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1、13背影导入一有这样几句歌词：“父亲是儿那登天的梯，父亲是那拉车的牛想儿时一封家书千里写叮嘱，盼儿归一袋闷烟满天数星斗”这些饱含深情的语言充满了对父亲的敬爱之情，同时也是父爱最真实的写照。今天，我们就来学习一篇文质兼美的纪实散文，文中刻画了一位疼爱儿子的父亲，这篇散文就是朱自清的背影。导入二有人说，十岁的小孩崇拜父亲，二十岁的青年鄙夷父亲，三十岁的中年人怜悯父亲父亲犹如一部大书，在不同的时期品读，会有不同的感受。今天我们就跟随不同处境、不同年龄段的朱自清一起去品读父亲的背影。导入三同学们，父母对子女的爱，正如“随风潜入夜，润物细无声”的春雨，大都在日常平凡细微的小事上十分自然地流露出来。但是，
2、很多人对父母的关心习惯成自然，甚至熟视无睹。因此，在写关于父母的作文时，往往感到无从下手，罗列很多材料，外加许多赞语，却依然不能感人，那么，我们应该怎么去写呢？让我们走进朱自清先生的著名散文背影，来揭开这个谜底吧！1四次背影作者采用截取法来选材构思。他以新颖独特的视角，截取人物状态中最鲜明、最动人的瞬间“背影”，表达对父亲的深切怀念之情。围绕“背影”，作者先后进行了四个层次的点染和刻画。第一层是“南下奔丧”。这一部分叙写“背影”出现的背景家境惨淡，父亲赋闲，祖母去世，父子奔丧“背影”的忆起，交织着儿子对父亲的爱，回忆的基调是伤感低沉的。第二层是“南京送子”。这一部分叙写“背影”的出现，即“我”
3、看到的父亲买橘时的背影：“他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。”在这幅画面中，“我”完全被父亲的爱感动，“我”终于理解了父亲，“我”的眼泪烘托出“背影”感人的力量。在这幅子怜父的特写中，充溢着子爱父的感情，情调由伤感低沉走向深挚热切。第三层是“父子离别”。这部分叙写“背影”的隐没：“等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。”父亲的“背影”中浸润着儿子依依惜别的苦痛泪水，情调由热切酣畅而又转为凝重滞涩。
4、第四层是“别后致书”。这部分叙写对父亲的“背影”的思念：“在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。”在舒缓延宕的尾音中，凝重滞涩的惜别情韵又转变为怀念父亲的无限缠绵之情。在这四层的点染中，作者感情的浪花每一次撞击，都产生同中有异、异中有同的波澜，显示着感情旋转向前、变化腾挪的流程，诗意浓烈地画出抒情的波澜，强化了整体意境的艺术感染力。一个富有艺术美感的“背影”，留下了广阔的艺术空间，给读者留下了难忘的印象。2四次流泪(1)第一次流泪：悲伤之泪。“到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。”这句话出现在文章第二段。根据第三段的内容得知，这次流泪主要是由于
5、“家中光景很是惨淡”。“一半为了丧事，一半为了父亲赋闲”，这就是光景惨淡的原因。当家里失去了主要的经济来源，当父亲老年失业，当祖母离去，当只能靠借债办完丧事，当想到这个家以后的日子和父亲的老境颓唐时，还是北大学生的朱自清怎能不悲伤？怎能不流泪？此时的眼泪一半是为了父亲，一半是为了家境的变故。(2)第二次流泪：感动、疼惜之泪。“这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。”这句话出现在文章第六段的前半部分。父亲“戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍”，这个背影的整体色彩：深色。这个深色的背影渲染着沉重，诉说着悲伤，暗示着父亲的老境颓唐，这也是朱自清对这个背影的整体印象。父亲“蹒跚地走到铁道边，
