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1、我是尊老爱老敬老好少年主题队会活动教学设计-五星小学 四、一中队辅导员：刘小琼 一、活动目的： 1、通过活动让学生了解当今社会中对待老人截然不同的两个方面，让孩子们从“自我”中走出来，知道要尊敬老人，关心、爱护老人。 2、通过活动让学生消除在日常生活中对老人不尊重的行为，并懂得尊老爱老是一种传统美德，学生应该做一个尊老爱老的好学生。 二、活动过程： 主持人1：同学们，我们生活在不同的家中，但家家有老人，人人都会老。我们不是有一句古话“有老才有小”吗？可光阴似箭，日月如梭，十年媳妇十年婆，再熬十年成太婆。很多人，就这样在一日日一年年的奔波劳碌中老去。 主持人2：是啊，老人，为社会奉献，为家庭奉献
2、，是知识的宝库，是智慧的宝库。不仅养育我们，还以言传和身教向我们传播做人的道理。这是我们民族的魂，经由老人，再经由我们，一代又一代地传承。 主持人1：尽管老人为我们做了很多很多，但是有些老人却得不到子女的尊重、孝敬，甚至被子女遗弃，把老人当做包袱推来推去。这些与中华民族“尊老敬老”的传统美德背道而驰，是一种违法行为。同学们，你们的身边有这样的现象吗？谁又知道关于敬老爱老的名言名句？下面让我们进入“敬老之语”我来讲环节：（叫班上的部分学生说一些“敬老之语”。例如： “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，“公交连着你我他，尊老敬老靠大家”，“家家有老人，人人都会老”，“人人都敬老，社会更美好”，
3、“继承中华传统美德，弘扬尊老爱幼新风”， “家有一老，如有一宝”，“老年人是一座活着的图书馆” 主持人1：关于“敬老之语”同学们已经说了很多。下面我们来看看我们身边存在的一些感人的“尊老敬老”图片。 主持人2：是啊，一次闲谈，一句问候，一丝关怀，看似简单其实这其中蕴涵了晚辈对老人的情、意和孝敬。我相信只要我们人人都奉献一点爱，世界就会变得更加美好！也许有人说：我们既没有钱，也没有太大的能力，尊老、敬老是长大了的事。你们说对吗？（当然不对）曾经有一个记者向比尔盖茨提出了一个问题“你认为最不能等待的事是什么？比尔盖茨说道：“根据我的经验，我认为世上最不能等待的事就是孝顺。” 我们中国也有句古语“树
4、欲静而风不止，子欲养而亲不在”。做晚辈的若等到有一天“子欲养而亲不在”了，你再说后悔，可就什么都晚了。 主持人1：同学们，如果我们在家里，碰到爷爷奶奶生病了该怎么做？爷爷奶奶和妈妈发生矛盾时我们应该如何处理呢？（学生讨论并叫一些学生回答） 主持人2：（同学们，你们觉得他们做的对吗？）那么我们又可以从哪些小事做起，真正地关心老人？（做好自己的事；多做一些力所能及的家务事；尊重、关心、照顾长辈。推而广之，尊重、孝敬所有的老人）抢答题：1、你的爷爷奶奶爱吃什么？爱做什么？2、你了解爷爷奶奶的起床时间吗？3、你平时怎样关心爷爷奶奶的？4、爷爷奶奶最大的愿望是什么 ？主持人1：同学们，除了这些能做的小事
5、，我们每个人还应该做到以下六心：（同学们一起齐读六心） 常问好、讲礼貌，让长辈舒心； 少空谈、多帮忙，让长辈省心； 求上进、求正道，让长辈放心； 勤学习、苦钻研，让长辈开心； 遇难了、勤商量，让长辈称心； 遇矛盾、能宽容，让长辈顺心。 主持人2：尊敬长辈是我国的传统美德，早在古代，人们就非常注重对孩子进行尊敬长辈的教育了，下面请全班学生朗读弟子规选段。、 长者先 幼者后 长呼人 即代叫 人不在 己即到 称尊长 勿呼名 对尊长 勿见能 路遇长 疾趋揖 长无言 退恭立 骑下马 乘下车 过犹待 百步余 长者立 幼勿坐 长者坐 命乃坐 尊长前 声要低 低不闻 却非宜 进必趋 退必迟 问起对 视勿移 事
6、诸父 如事父 事诸兄 如事兄 主持人1：齐唱歌曲感恩的心 主持人2：最后请辅导员刘老师总结讲话： 同学们，我们是炎黄子孙，我们中华民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、爱老、助老的传统美德。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，讲的就是这层意思：尊敬、爱护自己家的老人和小孩，同时也要象对待自家人那样去尊敬、爱护别的老人和小孩。 让敬老、尊老之风永远地留在我们每一个人的心里，让我们用实际行动弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让我们从点滴小事做起，在公交车上主动为老人让个座，遇到老人过马路主动搀扶老人，多去看望老人、陪陪老人，对老人多些文明礼貌，多些宽容体贴等等.，让我们的老人感受到温暖、幸福，让我们的社会处处充满和谐，充满爱！ （播放歌曲让世界充满爱）
