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1、幼儿园社会实践活动方案表格.木瓜幼儿园大班社会实践活动表班级大班时地点村头间小公园24活动名称放飞梦想1、经过风筝DIY活动的睁开，培养幼儿着手自制风筝和提高家长的活动目标创新能力。2、认识春天，感觉春天的美。培养幼儿热爱大自然，热爱生活，珍爱周围植物。3、让幼儿认识中国传统艺术工艺。我们班这个月的主题是春天在哪里？，结合主题的第三阶段春天设计思路的活动（放风筝），所以我们睁开了此次社会活动，针对我们班幼儿的年龄特点以及幼儿的发展情况，我们特设计本次的亲子活动（制作风筝），希望经过本次的活动，让家长感知幼儿在园的变化，增进亲子感情，经过家长对活动的参加，提高家长对自制玩具的创新能力等。（1）9
2、：00在村头小公园会集。（2）9:00-9:40清点人数、整理、依照指定路线图到达活动现场。过程活中张老师在最前面带头。幼儿与家长以一个家长牵着一个幼儿前进。活动中老师有目的的组织观察春天的特点。动（3）9:4010:00活动先期准备，清点人数，部署场所。（4）10：00-11：30亲子活动游戏两人三脚猜宝宝内（5）11：30-13:00进餐自由活动，交流、引导幼儿整理环境。老师组织幼儿进行环保教育，珍爱环境进行垃圾分类放置等；幼儿交流谈论今天容看到的印象最深的一件事情，最喜欢哪一种花和草，长什么样子。老师家长负责看好幼儿，防备幼儿擅自走开集体。及（6）13：00-13:30风筝BIY活动，第
3、一老师讲好活动规则，发放风筝与制作资料，由家长与幼儿共同制作我们的风筝。过（7）13:30-15:00放风筝比赛开始啦：幼儿和家长分别放自己制作的可编写.风筝，比一比谁放得最高，老师负责保持现场次序，并评选出“风筝妙手程和最正确创意奖”（8）15:00-15:10家长和幼儿老师清点班级幼儿人数，交代回家注意事项，幼儿同家长自行回家。（9）活动圆满结束。活动谈论及反思可编写.木瓜幼儿园大班社会实践活动方案一、设计思路：我们班这个月的主题是春天在哪里？，结合主题的第三阶段春天的活动（放风筝），所以我们睁开了此次社会活动，针对我们班幼儿的年龄特点以及幼儿的发展情况，我们特设计本次的亲子活动（制作风筝
4、），希望经过本次的活动，让家长感知幼儿在园的变化，增进亲子感情，经过家长对活动的参加，提高家长对自制玩具的创新能力等。二、活动时间：三、活动目标：1、经过风筝DIY活动的睁开，培养幼儿着手自制风筝和提高家长的创新能力。2、认识春天，感觉春天的美。培养幼儿热爱大自然，热爱生活，珍爱周围植物。3、让幼儿认识中国传统艺术工艺。四、活动地点：村头小公园五、参加人员：报名参加社会实践活动的幼儿和家长六、活动流程：1、全领会集，教师发言交代一些安全事项。师；整个活动过程请大家第一要注意安全，照顾好自已的孩子，并遵从集体安排，不得中途单独行动。可编写.2、活动开始（1）9：00在村头小公园会集。（2）9:0
5、0-9:40清点人数、整理、依照指定路线图到达活动现场。过程中张老师在最前面带头。幼儿与家长以一个家长牵着一个幼儿前进。活动中老师有目的的组织观察春天的特点。（3）9:4010:00活动先期准备，清点人数，部署场所。（4）10：00-11：30亲子活动游戏两人三脚猜宝宝（5）11：30-13:00进餐自由活动，交流、引导幼儿整理环境。老师组织幼儿进行环保教育，珍爱环境进行垃圾分类放置等；幼儿交流谈论今天看到的印象最深的一件事情，最喜欢哪一种花和草，长什么样子。老师家长负责看好幼儿，防备幼儿擅自走开集体。（6）13：00-13:30风筝BIY活动，第一老师讲好活动规则，发放风筝与制作材料，由家长
6、与幼儿共同制作我们的风筝。（7）13:30-15:00放风筝比赛开始啦：幼儿和家长分别放自己制作的风筝，比一比谁放得最高，老师负责保持现场次序，并评选出“风筝妙手和最正确创意奖”（8）15:00-15:10家长和幼儿老师清点班级幼儿人数，交代回家注意事项，幼儿同家长自行回家。（9）活动圆满结束。可编写.幼儿园大班社会实践活动方案木瓜学校张文丽可编写.1. 若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。2.若不是心宽似海，哪有人生海不扬波。在纷杂的世间里，为自己留下一片纯静的心灵空间，无论是潮起潮落，也无论是阴晴圆缺，你都可以免去浮躁，见义勇为，一往直前，轻松自如地走好人生路上的每一步3.花一些时间，总会看清一些事。用一些事情，总会看清一些人。有时感觉自己像个精神病。既纠结了自己，又打扰了别人。努力过后，才知道好多事情，坚持坚持，就过来了。4.岁月是无情的，假如你丢给它的是一片空白，它还给你的也是一片空白。岁月是有情的，假如你奉献给她的是一些色彩，它奉献给你的也是一些色彩。你必定努力，当有一天猛然回首时，你的回忆里才会多一些色彩斑斓，少一些苍白无力。只有你自己才能把岁月描述成一幅难以忘掉的人生画卷。可编写