6、慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子”，时隔七八年，朱自清依然能把那时父亲的动作写得如此细致，可见这是刻进其心的画面，是他永远忘不掉的画面。在这个画面中，父亲用沉重、艰难、蹒跚的步履换取了几个橘子，也许几个橘子能免去儿子路上的口渴，这是父亲朴素的愿望，所以无论多难他都要去做。这时的朱自清也许还想起了父亲一路的悉心照顾和那有些“迂”的父爱，各种画面在脑中放映，他怎能不被父亲感动？怎能不疼惜父亲？(3)第三次流泪：不舍、惆怅、无奈之泪。“等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼
7、泪又来了。”这段文字出现在文章第六段的最后。父亲送“我”上车后，父子俩就面临着分别，也不知何时才能相见。于是朱自清看着父亲的背影混入人群中，看了好久，最后找不着了，他的眼泪再也绷不住了，于是眼泪“又来了”。人总会因为分开才更念着彼此的好，如果买完橘子，父亲一直相伴去北京，他可能不会如此惆怅。由不舍引发惆怅，由惆怅引发更多的不舍，这就是朱自清此时的心情，说不清，也道不明，但父亲的背影真切地刻在了他的心里，一辈子也挥之不去。此处的流泪写得那么真实，那么生活化，比前一段“流泪”的情节更深情。虽然我们与朱自清生活的年代相差近一个世纪，但这种情感我们并不陌生。我想这也是背影一文成为经典的原因之一。(4)
8、第四次流泪：自责、思念、理解之泪。“我北来后，他写了一信给我，信中说道：我身体平安，唯膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！”这段话出现在文章结尾。1925年朱自清在北京大学任教的时候，十月的一天，接到两年多不见的父亲自扬州寄来的一封家信。这封家书触动了朱自清，那种父子骨肉相连的情感使他不禁悲从中来，朱自清回忆着八年前与父亲离别的情景，含着泪水，写出了记录父子深情的著名散文背影。这末尾的一次流泪，包含着作者的自责以及对父亲的思念之情。3.父亲的五句话朱自清在文中写那年冬天回家奔丧，父
9、子相见话却不多，全文只写了五句话。这五句话句句饱含深情，正是体现他们父子情深的关键所在，值得我们细细品味。(1)“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”这是“我”和父亲在回到家时，看见家中光景很是惨淡，加之祖母去世，“我”触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外，“我”便有些伤心，父亲说了这话来劝慰“我”。背影是回忆性的散文，背影一文与“背影”的故事相隔了整整八年，但作者却真切地写出了父子依依的真情。(2)“不要紧，他们去不好！”这是父亲对儿子深深的关切和牵挂，这句话读来很平实，但它不像一般同类作品那么简单、浅显，它确确实实地传达了家庭、人生等复杂而厚重的体验。同时这句话表现了父亲
10、爱护儿子的真挚情感。(3)“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”这话语中蕴含着父亲对儿子细心的照料。其实我们仔细体会一下文中黯淡的气氛、悲凉的环境就不难明白，即使在这惨淡的光景中，父亲也一如既往地爱护儿子，为儿子做了一件又一件事情。做得那么认真，那么竭尽全力，什么灾祸、劳累，全都置之度外。在这种情况下出现的背影便不同于平时的背影，更能显示父爱的崇高。(4)“我走了，到那边来信！”这句话也表现出了父亲对儿子的惦念之情。分别了，还是放心不下，牵挂路途是否顺利，叮嘱儿子来信报平安。(5)“进去吧，里边没人。”这看似淡淡的话语，包含了父亲担心儿子的行李被弄丢，也暗含了对儿子的担心。本文字眼虽然十分
