学校德育终工作总结范文与学校德育团队工作总结汇编.docx

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1、学校德育终工作总结范文与学校德育团队工作总结汇编.doc学校德育 2018 年关工作总结范文与学校德育团队工作总结汇编学校德育 2018 年关工作总结范文工作总结 1在本学期学校德育工作中,德育处牢牢环绕学校的中心工作,以人为本,不停开辟德育新思路,发挥德育门路整体效益,提高学校德育整体成效。联合我校实质,努力增强德育队伍建设,深入德育管理,拓展德育活动空间,使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高,表现学校德育工作的导向、动力、保证作用,实现了本学期德育目标的要求,获得了必定的成绩,现将本学期个人工作总结报告如下:一、做好德育工作计划,努力增强德育队伍建设,不停提高德育队伍的整体素质。发挥德

2、育领导小组的核心作用。增强了德育工作领导,完美德育工作管理体制,由校长负总责,少先队详细抓,推行校长室-班主任二级惯例管理的制度,形成了各部门亲密配合,班主任和任课教师共同肩负的纵向连结的德育工作系统。德育领导小构成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识,并能言传身教,努力工作,率领全员踊跃探究学校德育工作的新门路。注意增强德育队伍建设,特别是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会 ; 每个月一次班主任会议 ; 每学期 1-2 次班主任经验交流会 ;每学期 1 次家长会。多年来坚持展开主题班会观摩活动,让班主任在第1页共11页实践中互学互进,共同提高,因为长

3、久展开这项活动,使我校班会课质量得以较大的提高。按期举行班主任例会,经过学习有关经验文章、经验介绍等方式,努力提高班主任的工作能力,并组织班主任参加了由教育部基础教育司、中国教育报主办的“班主任话细节”征文;对于一些初当班主任的,学校则采纳“帮、扶、带”的方式,以使他们赶快胜任班主任工作。二、增强校园文化建设,优化育人环境。1、精心部署宣传阵地。增强对“红领巾广播站”、墙报等文化阵地的指导管理,在把好舆论导向的同时,力争主题突出,图文并茂,充足发挥宣传教育功能。2、规范教室部署。各班教室的部署表现了各班的特点,创立了生动开朗、干净素雅、健康文明、催人奋进的优异育人气氛。3、踊跃做好了迎接“地区

4、现代化”迎检工作,使校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和感情呼吁力,逐渐形成了以“红色精神”为特点的校园文化,凝集高品位的校园文化精神。4、鼎力推动“书香校园”进度,以优美的环境气氛,文雅的校园文化,给人以奋进向上的力量,学校发挥环境育人的作用,创建一个“不时受教育,到处受感染”的德育环境。我校有健全的教育阵地,如:宣传栏、黑板报、广播站、少先队活动室等。学校长久坚韧不拔地展开升旗仪式活动,每日正午广播站准时播音,每日下午的“操前发言”已形成我校的特点。这些活动都充足表现了学生参加的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性,使学生在这样的教育环境中,陶冶情操,健全人品,促使学生实践能力和创

5、新精神的发展。三、增强学生的思想道德教育和养成教育。第2页共11页1. 丰富德育活动促使养成教育。仔细学习贯彻小学生守则、小学生平时行为规范和茅山中心小学学生在校一平时规,坚持每日十分钟的养成序列教育。同时深入展开了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。2. 增强班级文化建设。我们要求班主任踊跃思虑,增强班级制度建设、班风和学风建设,创立优异的班级气氛,建立班级形象,争创班级特点,争创“文明班级”。各班的学习园地部署精巧,中队角规范适用,富裕教育性,各班的中队活动、好人好事都有记录。3、增强后进生的教育与转变。德育处要求各班对后进生转变工作做到了有计划,有举措,并比较实时地认识掌握有关状况,辅

6、助班主任做好个别学生的帮教工作。4、展开了普及小康知识学习宣传活动,展开一次主题中队活动,出一期“我与小康同成长”黑板报,学校还利用“小灵通”广播站进行了宣传,真实做到了小康知识“进讲堂”。同时,少先队组织队员展开了“我与父辈手拉手,小康知识我来教”活动,要求队员把自己在校学习的小康知识带回家,让他们的家长对小康知识也有所认识,让小康知识“进家庭”。经过展开普及小康知识学习宣传活动,让全校教师的确增强了教育工作的荣誉感、骄傲感和责任感; 学生也认识了小康,更体验感悟到祖国、家乡、家庭的变化,激发了学生热爱祖国、热爱家乡的感情。在学生心中建立了“为早日实现全面建设小康社会而努力”的理想。四、做好

7、德育教课工作计划,拓宽德育渠道,发挥“三联合”教育优势。工作总结第3页共11页1、办妥家长学校,增进家校联系。我们坚持按期召开家长会,通过听讲座、随堂听课等形式,丰富家长学校活动,家长参加率达70%以上。同时,坚持经过电话联系、家访、常常性地与家长交流,充足利用有效的教育资源,推动家校联系,提高了家教水平。2、我校向来着重寓教育于活动之中,我们组织了一系列的活动:如展开了以“激情奥运、阳光校园”、“奥运精神伴我成长”等为主题的念书教育活动 ; 组织学生按期观看教育片; 部署宣传橱窗,让学生实时认识了国际、国内及校园大事; 创办家长学校,召开家长会,努力创立学校、家庭、社会共同教育的气氛。3、我

