《大班元宵节绘本教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班元宵节绘本教案.doc（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 大班元宵节绘本教案活动目标： 1、知道元宵节要吃元宵，对制作元宵感兴趣。 2、初步学习用油泥搓圆的方法。 3、培育幼儿动手操作的力量，并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。 4、让幼儿体验自主、独立、制造的力量。 5、喜爱参与艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。 活动预备： 人手一份油泥和一块塑料垫板。 活动过程： 1、出示生元宵，问：这是什么？今日为什么要吃元宵？教师请大家吃元宵，快乐吗？ 2、观赏教师做元宵。教师把一小块油泥放在手心，手指伸直，手心对着手心用力绕圈。 3、幼儿学搓元宵。教师轮番对幼儿进展观看和指导。 4、让幼儿把自己搓的元宵送给小动物尝一尝。 活动反思： 有句
2、老话“上灯圆子，落灯面”，意思就是在正月十三这一天家家户户都要亲自做圆子，吃圆子，在正月十八的时候呢将会吃面，意味着新的.一年真正的开头了。而今日正好是正月十三，所以我将“搓元宵”这节活动安排在了今日，盼望孩子们更加深入的了解“元宵节”同时学会“搓元宵” 大班元宵节绘本教案2 活动目标 1、了解元宵节的由来，感受元宵花灯多样的美。 2、大胆争论制作花灯的方法并尝试自制花灯，体验自制花灯的乐趣。 活动预备 环境预备：在教室或走廊布置出一块区域用于幼儿悬挂制作好的花灯。 课件预备：“元宵习俗”组图；元宵节动画视频；“花灯展”组图；“花灯”手工组图。 材料预备：塑料瓶、纸盒、剪刀、彩色笔、颜料、绳子
3、、彩纸、皱纹纸、橡皮泥、吸管等。 活动过程 一、出示组图请幼儿说一说元宵节的习俗 正月十五是元宵节，你们是怎么过元宵的呢？ 一起来看看图片上的人们是怎么过元宵的吧。 二、播放视频引导幼儿了解元宵节的由来 元宵节有这么多好玩又好玩的习俗，那你们知道元宵节是怎么来的吗？一起来看看视频了解一下吧。 三、出示组图引导幼儿观赏花灯感受花灯的美 1、出示组图“花灯展花灯造型”，引导幼儿观赏花灯的造型。 2、出示组图“花灯展花灯颜色”，引导幼儿观赏花灯的颜色。 3、出示组图“花灯展花灯图案”，引导幼儿观赏花灯的图案。 四、出示组图发放材料自制花灯体验自制花灯的乐趣 1、激发幼儿制作兴趣。 2、出示手工组图“
4、花灯”，鼓舞幼儿大胆争论花灯的制作方法。 3、发放操作材料，鼓舞幼儿自制花灯，教师巡回指导。 4、引导幼儿从花灯的造型、图案、颜色等方面共享作品。 5、请幼儿将制作好的花灯布置在环境中，鼓舞幼儿向同伴介绍自己的花灯，共赏花灯。 大班元宵节绘本教案3 活动目标 1.知道元宵节吃元宵的习俗，感受元宵节喜庆的气氛。 2.熟悉元宵的形状特征。 3.尝试用颜料拓印、添画的方法表现元宵。 活动预备 课件预备：“元宵习俗”组图；“元宵”组图；“手工材料”组图；“手工成品”图片。 纸面教具：汤碗。 材料预备：颜料、不同大小的海绵印章、油画棒。 活动过程 一、出示组图引导幼儿初步感知元宵习俗 1.出示组图“元宵习俗” 2.师幼谈话唤起幼儿对元宵的阅历 二、出示组图引导幼儿进一步了解元宵 1.出示图片“元宵-外观” 2.出示图片“元宵-颜色” 3.出示图片“元宵-做法” 三、出示组图通过比照丰富幼儿的绘画阅历 1.出示图片“元宵-外观”及“海绵印章”，引导幼儿了解表现元宵形状的方法 2.出示图片“元宵-外观”及“油画棒涂画”，引导幼儿了解表现元宵颜色的方法 3.出示纸面教具汤碗，鼓舞幼儿大胆想象 四、鼓舞幼儿用拓印添画的方法制作元宵 我们可以用不同大小的海绵印章沾一沾颜料，在“汤碗”上印出大大小小的元宵，还可以用油画棒在元宵旁画上其他好吃的食物哦。
