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1、 中学教师岗位培训工作总结完成的主要工作： 一、抓好全员培训，提高教师的专业素养。 1、加强学习，形成正确的理念。组织全体教师进一步仔细学好各学科的课程标准，明确所教学科在所任年级的详细要求和目标，依据课程标准的实施建议敏捷有效地组织好教学工作，努力提高教学的效率。坚持每周三下午的业务自修，记好学习笔记。 2、做好农免培训工作。在3月30日之前，指导学校教师完成了网上学习注册。把注册方法教程在学校博客上公布。指导教师进展网上自学，到达所修学时学分。指导教师完成网上学习作业。保证了质量，保证了时间。 3、发挥骨干教师作用。在4月中下旬，组织开展了骨干教师示范课活动。骨干教师在校内带头上公开课，以
2、个别带动全体，提高教师常态课的教学水平。全部骨干教师都要上一节公开课，并从中选出四名，在全校做公开课，进展示范引领。其中娄春军代表涌泉中学参与了县科研所组织的科研课题示范课和电教探究杯赛课，取得了优异的成绩。辛亚兴代表涌泉中学参与了县科研所组织的科研课题示范课和东北四校语文学科教学研讨课，也取得了优异的成绩。 4、开展“五个一“活动。每位教师要写一篇师德案例，精写一篇教学反思，备一节好课，担当一节公开课，写一个好的作业设计。青年教师要乐观进展阅历总结，并准时上传至校园网博客。学期内每位青年骨干教师至少撰写一篇质量较高的教案和论文。通过这些手段强化了教师的学习意识并促进教师反思力量的提高。 5、
3、乐观引导教师建立工作室，在网上开拓自己的训练教学讨论空间。完善师训信息报送工作，在每月3日前将学校开展的师训活动上报师训部。 二、大力加强教师职业道德建立。 仔细组织开展了教师的政治学习和业务培训。坚持两周一次的政治学习制度，组织全校教师学习教师法训练法义务训练法，学习中小学学教师职业道德标准，争做“德能双馨“教师，举案明理，先做好人，再做好教师。促使广阔教职工不断增加“教书育人、为人师表“的自觉性。 三、抓实校本培训，提高教师的教科研力量水平。 1、针对以往教学工作检查和质量调研中发觉的共性问题，依据学校确定的教研专题，在各年级开展教学观摩研讨活动，设计相关的教学测评表，准时反应指导，并利用校园网沟通评价意见及教学反思。 2、仔细开展组内听课、评课活动。教研组长做好活动全过程的安排、资料收集工作。教师每学期听课不少于30节，语、数、英专职教师本学科的听课节数不少于总听课节数的70。教研组长每学期听校内本组教师课不少于10节，教师每学期听校内课不少于15节，评课不少于14节并做好记录。全部教师均能到达要求。 一学期的工作已经完结，在取得成绩的同时，我们也看到了存在的缺乏。在今后的工作中，我们将努力克制教师培训中的困难和缺乏，争取在下段的工作中取得更好的成绩。
