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1、教学工作参考总结-秋幼儿园大班工作参考总结秋幼儿园大班工作总结半年的辛勤耕耘后，我们在欢笑和泪水中与宝贝们过了半学期。在这半学年里，小孩的各方面有了一个明显的飞跃。小孩们在我们设计的在每个游戏及教育活动中，自由的制造、大胆的想象，他们认确实观察，有咨询不完的为什么，他们好奇的探究;他们自信、自立，喜爱表现，在班级开展的每个活动及表演中，他们都特别的投入，由于他们都认为舞台上“我最棒;，在大家的掌声中体验到了喜悦心情，明白了三十六个小孩是一个大集体，我们应该热爱它。确实是在如此宽松自由的环境里，构成了小孩们爽朗、爽朗的性格及良好的品德、行为习惯。在老师、家长的积极配合及小孩们的努力下，较圆满的完
2、成了班级工作,现将一学期来的班级工作总结如下：一、保教结合，促进幼儿全面开展(一)、做好幼小衔接工作，让幼儿更快的习惯新的学习生活。1)、培养幼儿独立认识。通过社会性活动、劳动、谈话等培养幼儿学会生存，采取评比的方式鼓舞作好值日生作好本人的工作，教育幼儿本人的事情本人做;培养幼儿的时间观念，让幼儿明白什么时候做什么事，什么时候不该做并操纵本人的愿望和行为。2)、学习方面的预备。运用生动的形象和故事，让幼儿觉察本人的不良习惯并及时纠正，培养幼儿坚持性、合作精神、规那么认识、自我效劳等才能。为了促进幼儿的学习兴趣和求知欲，我们在教育活动中巧妙的融入一些文字的活动，推举等方式留意养成幼儿爱想、爱咨询
3、和认真答复以下咨询题的习惯及培养幼儿集中留意力及其耐性。举行抢答竞赛，激发幼儿热爱学习的兴趣幼儿的学习积极性被调动起来，他们明白本人长大了，不能依耐父母和老师。(二)、老师、保育员亲密配合，共同搞好班级工作1、进一步养成幼儿的卫生习惯，在培养良好的行为习惯的同时做到：1)、老师常沟通、统一行为习惯的要求，并在每周的周重点中对详细的行为要求上到达共识和落实;2)、每一项活动作到要求在先，稳固检查在后3)、发动小小治理员、小组长及班长、守门员的作用。比方用推选的方式和轮番的方式请幼儿参与洗手、安静进寝室就寝、饭后饭筷的归放等常规的治理。如此即调动了幼儿的积极性，又使行为习惯要求成为了一种共同恪守的
4、内化了的常规，使幼儿在卫生习惯方面有了特别大的进步。2、良好的班级常规使幼儿构成良好的生活、学习和交往习惯，激发幼儿情感、情绪，促进幼儿各个方面的开展。1)、让幼儿参与制定常规。为了构成一个比拟有明确而又能让幼儿恪守的常规，我们提出咨询题，引导幼儿讨论，并总结制定出规那么。如：班级的常用物品、游戏材料、学惯用品、生活用品等应怎么样分类、摆放，启发幼儿并做出标签，以便幼儿自我检查、自我纠正。2)、给予幼儿精神上的鼓舞、支持。如，我们通过社会性活动“分析对与错“我的优点等活动引导讨论、个别交谈，让幼儿明白本人应怎么样做为什么要这么做并在日常生活中互相提示、协助，而不是检举、监视。而老师的一个鼓舞的
5、眼神、爱的抚摩、一个赞许的微笑，让幼儿真正体验到来自内心的喜悦。培养幼儿的良好常规是建立在幼儿本人的认知和自我约束上，他们由衷体验到了好常规给本人和别人带来的欢乐。3)、大胆的给予幼儿自由的权利。我们主张尊重幼儿的自由，同意他们自由选择不同的游戏或学习活动，而不是简单的将幼儿只能如此不能那样作为常规要求来限制幼儿应有的自由。幼儿沉醉在满足内在需要的活动中，他们专心致志操作，没有功夫违背常规，这种自由宽松的气氛促进幼儿良好常规的构成。3、创设良好的环境，促进小孩的成长。为了创设一个洁净整洁的环境，我们班的保育员老师能作到每天一小扫三天一大扫，定时定期的为小孩晒洗棉被套和被褥，当酷热的夏季悄悄降临
