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1、绥江职中通用技术学业水平考试思考题答题示例思考题答题格式：首先写出 答：“任务我的是什么， 然后写一下具体的知识点。接着写任务，说明这个知识在你生活实际中的运用或感悟 思考 第一组类型1、任务说明你关注的一个重要问题。任务说明自己对该问题的认识。答：任务：我关注的第一个重要问题是：技术的两面性。技术的两面性是指技术既存在满足人类需求，为人类造福的正面价值，它同时也会对人类带来一定的危机、隐患、甚至是灾难的负面影响。正如我们生活中的核能、B超和计算机网络等都具有技术的两面性。任务：我对两面性的认识是：万事万物没有绝对的，技术在展示了其积极面的同时，也显露了其危险的一面。2011年3月日本震后，至
2、使福岛第一核电站不同程度发生核泄漏污染。一向以低排放和低污染著称的核技术一时间被推到了风口浪尖。因此，我们必须要重视技术的两面性，利用好这一把双刃剑。这也是我们学习技术两面性的根本目的。2、任务说明你关注的一个重要问题，任务说明自己对该问题的认识或观点任务：说明你关注的一个重要问题是：技术更新对设计产生重要影响，技术的发展离不开设计，但技术条件的限制，往往制约着设计的发展；而技术的更新，又为设计创新提供了条件任务：我该问题的认识是比如世界上第一台电脑它有十间房子大，重30吨，键盘操作由30个女工来完成，然而由于超大规模集成电路技术的发展，才得使今天的电脑体积越来越小，功能越来越强。3、任务说明
3、你关注的一个重要问题，任务 说明自己对该问题的认识或观点任务：我关注的一个问题是：构件连接中的榫接方式。构件的连接方式通常有铰连接方和刚连接，而榫接就是属于刚连接范畴。刚连接是指，被连接的构件在连接处既不能相对移动，也不能相对转动。任务：我对该问题的观点是：榫接是我国传统建筑常用的技巧，是中华民族智慧的结晶。在古老的建筑或寺庙中常可发现。榫接是两块材料一个做出榫头，一个做出榫眼，两个穿到一起，靠材料的摩擦力将两块材料固定在一起，使整个结构体可以结合得相当牢固，不需一针一钉。在我们的教室中一般木制桌椅板凳就是使用了这种连接技巧。4、任务1说明你关注的一个重要问题，任务2说明自己对该问题的认识或观
4、点任务1：我关注的一个问题是：技术更新对设计产生重要影响，技术的发展离不开设计，但技术条件的限制，往往制约着设计的发展，而技术的更新发展，才为设计创新提供了条件；任务2：我对该问题的观点是：当今信息社会，电脑已逐渐普及，现在市场上的一些笔记本电脑特别是上网本，体积和我们的书本一样大，但功能且相当丰富，回想老师跟我们讲的第一台电脑，它有十间房子大，重30吨，这简直是天壤之别，然而，正式超大规模集成电路技术发展，才使得今天设计的电脑体积越来越小、功能越来越强。；5、任务1说明你关注的一个重要问题，任务2说明自己对该问题的认识或观点任务1：我关注的第一个问题是我们希望某一事物按照自己的医院发展就要对
5、其进行干预，这种根据自己的目的，通过一定的方法使事物沿着某一确定的方向发展，就形成了控制。任务2：我对该问题的观点是：在日常生活中，我们都在有意无意地进行控制，骑自行车时，如果觉得车速太快，我们会使用刹车时车速正常，当感觉室内亮度不够时，我们就会打开电灯，使屋内明亮，当我们的学习成绩不够理想时，我们就会增加学习时间或改进学习方法，以提高学习成绩。思考第二组类型1、任务说明你关注的一个重要收获。任务说明该收获对自己的意义。答：任务:我关注的一个重要收获是：技术的专利权。技术作为创造性的劳动成果，是技术发明者智慧和劳动的结晶，它凝聚着丰富的社会价值和劳动价值。在技术实现其价值的过程中，技术发明者对
