《九年级下第一单元测试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级下第一单元测试题.docx（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、九年级下第一单元测试题一、选择题（30分）1下列关于俄国1917年二月革命的表述，不正确的一项是（）A二月革命推翻了沙皇专制制度B二月革命造成了两个政权并存的特殊局面C二月革命是一场资产阶级民主革命D二月革命是一场社会主义革命2人类历史上第一个获得胜利的社会主义革命是（）A六月革命B巴黎公社革命（1871年3月18日革命）C十月革命D中国新民主主义革命319181920年，苏俄人民响应布尔什维克党“一切为了前线”的号召，发扬拼命精神，忘我劳动。这里的“前线”，指的是（）A第一次世界大战的前线B反对帝国主义武装干涉的前线C反对帝国主义武装干涉和国内反革命叛乱的前线D社会主义建设的各条战线4列宁说
2、，我们原来“打算直接用无产阶级国家的法令，在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和产品分配，现实生活说明我们犯了错误”。导致这一错误的根本原因是（）A扩大了无产阶级专政的范围B认为资本主义制度很快就会灭亡C忽视了生产关系必须适应生产力的发展水平D帝国主义仇恨苏俄，对其实行经济封锁51921年苏俄开始实行的新经济政策（）是战时共产主义政策的发展是苏维埃政权经济政策的一定程度的倒退是利用市场和价值规律发展经济的一种尝试是向社会主义过渡的重要步骤ABCD6苏联这一名称始于（）A1921年B1922年C1925年D1927年7苏联进行“一五”计划建设时的领导人是（）A列宁B斯大林C布哈林D戈尔
3、巴乔夫8苏联第一个五年计划，主要力量和资金用于（）A农业B轻工业C能源和交通运输业D重工业91936年苏联新宪法宣布苏联是（）A工农社会主义国家B无产阶级专政国家C人民民主专政国家D民主社会主义国家10对斯大林时期形成的高度集中的社会主义经济政治体制的叙述，不正确的是（）A形成的标志是1936年苏联新宪法的颁布B同苏联当时社会生产力的发展水平基本适应C在历史上起过积极作用，后来越来越阻碍苏联国民经济的发展和政治体制的改革D使民主和法制遭到破坏和践踏二、观察思考（15分）11观察下图，回答问题。 （1）列宁在讲什么？（2）倾听者的反应如何？他们来自哪里？（3）他们手里拿着枪意味着什么？三、阅读材
4、料回答问题（25分）12材料一1918年列宁说：“在一个遭受帝国主义战争破坏的国家里，实行余粮收集制，禁止自由贸易不仅是维持生活和对付战争，已经超越一般革命的任务，而是共产主义的任务，是推进社会主义的主要途径。”苏联史材料二我们计划用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和产品分配。现实生活说明我们错了。列宁选集材料三1921年列宁又说：“目前已很清楚，我们用冲击的办法，即用简捷、迅速、直接的办法实现社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了政治形势向我们表明，在许多问题上，必须退到国家资本主义上去，从冲击转到围攻的方法上去。”苏联兴亡史材料四必须再退，再后退
5、，从国家资本主义转到由国家调节买卖业和货币流通，商品交换没有得到丝毫结果，私人市场比我们强大，通常的买卖、贸易代替了商品交换。列宁全集回答：（1）材料一是针对什么政策而言的？（2）结合材料一和材料二说明列宁实施这一政策的目的除了战争需要之外，主要的目的是什么？（3）材料三说明苏俄的经济政策发生了怎样的变化？变化后的中心措施是什么？（4）材料四中的“再后退”退到什么地步？“后退”的根本目的是什么？（5）结合材料归纳从苏俄经济政策的转变中能得出什么结论？四、历史探究（30分）13苏联高度集中的经济政治体制对中国建设社会主义有什么启示？ 参考答案一、选择题1D2C3C4C5A6B7B8D9A10D二
6、、观察思考11（1）退出帝国主义战争；全部政权归苏维埃；要和平与面包。（2）热烈欢迎列宁的归来，支持列宁的主张。他们来自工、农、士兵。（3）武装推翻临时政府。三、阅读材料回答问题12（1）战时共产主义政策。（2）推进社会主义，按共产主义原则调整国家的生产和产品分配。（3）以新经济政策代替战时共产主义政策。实行国家资本主义。（4）由商品交换（以物易物）退到私人买卖，发展商品生产。建立社会主义的经济基础。（5）实事求是，一切从实际出发，是制定政策的基本原则。或：生产关系一定要适应生产力发展规律。四、历史探究13中国在探索社会主义发展道路的实践中，直到改革开放前，也一直实行计划经济的运行机制，这也是受到斯大林模式的影响。改革开放的伟大实践，就是通过生产关系的调整促进生产力的发展，探索有中国特色的社会主义建设道路。这是斯大林模式给我们的深刻启示。