6、时，他们又细心的给小朋友换上了草席，每一张草席都用温水和花露水擦的干洁净净，为了改善盥洗室枯燥的环境，我们班还本人添置了海绵拖把，随时保持盥洗室的枯燥。在对待特别儿童的照顾时，乐乐要服中药，王人杰要每天间隔两个小时滴眼药水，我们都毫无怨言。二、教研工作在配合幼儿园开展的教研思维课程和各领域的结合中，我们认确实学习有关思维游戏课程的有关理论和文章，本着对纲要的理解，不断的专研和讨论，并积极的寻找时间互相听课，参考有关材料，分析教材，在教育教学过程中不断的尝试，提高本身的教研水平。在课题施行当中，我们积极主动为幼儿制造健康交往的环境和时机。如，通过制造性游戏，互动的对抗游戏引导幼儿交往，把促进幼儿
7、社会交往，明确列入系统教学方案中，作为幼儿活动的重要环节。我们把自由活动时间作为幼儿学习、联络社会交往的重要时间，在活动中让幼儿本人体验本人是行动的主人，感遭到行动后的满足与愉快，老师成了组织者，设计许多游戏。幼儿依照本人的兴趣，找到有共同爱好的伙伴，玩得饶有兴趣。三、家园配合，共育新苗。通过期初家长会、家长开放日、亲子活动，幼儿成长册开展交流，引导家长学习新纲要的理念，更好的配合班级开展活动。如，让家长与幼儿一起关注新闻、报纸等引导幼儿关注社区环境或周围发生的事件或是课程主题中关注的热点咨询题。在课程需要协助的人的活动开展中，我们还将主题进展延伸，。在活动中感谢家长的大力支持秋幼儿园大班工作
8、总结光阴荏苒，光阴易逝，2023学年在紧张和繁忙中悄然而去。回眸过去一个学年，我园在姜堰区教育体育局和官庄中心小学的正确领导下，在区学前教育集团的大力帮扶和鼎力支持下，全体教职员工凝心聚力、精益求精，继承和发扬了创立江苏省优质园的精神，立足岗位、奋勇争先，谱写了官庄幼儿园开展新篇章。现将一年的工作总结如下。一、园本培训，强基固本，夯实内涵。由于老师少，经费紧，园本培训不断是我园的短板。为在资金缺乏的情况下加强园本培训，我们综合利用周边幼儿园的资源，通过“搭车培训的方式，为老师提供学习的时机。我园老师先后参加海门新教育培训、省名师送培兴化活动、二实幼的教科研培训、集体备课、三水幼儿园的赛课及送教
9、活动。分期、分批带着老师参观了姜堰区第二实验幼儿园、姜堰区三水幼儿园、姜堰区蓝天幼儿园。同时充分挖掘本身资源，让骨干老师为老师作讲座，先后有4人在全园开设了不同主题的讲座。我们还组织了老师读书活动、老师演讲竞赛、观察记录和教学反思评比、老师自弹自唱根本功竞赛、老师手工制造竞赛等活动。丰富多彩的培训方式，开阔了老师的视野，加强了老师的学习认识和才能，同时也更新了老师的教学理念，提升了老师的专业素养和教科研才能。二、抢抓机遇，力求治理标准化、精细化。创立是凝聚人心的工程，创立是提高保教水平、改善办园条件、提升老师素养的过程，创立活动既能锻炼人也能考验人。今年，我园顺利通过了江苏省优质园的验收。我们
10、以创立为契机，建章立制，完善制度，注重过程性的治理，狠抓落实，使办园水平得以提升。全体老师在创立中学习在创立中成长。创立活动完毕后，我们仍然从标准老师的一言一行，每一个物品按指定的位置摆放这些点滴小事认真执行，反复抓、抓反复。我们坚持按标准流程组织施行活动。每一次活动前先规定活动组织者，由专人设计活动方案，并负责组织本次活动，搜集过程性材料，最后作总结。刚开场大家都有点不理解，总认为战时平时一个样，太烦，太累，不值得。通过耐心的讲解，持之以恒地督查，得到了大家的理解和认可。如今，老师都明白按流程、标准操作，工作中的每一个细节都做到有据可依，并与考核挂钩。布置与检查相结合，奖勤与罚懒相结合，表扬
11、鼓舞为主，批判教育为辅。通过一学期的坚持，大家不知不觉中养成了习惯。如今我园老师的学习积极性和主动性明显加强，对布置的各项工作都能按时保质完成。长期以往，大家已自觉养成了良好的习惯，构成了团结发奋、积极向上的良好气氛。三、精细治理，活动育人，教学相长。我园结合季节以及传统节日开展了一系列丰富多彩活动。我们先后组织了幼儿踏春远足、参观牛奶场、老师读书演讲活动、主题家长会、老师赛课、送教活动、端午节亲子活动、家长开放活动、爱心捐赠、“三爱、“三节主题活动、庆贺“六一文娱演出、家长汇报活动、亲子游博物馆、冬季亲子运动节、迎圣诞亲子手工制造活动等。为深化贯彻落实3-6岁儿童学习与开展指南，进一步标准办