6、此享有一定的权利，受到法律的保护。并且专利具有独占性、时间性、地域性。任务:该收获使我认识到了：技术产品的专利权不是自动取得的，而是需要自行根据国家的相关法规进行申请。申请步骤如下：提交申请受理初审公布实质审查授权。申请成功以后，这些权力受到法律的保护。例如20世纪中叶，美国施乐公司设置了专利壁垒，使得他们公司发明的复印机掀起了一场划时代的办公室革命。2、任务1说明你关注的一个重要收获，任务2说明该收获对自己的意义任务1：我关注的一个重要收获是：弄清了科学与技术的关系，科学是从各种事物和现象中去发现规律，并给与验证的知识体系：技术是人类为了满足自身的需要和愿望对大自然进行的改造任务2：该收获使
7、我认识到了：科学与技术既有区别，又有紧密联系。科学的任务是认识世界，力求有所发现，回答为什么的问题，技术的任务是改造世界，力求有所发明，解决怎么办的问题，比如嫦娥奔月活动从任务上讲是对月球进行科学探索，而从过程上讲，他是航天技术的发展和应用。技术来源于实践经验的总结和科学原理的指导，二者联系紧密，可以说，科学促进了技术的发展，技术推动了科学的发展，我们今天要好好学习科学文化，将来才有更多的家属创新。3、任务1说明你关注的一个重要收获，任务2说明该收获对自己的意义任务1：我关注的一个重要收获是弄清了常见结构的分类，根据物体结构形态在受力时承受和传递力的方式的差别，一般可将结构分成3种基本类型，实
8、体结构、框架结构和壳形结构。任务2：该收获使我认识到了：实体结构：利用自身来承受自身的荷载，主要承受压力框架结构：通过条状物体的连接来承受荷载，即可承受压力又能承受拉力壳形结构：通过壳形来传递力和承载荷载，特别是当壳顶受到压力时，它能将力均匀扩散4、任务说明你关注的一个重要收获，任务 说明该收获对自己的意义任务我关注的一个重要收获是：弄清常见结构的分类，根据物体的结构形态在受力时承受和传递力的方式的差别，一般可将结构分成3种基本类型：实体结构、框架结构和壳形结构，实体结构是利用自身的荷载，主要承受压力，框架结构既可以承受压力又可以承受拉力，壳形结构通过壳形来传递力和承受压力，特别当壳顶受到压力
9、时，它将力均匀按扩散；任务 我对该问题的认识：结构决定着事物存在的性质5、任务说明你关注的一个重要收获，任务 说明该收获对自己的意义任务我关注的一个重要收获是：弄清了科学与技术的关系，科学是从各种事物和现象中发现规律，并给予验证；技术是为人类型为了满足自身的需要和愿望对大自然进行改造。任务该收获对我的意义：科学与技术是有区别，但又紧密联系，比如，“嫦娥奔月”从任务上讲是对月球的科学探究，但从过程上讲，它是航天技术的发展和应用。科学促进了技术的发展，技术推动了科学的进步，所以我们今天要好好学习科学文化，将来才能有更多的技术创新思考题第三组类型1、任务说明你关注的一个重要方法。任务说明该方法对自己
10、的帮助。答：任务：我关注的一个重要方法是：系统分析的决策方法。决策的方法有经验决策和科学决策，经验决策是人们惯用的方法，有时可能会导致失误；科学决策则可最大限度的减少失误。并且系统分析就是一种科学决策的方法。任务：该方法对自己的帮助是：日常生活中，每个人都会面临选择、面临决策。掌握了系统分析的方法，一方面可以正确的提出整体目标，恰当的选择方案，科学的确定行动方略；另一方面可以挑战和拓展我们的能力，使我们处事时更为科学合理。例如田忌赛马时，正是其好友孙膑对赛马过程进行了全面的系统分析，最后定出以下等马对上等马，上等马对中等马，中等马对下等马，最终轻松取胜。2、任务1说明你关注的第一个重要方法，任
