《第17课明朝的灭亡教学设计.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第17课明朝的灭亡教学设计.doc（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第17课明朝的灭亡教学设计第17课 明朝的灭亡(教学设计) 【教学目标】 知识与能力:了解明朝末年黑暗的政治统治;了解明末农民起义爆发的原因，李闯王推翻明朝的基本过程;把握后金的发展和清兵入关的基本史实。 过程与方法:学生自主学习、小组合作交流与教师精讲相结合。 情感态度和价值观:历史上崇祯帝是一个非常勤奋的皇帝，但也无法挽救明朝的覆灭，从中认识到明朝腐败政治的巨大破坏力，从而可以理解现阶段为什么我国反腐力度如此之大。 【教学重点】 李自成推翻明朝。 【教学难点】 广大民众为什么欢迎和拥护李自成的起义军。 【教学方法】 巧用史料创设情境导学，教师设问启发和学生探究活动相结合 【教学过程】 一、
2、复习反馈: 请同学们回想，朱元璋为了巩固统治采取了哪些措施,有何作用呢,(生回答) 是的，朱元璋当年采取的这些措施巩固了明王朝的统治，创造了比较安定的政治局面，在历史的长河中，明朝曾是当时世界上最强大的国家，经济繁荣，文化昌盛。然而，这些措施也给明王朝埋下了危机，到了明朝的中期以后，种种社会矛盾，使它逐步走向衰亡。明朝是如何衰败的,又是怎样被农民起义推翻的,今天就让我们徜徉历史的长河，学习第17课一起探究明朝的灭亡。 二、教授新课: 师:首先大家要了解本课的学习目标，并根据预习提纲进行自主学习，对课本内容进行标记。(多媒体展示本课的学习目标和预习提纲) 生:自主学习 (一)政治腐败与社会动荡
3、师:通过自主学习，大家对本课基本知识内容已经有所了解，通过预习我们知道明代中后期政治日益腐败，具体表现在哪些方面, 生: 表现:? 皇帝:沉迷享乐，疏于朝政;? 皇室内部:勾心斗角，纷争不已;?大臣们:结党营私，争权夺利。 师:明代中后期，皇帝多是沉迷享乐，疏于朝政。如明神宗在位48年，竟有20多年不上朝，还有一位著名的木匠皇帝(多媒体展示:木匠皇帝)，同时皇室内部:勾心斗角，纷争不已，大臣们更是结党营私，争权夺利，导致明代中后期政治日益腐朽。从而造成社会动荡，具体体现在哪些方面, 生:表现:?朝政的混乱，造成中央对社会的控制力不断下降，法纪松弛，各级官吏贪赃枉法，对民众百般盘剥。?皇室贵族、
4、宦官、官僚、地主等疯狂兼并土地，肆意侵占民田，致使大量农民流离失所。明朝末年，政治腐败越发严重，国家财政危机深重，朝廷不断加派赋税，民怨声载道，阶级矛盾日益尖锐。百姓生活情形如何众不堪重负你，呢,请看屏幕上的材料，当时受灾的农民处在什么样的状况下, 多媒体展示:阅读材料并回答问题。 下面是史书记载的1628年陕西北部遭受旱灾后的情形: 民争采山间蓬草而食至十月以后而蓬尽矣，则剥树皮而食 殆年终而树皮又尽矣，则又掘山中石块而食。陕西通志卷八六 当时受灾的农民处在什么样的状况下, 生:由于天灾人祸，受灾的农民先是以山间的蓬草和树皮充饥，而后只能吃石块，生活条件极其恶劣。 (二)李自成起义推翻明朝
5、师:是啊，政治腐败，阶级矛盾尖锐，灾后人民无以为生。就算这样，官府仍然不顾民众的死活，催征如故。灾难深重的广大人民再也无法忍受下去，纷纷发动起义，反抗朝廷的统治。其中最有名的是李自成起义军，李自成起义最终推翻了明朝，起义的经过如何, 生:陕北起义进军中原:提出“均田免赋” 口号攻克西安:建立政权，国号:大顺攻克北京:(1644年)明朝灭亡:崇祯帝自缢(明朝统治长达276 年) 师:历史上崇祯帝是一个非常勤奋的皇帝，但也无法挽救明朝的覆灭， 师:当时社会上流行着这样的歌谣:“杀牛羊，备酒浆，开了城门迎闯王，闯王来时不纳粮。”“朝求升，暮求合，近来贫汉难存活。早早开门拜闯王，管叫大小都欢悦。” 想
6、一想:广大民众为什么欢迎和拥护李自成的起义军,(学生以两人一组，进行合作探究) 探究后汇报生:(1)明末政治的腐败，社会的黑暗，土地兼并严重，农民生活在水生火热之中，社会矛盾尖锐。(2)李自成提出“均田免赋”的口号，深得民心。(3)李自成规定了严明的军纪，不许枉杀一人。(4)向贫苦民众发放钱粮。(5)建立政权，以作号召。 李自成的军队受到民众的拥护和欢迎，并推翻了统治长达276年的明王朝，那他是否统一了全国了,为什么, (三)满洲兴起和清兵入关 生:明朝后期，活动于我国东北地区的女真族不断发展壮大。1616年，努尔哈赤统一了女真各部，建立政权，国号大金，史称后金。努尔哈赤率军与明朝交战，接连取胜，使明朝的北部受到严重威胁。努尔哈赤死后，皇太极继位，继续进攻明朝。1635 年，皇太极改族名为满洲;次年，改国号为清。 明朝灭亡以后，正当李自成力图推进全国统一的时候，驻守山海关的明军将领吴三桂降清，引清兵入关，并与清军联合夹击李自成的军队。李自成在山海关交战失利，退回北京，随机离京西行，转战各地，最后失败。 三、课堂小结: 通过本堂课的学习，你知道了什么,明朝的灭亡，让后人受到了什么启发,
