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1、认识汉字输入法授课内容:让学生认识汉字的输入方法，掌握拼音输入汉字，输入字训练。课时设置：1课时教学目标:1、 让学生认识汉字的常用输入方法。2、 掌握用拼音输入法输入汉字。3、通过汉字输入比赛，培养学生的竞争意识。教学重点:1、 掌握用拼音输入法输入汉字。2、输入汉字与输入英文的击键区别。教学过程:一、 导入 提问学生：前面我们都是学习使用键盘输入英文，现在看老师用键盘输入一行中文。老师演示输入如下一行中文，让学生感受一下如何用键盘输入中文。我们是三水实验小学的学生，我们在校园里学习生活得很开心。（输入时要注意准确率和输入速度，让学生体验到输入中文时并不比输入英文难）。二、新授课1、向学生明
2、确使用键盘输入汉字时的击键要求出示课件：图片显示输入汉字的击键要求。强调：在准备操作键盘时与输入英文相同，手指应轻轻放在相应的基本键上，当敲击了别的按键后，也应立即回复到指定的基本键上。2、认识中文输入法。老师讲授操作步骤：1、 单击任务栏右端的语言指示器，弹出输入法选择菜单，如下图。2、 从中单击选择所需的输入法。向学生简单介绍中文法常用的有如下两种：（1） 读音输入（拼音输入、智能ABC等）（2） 笔画输入（五笔输入）向学生说明我们要学习的是“拼音输入”。2、 学习“拼音输入”老师讲授方法：举例输入“学”、“中”、“校”。输入时强调如下几点：（1） 用拼音输入不能输入拼音的音标。（2） 会出现重码，应注意选择方法。（3） 输入汉字时不能键盘的大小字状态。3、 学生自行练习，用拼音输入法输入自己的姓名和其它汉字。4、 打开金山打字通，中文输入练习。（练习15分钟）5、 同桌进行比赛，输入如下的字，看谁又快又准。学、中、三、实、大、秋、春、一、地、工、国、他、我、校、习你、好、马、分、内、上、打、钟、化、同、手、女、比、自、生小、方、不、是、在、红、五、下、它、冬、热、和、相、冷、开教学后记：本节课内容简单，学生容易掌握其中的操作，但由于第一次进行输入中文的训练，大部分学生的指法显得不够灵活，准确率和速度都不理想。因此，接下来的课程要加强中文输入的训练，要分阶段强化。