11、务2说明该方法对自己的帮助任务1：我关注的一个重要方法是：设计要按照一定程序进行，设计的一般过程为：发现和明确问题制定设计方案制作模型或原型测试、评估和优化使用和维护任务2：该方法对自己的帮助是：测试和优化环节为例：我们小组在制作多功能笔筒的过程中，使用了一大一小两个圆柱型塑料瓶为原料，去除上半部后，两个黏在一起，大功告成。由于塑料瓶很轻，两个圆柱又很难牢牢黏在一起，使用起来东倒西歪，经过不断的测试、改进，先后采用了卡纸包裹、硬纸片做底、多处粘接等方法，最终得到了一个美观、稳固、实用的笔筒。可见，设计过程中的每个环节都是必不可少的。3、任务1说明你关注的第二个重要方法，任务2说明该方法对自己的
12、帮助任务1：我关注的一个重要方法是：系统设计的基础方法为：提出设计问题明确系统设计的目的的要求调查研究主要 过程测试、评估和优化任务2：该方法对自己的帮助是：我们协助体育老师编制学校田径运动会的日程表，明确决赛项目的要求和要两天时间完成后。同学们开始调查研究，收集资料。我们查阅了学校前几届的运动会赛事安排资料，了解了田径决赛的基本规则，还查看了学校运动场地和体育器材，进行了基本的设计分析。在老师的指导下，同学们开始手动设计决赛日程表，初稿拟定后，同学们又反复校验，最终形成了校运动会正式的赛程表4、任务说明你学会的一个重要方法，任务说明该方法给自己的帮助任务我学会的一个得要方法是：设计的一般过程
13、。既：发现与明确问题制定设计方案制作模型或原型测试、评估及优化产品的使用与维护。任务说明该方法给我的帮助是：认识到制作一个模型或原型应该遵循“设计的一般过程”。以前我们一般都是“直接制作”模型或原型，不仅效率低，而且浪费，如果遵循“设计的一般过程”，很多问题就可以在这几个步骤的实施过程就可以被发现并加以解决，减少折腾与浪费。5、任务说明你学会的一个重要方法，任务说明该方法给自己的帮助任务我学会的一个得要方法是设计的一般过程。既：发现与明确问题制定设计方案制作模型或原型测试、评估及优化产品的使用与维护。任务说明该方法给我的帮助是：以我们在制作“多功能笔筒”过程为例，开始我们使用一大一小的两个圆形
14、塑料瓶为原料，去除上部分后，两个粘在一起，但由于塑料瓶很轻，两个圆柱又很难粘在一起，使用起来东倒西歪，经过不断的测试、改进，先后采用卡纸包裹、硬纸片做底、多处粘接的等方法，最终得到一个美观、稳固、实用的笔筒，可见设计过程中每个环节都不可缺少。思考题第四组类型1、任务说明你最满意的一项内容。任务说明该内容对自己的启示和帮助。答：任务我最满意的一项内容是：流程的优化。流程的优化是指流程的设计和实施过程中，要对流程进行不断地改进，以期待取得最佳的效果。流程优化的常用方法有工期优化、工艺优化、成本优化、质量优化、技术优化等。任务该内容对自己的启示和帮助：生活、学习和生产活动中的技术改进和革新，多数是对
15、已有流程的整体改进，目的是为了提高工作效率、降低成本、降低劳动强度、节约能耗、减少环境污染、保证安全生产等。比如，现代化的工业生产普遍采用生产流水线来提高生产效率和降低成本。2、任务1说明你最满意的一项内容，任务2说明该内容对自己的启示或帮助任务1：我最满意的一项内容是：流程改进的步骤与方法，流程改进的步骤：分析流程现状确定改进的目标和要求确定改进方案 ；流程改进的方法：对环节进行改进对时序进行调整改进对环节和时序进行调整改进任务2：该内容对自己的启示和帮助是：实际万物都在进行不断变化，人类的发展实际也是由低级向高级不短的进度发展的过程，同样，随着人们对客观事物的认识的深化和科学技术的进步，生活、生产中的许多流程也在不断的改进变化。通过流程的改进的步骤与方法的学习，正确高效地对生活、生产中的许多流程进行改进来满足人们物质和精神生活的需要，提高生产效率、产品质量与经济效益。3、任务说明你最满意的第一项内容，任务说明该内容给自己的启示或帮助任务我最满意的一项内容是系统的整体性，它“说明”系统的任何一个部分出问题都会影响系统整体的发挥。任务说明该内容给自己的启示或帮助：是懂得我们的学习不能偏科。它说明有如10门课程得90分，一门课程得30分的总
