《中学2009—2010学年度七年级下语文期中考试试卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学2009—2010学年度七年级下语文期中考试试卷.doc（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中学20092010学年度七年级下语文期中考试试卷一、 基础运用。（27分）1、用你最漂亮的字体抄写下面的句子。（2分）学识的渊博需要积累，心灵的敏锐却需要回忆。2、下列加点字注音不完全正确的一项是( )(2分)A、肿胀(zhng) 叮嘱(zh) 骊歌(l) 花圃(p)B、沼泽(zho) 骇人(hi ) 木屐(j) 重荷(h)C、瞬息(shn) 伫立(zh) 萋萋(q) 诱人(yu)D、迸出(bng) 深邃(su) 喧嚣(xio) 磐石(pn)3、下列各组词语字形完全正确的一项是( ) (2分)A、人迹罕至 举目无亲 狂风呼号 来势凶凶B、九曲连环 一泻万里 奇趣横生 亦复如是 C、锋芒毕露
2、家喻户晓 一反即往 炯炯有神D、当之无愧 慷概淋漓 杂乱无章 惹人注目4、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（2分） （ ）A为了使学生学到更多的知识，李老师工作非常勤奋，常常废寝忘食。B只有坚持不懈地刻苦努力，才能取得优良的成绩。C我们必须以艰苦奋斗的精神，去实现全民族梦寐以求的伟大理想。D他操作计算机非常熟练，已经达到无所不为的程度。5、仿写划线句子（4分）我快乐，是因为我喜欢幻想，所有的石头都开满花朵，所有的 ，所有的 。幻想如此丰富，我有什么理由感到沉重和悲哀呢？6下面是一篇新闻报道的主体部分，请你用一句话概括它的主要信息。（2分）汶川华蓥镇中学七年级1班邓清清被武警水电三中队的
3、抢险官兵救了出来，她说：“在下面，我怕。我又冷又饿，只能靠看书缓解心中的害怕！”另一个被埋在废墟里的女孩在手脚受伤的情况下，一遍遍地哼着乐曲，靠着“钢琴梦”激励自己不要睡着，结果她战胜了死神。7、根据课文默写古诗文。（9分）（1）山际见来烟，竹中窥落日。 ， 。山中杂诗（2）木兰诗中形容北方苦寒，军旅生活艰辛的诗句是： ， 。（3）夜发清溪向三峡， 。（李白峨眉山月歌）（4）木兰诗中表现战争激烈悲壮的诗句是 ， 。（5）假如生活欺骗了你， ， ！8、名著阅读积累。（4分）童年是 以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部，它讲述的是 （主人公）三岁到十岁这一时期的童年生活。生动地再现了19
4、世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。二、口语交际（5分）9.读下面一则小幽默，回答问题。在经过一场激烈的争论后，作家对厨师说：“你没有从事过写作，因此你无权对这本书提出批评。”“岂有此理！”厨师反驳说，“ ”。根据情境，选出你认为最适合厨师作答的一句话，并简述理由。 A、对某一作品提出批评，是每一个读者的权利。 B、我没有从事过写作，就不能对你的作品提意见吗？ C、即使你没有做过厨师，我也允许你对我做的菜说三道四。 D、我从未下过一个蛋，可我能品尝出母鸡行吗？我选择（ ），理由是 三、综合性学习。（6分）10、本学期，我们开展了“我也追星”的综合性学习，仿照示例，任选下面列举的一位人物作简
5、单的评价。（3分） 闻一多 贝多芬 左拉 鲁迅 李白示例：邓稼先，我国核物理学家，从邓稼先一文我们感受到他为国防事业献身的精神。你的评价： 11、校园生活看似单调乏味，其实我们可以有很丰富的生活。为了丰富校园生活，你希望学校或班级开展什么课外活动？请写出活动的名称，并给这项活动拟一条宣传标语。（3分）活动名称：_宣传标语： 四、阅读理解（一）孙权劝学（完成12-15）（13分）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴
6、下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。12、解释词语：（4分）当涂：（ ） 涉猎：（ ）13、翻译下列句子。（4分）（1）蒙辞以军中多务。 （2）士别三日，即更刮目相待。 14、文中哪句话表现了吕蒙因“学”而使他的才略大有了令人难以置信的长进？（2分） 15、请结合自身经历谈谈学习本文的启示。（3分） （二）阅读最后一课，完成1619题。（13分）接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿
7、着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊，”他说“我我”但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写下两个大字：“法兰西万岁！”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，你们走
8、吧。”16、本文的作者是谁？你还在本册哪篇文章中看到他了？（3分）17、划直线部分对韩麦尔先生进行了哪些描写？表达了他怎样的情感？（5分） 18、选文有一处侧面描写，请找出来。（2分） 19、韩麦尔先生说：“法国语言是世界上最美的语言。”你怎么看？（3） （三）、阅读天使的心（完成2024）（15分）我在灯下批阅学生作文，一个10岁小女孩的独特心意吸引了我，那歪斜的小字认真而又稚气地躺在纸页上。在这篇题为“假如我有七十二变”的作文中，孩子写道：“假如我有七十二变，我首先变成一只壁虎，趴在墙角里悄悄吃掉很多蚊子，而没有人知道我在那里，也没有人知道我在墙角的那颗喜悦的心。”多么美妙的想法！我无法告
9、诉你读到这里时我的心情。成人世界里的喜怒哀乐往往是和名利连在一起的，而眼前这个小女孩，她的喜悦和悲伤却是以这样不同的方式进行着。接着她又心安理得地变成一只吐丝的蚕，吐出云朵一样的丝，丝又变成妈妈身上华美的旗袍。之后她又变成信鸽，体会飞翔的快乐，给闭塞的地区送去文明的信息。她变成玫瑰色的阳光；变成一片青草她的变化没有一样是用金钱能买到的。用金钱买不到而对我们生活又至关重要的东西，全在她的变化之中了。她的爱无所不及，因而无论她变成动物还是植物，她都自得其乐。在灯下，我读懂了一个小女孩天使般的心。20、第三段中加点的“美妙的想法”具体指代的是 ；“这样不同的方式”指代的是 。（2分）21、第一段中加
10、画线的“躺”字用的好不好，为什么？（2分）22、文末说“我读懂了一个小女孩天使般的心”，那么请你说出小女孩天使般的心灵是怎样的？写在横线上（3分）23、假如你有七十二变，你将首先变成什么？请说明理由（不能和选文重复）。（4分）24、读了文章之后你有什么启示？请从不同的角度写出两条。（4分）五、作文（45分）1.只要拥有，哪怕点滴，用心珍惜，人生常乐。一段难忘的经历，一份温馨的情谊，一种独特的体验，一方自由的空间，乃至一本好书，一缕阳光，一个好心情真的，拥有不在乎多少，在乎感知，在乎呵护。让我们为拥有而快乐吧！请以我拥有，我快乐为题写一篇文章。2.我真想得到_要求：把题目补充完整（如：老师的信任、父母的理解、同学的友谊或一本书、一架钢琴、一枝精美的钢笔、一条黄纱巾）（1）两个文题任选其一， （2）字数不少于600字，（3）文体除诗歌外不限， （4）不得出现真实的人名。答案：一、1、略 2、B 3、 D 4、D 5、所有的荒芜都长满了植
