福的花蝴蝶为我们献上了美妙的舞蹈，蜜蜂尽情地煽动着小翅膀，“嗡嗡嗡”地伴奏着，热情好客的我，为他们捧出花粉，让蜜蜂尽情地采蜜，吃饱了才能继续为人们酿出
10、世上最甜、最香的蜜。夜晚，皎洁的月亮镶嵌在深邃的夜空，把牛乳般的月光倾泻在我们身上。蝈蝈为我们唱歌，蟋蟀为我们弹琴，让我们快快进入甜甜的梦乡。下雨了，雨丝宛如一层层透明的薄纱，又好似无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首动听的小曲，真棒！我们尽情享受雨水的滋润，聆听优美的旋律。一阵风吹来，我听到“沙沙”的风扫树叶声，仿佛听见一支乐队在为我们伴奏。我们舞动着优美的身姿，在雨中翩翩起舞。隆隆的雷声是称职的鼓手，来给我们拍打节奏，就像开启了一场盛大的联欢会。雨停了，天空上挂起一道彩虹。鸟儿开始啼啭起来，露珠与我交换眼神，真是太美妙了！大自然就是我的母亲，你滋润了我，养育了我，你让我享受着阳光雨露，我成
11、长，开花，结出果实。我真想大喊一声：“我爱你，大自然我的母亲！”学习活动六：组内互改反复朗读自己的习作，结合组内同学提出的意见和建议，自主修改习作。.修改后在组内互相读，并请组员再次给出修改意见。.自己再次修改，直到满意为止。.在组内交流自己的习作，组员有针对性地提出修改意见。.变形记习作评价表变形记习作评价表评价标准评价标准得星得星书写端正，字迹美观，无错别字。书写端正，字迹美观，无错别字。()()经历曲折，过程完整，重点突出，经历曲折，过程完整，重点突出，详略得当。详略得当。()()想象奇特，富有创意。想象奇特，富有创意。()()总评：要想写出好的习作，要想写出好的习作，是是一一个个重重要要的的过过程程，因因此此我我们们在在创创作作后后，一一定定要要反反复复地地对对习习作作进进行行认认真真修修改改，只只有有这这样样，写写出出来来的的习习作作才才有可能成为精品。有可能成为精品。