8、校特别重视家庭教育工作,建立了家长委员会和家长学校,按期展开活动,使学校教育和家庭教育步伐一致。经过家长学校向家长介绍学生基本状况、学校发展规划及对学生的要乞降对家长的希望。希望家长和学校亲密配合,用正确的方法教育好孩子。提高家庭教育成效,转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。存在的问题1、全员育人方面,教师重视程度有待提高。2、家长对学生教育理念有待更新,社会、家庭、学校三联合工作仍需增强。3、需更为着重学生的心理健康教育,促使学生身心全面和睦健康的发展。此后工作假想1、进一步增强师德建设,突出全员育人观点,充足发挥全体教师的育人作用,真实做到服务育人,教书育人的全方向育人观。第4页共

9、11页2、增强德育科研,商讨新局势下德育工作的针对性、时效性、实效性。增强德育课题研究工作,进一步提高教育管理水平,把研究成果实时应用到学校教育工作中去。3、持续抓好班主任“老青帮带”工作,创立优异的教育气氛。树立全体教师皆为班主任的教育管理思想,使全体教师能共同教育培育学生自觉恪守小学生平时行为规范和学校各项规章制度。以严要求、高标准增强学生的组织纪律。4、学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实质出发,不停更新观点,努力使德育工作迈上新的台阶。此后,我们要进一步联合我校德育工作中的新状况、新问题,联合少年少儿的年纪特点,增强教育理论的学习,不停提高教师的科研意识,为培育德智体美

10、全面发展的建设者和接班人而不懈努力。工作总结 2开学已五周时间了,您的孩子也已慢慢适应了学校生活,达成了从幼儿园的小朋友到小学生的角色转变,这里由衷感谢您前段时间对我们班级工作的支持与理解,家长,辛苦您了 ! 立刻要放国庆长假 (10 、1 10、7) ,有几件事情需要家长注意:一、国庆后,我们将使用冬天作息时间,详细为:上午清晨预铃: 8:00; 第一节: 8:10; 第四节: 11:45 下课下学。下午夕会: 2 :30; 第五节: 2:403:20; 第六节: 3:404:25。礼拜五下午有两节课,请4:30 分到校接人,其余时间下午只有一节课,请 3: 20 接人。请您与孩子作好有关作

11、息调整,及孩子的接第5页共11页送。因周一清晨学校要举行升旗仪式,所以辛苦您每周一清晨7:30以前将孩子送到学校。每周三学校将检查学生个人卫生,请在礼拜二敦促孩子剪好指甲,梳理好头发。二、班级工作总结:现将前五周的工作状况作一个小结:1、学校正孩子进行了入学教育和惯例教育。在教课中,我们借助多媒体课件、游戏、儿歌、谜语等生动开朗的形式让学生在耳濡目染中遇到感染,进而熟习学校的一平时规并严格地恪守好。经过一个月的学习,学生知道清晨要早读,正午到校就抄录作业要求,下学后按时回家,基本养成了优异的学习习惯。2、第二周班队课,学校大队部组织了大队干部的竞选活动,观看后组织班上的小朋友进行议论,激发孩子

12、向上的热忱。3、我们前五周的拼音教课内容为: 6 个单韵母 ( a 、o、e、i 、u、 ) 的四声训练,声母 (b 、p、m、f 、d、t 、n、l 、g、k、h、j 、q、x、 zh、ch、sh、r 、z、c、s、y、w)的发音方法,两拼音节 ( 如:b-a-ba)、三拼音节 ( 如: k-u-o-kuo)的拼读及整体认读音节 (yiwu yv zi ci si zhi chi shi ri,可让孩子熟记书上的声母表) ,复韵母 ai ei ui ao ou iu iee er的认读。4、学校第二周组织了向灾区献爱心的活动。我们班的小朋友特别踊跃,共捐钱 819 元,此中两位小朋友各捐了1

13、00 元,小朋友各捐了 50 元,感谢每位小朋友的爱心。5、9 月 30 日参加学校举行的跳绳竞赛,获取第三名的成绩。第6页共11页6、组织学生进行班干部竞选,鼓舞每一个孩子都登台演讲,绝大部分孩子英勇地站到了竞选台上,培育了孩子们的竞争意识和责任感。7、开学以到达台受骗过小老师带读的小朋友有:柏奕依、张韫、冯润雨、谢一溦、易婕、何漫、周欣怡、蒋小鲁等。请家长在家让孩子多练习,争取都有当小老师的时机。三、语文学习上的注意事项:1、开学一个月来,我们在检查孩子抄作业的小字本时,感觉到大多半家长很负责的在上边签了字,特别感谢。如:同学的家长每天的作业本署名十分详尽,对学生的学习做了一个反应,这样老师在上课的时候就能够有的放矢地教育学生,加以指导。但也有个别学生出现了家长签了字,学生作业没有达成的状况。所以请您在署名的时候必定要比较学生的作业本一项一项地检查,培育孩子优异的学习习惯。此外,为了更多的认识孩子在家学习状况及在家拼读状况,请各位家长在小字本上签好孩子在家学习的大概状况,方便老师实时调整

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