《5.习作例文 《我家的杏熟了》《小木船》 大单元公开课课件 部编版语文四年级上册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《5.习作例文 《我家的杏熟了》《小木船》 大单元公开课课件 部编版语文四年级上册（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、探究写事情的奥秘探究写事情的奥秘记录身边的事生活万花筒统编版小学语文教材四年级上册第五单元习作例文习作例文活动一：简要概括一件事朗读课文，想想课文讲了一件什么事？请你根据表格提示，写出事情的六要素。朗读课文，想想课文讲了一件什么事？请你根据表格提示，写出事情的六要素。六要素时间地点人物起因经过结果我家的杏熟了小木船有一天有一天转眼几个月我家院子里放学路上奶奶、我和淘淘 我和陈明淘淘偷杏，从树上摔下来我和陈明因小木船起争执，友谊破裂奶奶打杏、分杏陈明送我一只精致的小木船，我们都认识到了自己的不对。我也和奶奶一样把杏子分给别人吃我一直珍藏着这只小木船。串联六要素，说说课文主要内容。串联六要素，说说
2、课文主要内容。杏杏儿儿熟熟了了，邻邻居居家家的的淘淘淘淘等等小小伙伙伴伴来来我我家家院院子子摘摘杏杏儿儿，不不仅仅没没有有受受到到奶奶奶奶的的责责备备，还还得得到到了了奶奶奶奶送送的的杏杏儿儿。我我也也懂懂得了要分享。得了要分享。我家的杏儿熟了写写了了我我和和好好友友陈陈明明因因小小木木船船友友谊谊破破裂裂，又又因因小小木木船船重重归归于好的故事。于好的故事。小木船描写事情有顺序描写事情有顺序麻雀爬天都峰我家的杏熟了小木船事情发展事情发展爬山前、爬山时、爬上峰顶后爬山前、爬山时、爬上峰顶后事情发展事情发展事情发展事情发展描写事情的顺序课文活动二：读议如何写清楚默默读读两两篇篇习习作作例例文文，
3、勾勾画画关关键键词词句句，想想想想课课文文是是怎么样将事情写清楚的，并填写表格。怎么样将事情写清楚的，并填写表格。麻雀爬天都峰我家的杏熟了小木船作者把看到的、听到的、想到的都写了下来作者把看到的、听到的、想到的都写了下来“我我”怎么想、怎么说、怎么做怎么想、怎么说、怎么做奶奶的动作、语言、神态奶奶的动作、语言、神态和好时的语言、动作和好时的语言、动作怎样将事情写清楚？课文情节奶奶“分杏”我们和好按按照照事事情情发发展展的的顺顺序序，课课文文是是怎怎么么把把奶奶奶奶“分分杏杏”“”“打打杏杏”这件事写清楚的？这件事写清楚的？自主学习，同桌分享自主学习，同桌分享我家的杏熟了奶奶奶奶“分杏分杏”通过
4、奶奶的动作、语言、神态描写，将奶奶“打杏”、“分杏”的过程写清楚了，同时为我们刻画了一位善良淳朴热心肠的奶奶。动作语言神态奶奶奶奶走走过过去去扶扶起起小小淘淘淘淘，给给他他揉揉揉揉腿腿，看看他他没没伤伤着着，就就站站起起身身往往屋屋里里走，又回过头来对孩子们说：走，又回过头来对孩子们说：“你们先别走。你们先别走。”过过了了一一会会儿儿，奶奶奶奶拿拿了了一一根根长长竹竹竿竿从从屋屋里里出出来来了了。她她走走到到树树下下，挑挑熟熟了的杏往下打。她脚底下站不大稳，身子颤颤巍巍的。了的杏往下打。她脚底下站不大稳，身子颤颤巍巍的。杏杏子子一一个个接接一一个个落落在在地地上上。我我连连忙忙弯弯腰腰去去捡捡
5、，不不一一会会儿儿就就捡捡了了一一衣衣兜兜。奶奶奶奶把把小小淘淘淘淘和和他他的的伙伙伴伴都都叫叫了了过过来来，一一人人分分给给五五六六个个，剩剩下下的的几几个个给给了了我我。看看他他们们吃吃得得那那样样香香甜甜，奶奶奶奶的的嘴嘴角角露露出出了了微微笑笑，转转过过头头对对我我说说：“要要记住，杏熟了，让乡亲们都尝个鲜，果子大家吃，才真的香甜呢！记住，杏熟了，让乡亲们都尝个鲜，果子大家吃，才真的香甜呢！”看着被他踩坏的小木船，我也气得说不出话来。我们的友谊从此破裂了。看着被他踩坏的小木船，我也气得说不出话来。我们的友谊从此破裂了。转转眼眼几几个个月月过过去去了了。有有一一天天放放学学回回家家，我我
6、走走在在前前面面，陈陈明明走走在在后后面面。我我偷偷偷偷地地回回头头看看了了他他一一眼眼，他他右右手手插插在在裤裤兜兜里里，裤裤兜兜胀胀得得鼓鼓鼓鼓的的，不不知知手手里里攥攥着着什什么么。忽忽然然，他他几几步步追追上上了了我我，从从裤裤兜兜里里掏掏出出一一只只精精致致的的小小木木船船来来。我我惊惊讶讶地地望望着着他他。他他满满脸脸通通红红，激激动动地地说说：“那那次次是是我我不不好好，不不该该弄弄坏坏你你的的船船。明明天天我我家家就就要要搬搬走走了，我做了这只船送给你，留个纪念吧！了，我做了这只船送给你，留个纪念吧！”小木船我们和好我们和好“我我”和和陈陈明明的的矛矛盾盾持持续续了了很很长长一
7、一段段时时间间，课课文文只只用用“转转眼眼几几个个月月过过去去了了”一一句句话话加加以以交交代代，这这几几个个月月内内发发生生的的事事却却只只字字未未提提，你你觉觉得得课课文文有有没有把事情写清楚？没有把事情写清楚？这几个月内，“我”和陈明各人的生活里肯定发生了各种各样的事，但是和“小木船”没有关系，与主要内容无关，所以不写。看着被他踩坏的小木船，我也气得说不出话来。我们的友谊从此破裂了。看着被他踩坏的小木船，我也气得说不出话来。我们的友谊从此破裂了。转转眼眼几几个个月月过过去去了了。有有一一天天放放学学回回家家，我我走走在在前前面面，陈陈明明走走在在后后面面。我我偷偷偷偷地地回回头头看看了了
8、他他一一眼眼，他他右右手手插插在在裤裤兜兜里里，裤裤兜兜胀胀得得鼓鼓鼓鼓的的，不不知知手手里里攥攥着着什什么么。忽忽然然，他他几几步步追追上上了了我我，从从裤裤兜兜里里掏掏出出一一只只精精致致的的小小木木船船来来。我我惊惊讶讶地地望望着着他他。他他满满脸脸通通红红，激激动动地地说说：“那那次次是是我我不不好好，不不该该弄弄坏坏你你的的船船。明明天天我我家家就就要要搬搬走走了，我做了这只船送给你，留个纪念吧！了，我做了这只船送给你，留个纪念吧！”小木船我们和好我们和好动作描写语言描写神态描写麻雀爬天都峰我家的杏熟了小木船母爱的伟大母爱的伟大相互鼓励，意志坚定，不惧困难相互鼓励，意志坚定，不惧困难奶奶对晚辈的慈爱奶奶对晚辈的慈爱小朋友对友谊的珍惜；小朋友对友谊的珍惜；同学之间不要斤斤计较。同学之间不要斤斤计较。故事告诉了我们课文活动三：故事背后有温情
