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1、新教科版六年级科学上册期中考试题及答案2班级： 姓名： 题序一二三四五六总分得分一、填空题。（共20分）1、月球地形的最大特征就是分布着许多_。2、生物之间像链环一样的食物关系，叫做_ 。3、科学家主要是根据生物的_对生物进行分类的。4、框架铁塔从结构上看包括了_形、_形、_形。5、不开花植物中的蕨类、_类和_类植物，能自己进行_制造养料，这和开花植物是一样的。6、植物和动物所具有的形态结构，使它们与_相适应。7、离地球最近的星球是_，离地球最远的行星是_。8、声音是由物体_产生的，以_的形式传播。9、火车轨道做成“工”字形，石棉瓦做成“M”形，许多材料都是通过改变_来提高它们的抗弯曲能力的。
2、10、实验是一种收集证据的特别方法，它主要有二种类型，一种是_实验，另一种是_实验。二、选择题（每小题2分，共20分）1、加大通入电磁铁的电流，电磁铁的磁力会（ ）。A减小B增大C不变2、将燃烧的细木条伸进装有二氧化碳气体的玻璃杯中，木条会（ ）。A没有什么变化B会熄灭C燃烧的更旺3、加固正方形框架的最好办法是增加（ ）A横杆B斜杆C竖杆4、北极狐的耳朵比红狐长得小，个体却长得要大，这是为了（ ）。A捕猎食物B野外奔跑C适应寒冷5、下面的滑轮（组）中，不能改变用力方向，但能省力的是（ ）。ABC6、激光可以像电钻和刀-样打孔或切割材料，说明激光（ ）A具有能量B很硬C锋利7、人的脚能承受较大的
3、重量，主要是因为（ ）A脚骨组成拱形结构 B脚骨的数量多 C脚部肌肉发达8、只改变电磁铁线圈的缠绕方向，电磁铁（ ）。A南北极改变，磁性增强B南北极不变，磁性增强C南北极改变，磁性不变D南北极不变，磁性不变9、在放大镜下，我们发现蜻蜓的眼睛是（ ）。A复眼B单眼C双眼10、用放大镜观察发现，蟋蟀的“耳朵”在其（ ）。A头部外侧B足的外侧C足的内侧三、判断题（每小题2分，共20分）1、我们喝的矿泉水里面没有微生物。 （ ）2、在放大镜下观察，能发现不同昆虫的触角形状不同。（ ）3、恒星往往是静止的，而行星围绕恒星运动。 （ ）4、声音和光不能使物体运动，所以不是能量的形式。 （ ）5、放大镜能显
4、现物体的细微之处，使我们获得更多的信息。 （ ）6、近视眼镜可以放大物体的图像。 （ ）7、米饭一进嘴，我们会立刻尝到甜味。（ ）8、用放大镜观察物体时，需要移动的一定是物体。（ ）9、盘山公路利用了斜面省力的原理。（ ）10、不同睡眠时间的学习效率都一样。（ ）四、连线题。（共10分）1、将对应的能量连接起来。风车转动热能声纳探测水中沉船风能电扇的转动 声能人吃的食物电能磁铁吸铁化学能烹调饭菜磁能五、图形题。（共12分）1、小明进行了以下实验来探究铁生锈的原因：用三个同样大小的盘子，其中两个分别装上水、菜油，三枚同样大小的铁钉，把一枚铁钉放在空盘子里与空气接触，另一枚铁钉完全浸没在菜油里，还
5、有一枚铁钉一半放在装有水的盘子里，每天观察记录。观察到的现象如下表：时间第一天第二天第三天第四天空盘子无变化无变化无变化有点生锈水盘子水变色生锈锈变多了锈更多了菜油盘子无变化无变化无变化无变化（1）铁生锈属于_变化。（2）铁生锈速度最快的是在_盘子里，铁生锈速度最慢的是在_盘子里。（3）通过该实验可以得出结论：铁生锈是_与_的共同作用。（4）请写出一种常见的防锈方法：_。六、简答题（每小题6分，共18分）1、夏天，自行车轮胎的气为什么不能打得太足？_ 2、在制作人体口腔上皮细胞装片时，应缓慢地盖上盖玻片，其目的是什么？_ 3、增强电磁铁磁力的方法有哪些？_ 参考答案一、填空题。（共20分）1、
6、环形山2、食物链3、特征4、三角 四边 拱5、藻 苔藓 光合作用6、生活环境7、月球 海王星8、振动 波9、形状10、对比 模拟二、选择题（每小题2分，共20分）1、B2、B3、B4、C5、B6、A7、A8、C9、A10、C三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、五、图形题。（共12分）1、化学 水 菜油 空气 水 保持干燥；喷漆；镀上不易生锈的金属等（答案合理即可）六、简答题（每小题6分，共18分）1、这是由空气的热胀冷缩的原理造成的。夏天温度高，空气膨胀，如果轮胎打气打的太足，轮胎容易爆掉。2、在制作人体口腔上皮细胞装片时，应缓慢地盖上盖玻片，其目的是防止产生气泡，妨碍观察。3、A、加强电流（或增强电压、增加电池节数、短路）B、增加线圈的圈数等。页码 / 总页数