11、平常，但用得恰到好处，使父亲的爱子之情跃然纸上。1线索清晰，条理分明作者善于捕捉瞬间的生活感受，全文以“背影”为线索，选取的材料均汇于“背影”这一焦点上。背影，刻下了父亲饱经忧患、半生潦倒的印记，浓缩了父子之间难以言喻的感情，是慈父爱子的象征。文中四次写“背影”：开头设疑点出背影，造成悬念，使浓重的感情氛围笼罩全文；中间叙事望父买橘，刻画背影，令人备受感动，热泪潸然；父子分别惜别背影，离情别绪，催人泪下；结尾思念读父来信，浮现背影，照应开头。这样就以“背影”为线索，把各部分材料巧妙地组织起来，并成功地表达了作者的感情，同时反复照应标题，使文章浑然一体。2叙事描写，饱含深情整篇文章的抒情气氛是很
12、浓郁的，但作者并没有浓墨重彩地着意渲染。本文所记的都是日常生活中的一连串细小的事情：奔丧、送行、看行李、讲价钱、拣位子、穿铁道、爬月台、买橘子等，但作者在叙事和描写中抓住了最能表现人物内心世界的语言、动作，用朴实的语言直抒胸臆，表达父子间的感情。如写父亲爬月台的动作，用了“攀”“缩”“倾”等动词，将父亲赤诚的爱子之心与儿子的无限感动融合在一起了。又如父亲买橘回来，离开前说：“我走了，到那边来信！”当父亲的背影找不着时，“我的眼泪又来了”，这些叙述、描写中都饱含感情。作者有时也直接抒情，如“我现在想想，那时真是太聪明了”，表现了“我”的自责、追悔之情。“唉！我不知何时再能与他相见”，抒发了对父亲
13、的深切思念之情。3细节刻画，生动感人背影一文虽篇幅很短，行文也很简练，但是对细节的描写却又十分细致，请看下面这段文字：“他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。”这是父亲走过铁路、爬上月台去买橘子和买橘子回来时的细节描写，从中可以看出，作者对人物的观察是多么细心，对人物行动的描写是多么细致。其次，父亲几次不厌其烦地嘱咐茶房照应“我”和嘱咐“我”路上小心的描写，“我”三次看到父亲背影三次流泪的描写，都很细致动人。这些细节描写，既突出了作
14、品的重点，又深化了作品的主题，使父子之情更加强烈，更加感人。4语言淳朴，平实简练从艺术角度来看，这篇散文朴实无华，语言淳朴自然，毫无矫揉造作之感。这是朱自清先生一贯的文风。文章用了一千五百多字，便将事情叙述得清楚明白，真情实感自然地流露出来。全文用了白描手法，语言朴素自然，没有多余的话，写得十分精辟。比如，写车站送别时，写了父亲的四句话，即：“不要紧，他们去不好！”“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”“我走了，到那边来信！”“进去吧，里边没人。”并不是那天父亲只讲了这么四句，而是这四句话典型地代表了父亲当时的心情。作者用简短的几句话，就反映了父亲的体贴、爱怜和依依不舍之情。本文通过描述父
15、亲在车站为儿子送行的情景，表现了父亲对儿子无微不至的爱和儿子对父亲深切的怀念之情。散文的形散神聚散文的“形”，指散文的外在表现形式，如选用了什么材料，如何组织材料，采用什么表达方式，语言使用得如何，等等。散文的“神”，指蕴含于外在的“形”中的思想、情感和态度。它是内在的，体现了作者的写作意图。散文最重要的特点就是“形散而神不散”。所谓“形散”，有三个方面的含义：一是取材广泛；二是结构多变；三是表达自由。所谓“神不散”，就是主题集中，线索明晰。一篇散文不管篇幅长短，不管其外在的“形”看上去如何散乱，其内在的“神”总是集中、凝聚的。在阅读散文时，我们可以不管选材涉及的是天上还是地下，是对历史的回顾
16、还是对未来的展望；可以不管结构是按部就班还是像电影镜头那样以蒙太奇手法进行组接；可以不管表达方式是描写、叙述，还是抒情、议论。我们应该记住，作品材料无论怎样“散”，总有一条贯穿全文的线索。就线索而言，或是时间顺序，或是空间顺序，或是逻辑顺序，或是感情流动。只要找出“形”与“神”间的契合点，即紧紧围绕作者的意图而不“越轨”，就能把握住作者融会在文章中的主观感受，继而挖掘出文章的深刻含义。 “形散而神不散”表明了散文外在和内在的美学特质。只有把握“形”“神”之间的辩证关系，从散文的“形”入手，梳理文章的结构，理清作者的写作思路，在对材料选用和手法运用的分析中，准确把握作者在文中表露出来的情感和态度，才能在头脑中形成有机的整体，从而获得理想的阅读效果。1作者简介朱自清(