12、园行为，全面提高幼儿园保教水平，营建全社会共同关心和支持学前教育开展的浓重气氛，进一步树立现代科学的儿童观、教育观，构成有利于幼儿健康成长的良好校园环境、家庭环境和社会环境，促进我园持续健康科学开展，我园积极响应姜堰区教育体育局以给小孩适宜的爱为主题的学前教育宣传月活动。我们在组织老师学习讨论的根底上，制定了实在可行的方案，并按照方案稳步推进。老师读书活动。老师人手一册规矩和爱，通过一个月的学习，老师在一篇篇摘记、随笔中记录下了学习的体会和感受，反思本人的日常工作，将理论与本人的教育教学实践联络起来，为更好地指导家长科学育儿打下良好的根底。向家长宣传教育政策制度。在幼儿园公告栏内张贴相关学前教
13、育政策及治理制度，各班在家园共育栏内宣传科学育儿相关知识，每周一更换。我园组织召开了主题为“规矩与爱的家长会。在家长会上，园长的讲座及育儿书籍推荐、班主任老师图文并茂的案例分析、家长代表的现身说教，为共同讨论如何给小孩适宜的爱搭建了平台，播下了种子。通过家园联络册、幼儿成长手册、校讯通与家长互动进展个别交流讨论，为家长的学习提供便利和条件，努力营建立体式的育人环境。我园结合“六一儿童节与小学联谊，组织师幼举行庆贺活动，邀请家长前来观摩、助演，展示我园师幼的才艺及风采。结合端午节，组织“粽香传情关爱留守儿童活动。我们在让小孩理解民俗的根底上，组织了亲子活动包粽子、品粽子。活动当日，姜堰城区四个企
14、业老总带着衣物、学惯用品、食品前来我园慰咨询留守儿童，这份精神食粮和物质协助为留守儿童和特困家庭小孩点亮了心中的明灯。为弘扬师德，树立周围的典型，我园在组织老师学习贯彻落实姜堰区教育体育局47号文件关于治理在职老师体罚和变相体罚学生专项活动施行方案和阅读规矩和爱的根底上，举行“教育的智慧爱与规矩专题演讲活动。活动中，老师结合实际畅谈“给小孩适宜的爱的经历和感悟。这次活动不但增长了老师教育的艺术与智慧，加强了老师的责任感、使命感和敬畏感，而且使专项整治活动和学前教育宣传月活动在我园落地生根。在我园举行的学前教育宣传月成果展示暨“感恩成长、放飞梦想大班毕业典礼上，小孩们通过歌唱、舞蹈、朗读、手语表
15、演等方式向家长汇报本人幼儿园欢乐的成长足迹。园长情真意切的致辞、幼儿多才多艺的成果展示赢得了家长的阵阵掌声与喝彩，小学老师、已毕业幼儿家长与现任家长的互动将活动推向了高潮。从家长填写的调查咨询卷以及他们之间的交流讨论中，我们感到了家长对幼儿园的赞扬和鼓舞，对老师的辛勤劳动敬仰与感谢。通过分片入户走访，老师们在发动适龄幼儿入园的同时宣传幼儿园，宣传科学育儿的知识，架起了幼儿园与家庭沟通的桥梁，为幼儿园与家庭之间的友谊奠定了坚实的根底。反思活动施行的过程，老师和家长收获颇丰。我们今后将持续推行活动成果，将宣传学前教育理论、政策、制度和引导家长科学育儿作为我们的日常工作，亲密联络家园关系，真正实现幼
16、儿园、社会、家庭一体化教育。丰富多彩的活动给小孩们提供了丰富多彩的生活，让小孩们在生活中学习，在愉悦中成长，激发了小孩热爱自然，热爱生活的情感，同时也培养了小孩们良好的行为习惯和积极上进的学习质量。给老师一个展示和发挥的平台。四、辛勤耕耘，收获成果，体验欢乐本年度在标准园务治理同时，我们积极营建教科研气氛，引领老师专业成长，我园申报的区级课题培养幼儿阳刚之气进入结题阶段。我园老师在姜堰发布新闻报道67篇;撰写读书心得、演讲稿、论文共34篇;参加三水集团赛课获一等奖三个、二等奖一个;获姜堰区幼儿老师根本功竞赛三等奖、姜堰区幼儿老师才艺竞赛二等奖;“行知杯论文获奖3篇;泰州市论文获奖4篇;姜堰区论文获奖2篇;姜堰教育周刊发表文章一篇。1人被评为沈高镇十佳老师;1人被评为姜
