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1、电脑小画笔教案教学目标：学习电脑画图的知识及技法，培养学生分析、概括、想象、审美以及创造美等能力。教学重点：电脑画图知识技法。启发构思、组织画面。运用现代化的工具协调性和技巧。教学准备：课本、各种图画样本、软盘。教学过程：一、导入新课设问：同学们知道这节课我们为什么在这里上吗？小结：引导学生了解本节课的教学目的、教学内容。 目的：以设问引发学生的好奇心，使学生对这节课另眼相看，为顺利进行教学打好基础，培养学习兴趣。师：放映课件 设问：你们知道这些画是怎样画的吗？小结：电脑小画笔是一种新型的绘画技术手段。他利用现代信息技术解决了我们很多在实际绘画中遇到的小问题，这节课我们就将使用电脑小画笔进行创
2、作，我相信同学们会在操作过程中体会到的。电脑在我们生活中应用很多，除了可以进行技术方面的运用，还可以制作新颖有趣的美术作品。（出示课件作品），这些作品就是利用电脑小画笔制作的，这种美术表现形式称为电脑绘画。（板书：电脑小画笔）目的：利用精美的课件作品震撼学生的心灵，吸引学生的注意力，激发学习兴趣。目的：通过讲述电脑绘画的功能，自然而巧妙地引出课题。 二、讲述新课1、认识电脑小画笔程序设问：同学们能用一句简洁的语言解释课题吗？小结：利用电脑小画笔提供的各种功能，进行巧妙地组合及填色，使之成为生动有趣的美术作品。目的：认识认识电脑小画笔程序，满足学生心理需要，进行知识建构。2、分析作品，了解作品艺
3、术特色，体验作品形式美感。欣赏作品，分析作品所表达的涵义。设问：通过分析作品，你能试着分析作品的艺术特点吗？（板书：艺术特色）小结：电脑小画笔的作品艺术特色是生动、概括、有一些夸张、。（板书：生动、概括、夸张）电脑小画笔的艺术特色正是这种美术表现形式的美的所在。设问：通过欣赏和分析作品，请你说说你对利用电脑小画笔创作的作品的感受。小结：通过赏析作品，我们可以感受到作品的概括的美和夸张的美。目的：使学生感受到美，喜爱本课教学内容，情感既发，兴趣随至。目的：使学生感受到美，才能发现美，进而表现美、创造美。3、示范制作方法、步骤设问: 你知道电脑小画笔的第一步应该做什么吗？（板书：制作方法）小结：第
4、一步是认识各种工具设问：电脑小画笔的第二步应该是什么？小结：第二步是构图，确定主题（板书：构图）设问：你认为电脑小画笔第三步应该是什么？小结：第三步是制作（板书：制作） 目的：学习电脑小画笔制作方法，进行知识建构。 目的：由学生口中说出制作方法步骤，加深学生印象 目的：加强教师示范作用，突出教学直观性。4、布置作业运用所学技法，每人利用电脑小画笔创作一幅美术作品。三、学生制作1、组织合作以小组为单位，同学之间可以互相指点、互相学习、互相帮助。目的：培养学生合作精神。交流思想、互受启发、降低难度、提高兴趣。2、奖励竞争展示制作优秀的作品，并且保留下来，打印后作为学生评价的一个凭据。目的：培养竞争意识，为学生创设战胜自我的环境。采用激励的方法，最大限度地调动学习兴趣。提高教学效率四、课堂小结展示作业，师生评价，指出优点与不足。目的：巩固兴趣小结本课内容目的：加深印象，巩固所学知识。
