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1、学校绿化管理个人工作总结范文学校绿化管理个人工作总结范文学校绿化管理工作总结篇一 本年度，XX镇教育办公室认真贯彻落实章丘市教育局关于在全市中小学开展校园绿化工作的通知精神，及时召开全镇中小学校长会，要求各单位制定实在可行的绿化措施，进一步做好全镇中小学的校园绿化工作，积极响应“奉献一棵树苗”活动，加强校园美化和校园文化建立的责任心，提升文化品位，积极营造良好的育人环境。4月14日，教育办绿化工作领导小组对全镇进展了统一检查，收到良好效果。一、镇中学和中心小学做到高规格，上档次，动作大，成效显著。2、镇中心小学新植白杨50棵，垂柳40棵，竹子50墩，并将原来的花木区进一步完善，种植三叶草600
2、平方米。二、积极争取镇政府的支持，加大对新建潘家埠小学校园绿化的投入，高起点，高标准，仅绿化工程一项投资近3万元。三、其它六处完小，结合本校实际，充分利用自然条件，植树种花。据统计，新植各种树木100株，冬青300株，各种花卉30余盆，建起花坛5个，约50平方米，绿草面积100平方米。四、积极响应市教育局提出的“奉献一棵树苗”活动，全镇师生采取各种形式为校园绿化奉献一份爱心，尽一份责任，捐款捐树捐花。据统计，在该活动中，全镇老师捐款5580元，捐树苗153棵，捐花103盆，学生捐款3831元，有力地促进了本年度校园绿化建立。今后，我们要把校园绿化工作当作一项持久的工作和任务，长抓不懈，集中财力
3、，积累跨越，努力抓出成效。学校绿化管理工作总结篇二 我校从建校之初就把创办“现代化、开放式、文化型”智能化绿色学校作为办学目的。在创立绿色学校的活动中，领导有力，规划科学，措施得当，经费到位，活动落实，成果显著。对照XX市中小学校“绿色学校”评估标准进展全方位自评检查，20*年我校被评为海拉尔区级“绿色学校”，现特此申报XX市级“绿色学校”，请领导对我校的“绿色学校”创立工作进展检查和指导。一、重视环境教育工作，形成环保气氛1、领导重视，确保学校环境教育持续开展。学校领导非常重视环境教育和绿色学校的创立工作，学校的环境教育和绿色学校创立逐步向上开展到目前形成良性循环的学校环保工作运行机制。学校
4、办学初期就把“创立现代化、开放式、文化型、智能化绿色学校”作为学校开展的长远目的，把对学生进展生态环境教育，创立生态学校，增强师生的环境意识，进步师生的道德素质和科学文化素质以及整个学校的社会精神文明建立作为办学宗旨。自20*年起，我校成立了校环境教育教研组和学校环境教育领导小组，校长任组长。环境教育领导小组制定工作方案，对从校长“第一责任人”到老师、学生、职工等诸群体进展责任分工，以期促进环境教育合力和环境教育整体效应场的形成。第一，各部门实在担负起了学校环境教育的领导与管理责任。加强了机构和管理队伍的装备，改变以往存在着的诸如“环境教育不需要或很少需要经费、人员投入”的错觉，在有关政策上(
5、如活动经费、人员培训、交流等方面)加大对环境教育的倾斜度。第二，校长实在担负起了学校环境教育工作“第一责任人”的责任。第三，环境教育工作者实在担负起了学生环境教育“直接责任人”的责任。第四，全体教职员工，学校各部门都实在担负起了形成环境教育合力的责任，促进环境教育的整体效应。2、以学生的开展为本，完善学校环境教育管理体系学校开展环境教育的目的是培养学生，进步学生的整体素质。每学期开学之初的校行政会，学校领导均要研究学校环境教育开展工作，学校要求任课老师在教学的主渠道中浸透环境教育，让全校每个学生认识到环保工作的必要性。各教研组都重视在教学主渠道中浸透环境教育，并开设浸透环保教育的公开课进展全校
6、交流，在活动课时间指导环保小组进展活动，组织学生环保沙龙，进展全校性的环保知识测试等活动，环境教育己纳入学校教学管理的主渠道。二、加大环境建立投入，形成绿色校园在生态环境建立和环境教育方面，学校确定了“三优先”原那么：经费优先投入，活动优先安排，设备优先保证。学校的环境建立根据乐园于一园，集自然美、社会美、艺术美为一体的原那么，进展系统性的规划建立，充分发挥环境的育人作用。学校的校园建立别具匠心，风格独特，主体空间由一个大操场、一个篮球场、自由活动场组成，蕴涵着高雅、纯洁的人文精神，洋溢着勃勃向上的活力，浸透了现代教育思想和教学理念。各种各样的教学空间、展示空间、休闲空间、体育锻炼空间、阅读和
7、实验空间中，在看似不经意中表达各种环境教育的设计，同时利用楼梯间、长廊、墙角和开放空间，学校创设了各种环境教育园地，从知识性内容到学生成果和活动展示，让学生在潜移默化中得到环境教育的熏陶，进步了学生对环境保护工作的意识，让每个学生成为环保工作的小卫士。学校的教学区运动区布局合理，可绿化地均能得到合理的绿化，校园一年四季花开花落，绿意浓浓。每天两次，负责卫生的学生都会捡拾干净草地上的杂物、拔除其间的杂草。在运动场等大型草坪铺草的时候，每个学生都积极参加劳动。通过多年的投入、大建立，我校的校园环境状况保持良好，水渠畅通、道路整洁、用水卫生、空气清新、光线亮堂、景点美观。每层教学楼和每个教室都装有“
8、饮水机”，方便学生随时喝上卫生干净的矿泉水。校内设有定点垃圾存放点，所有的生活垃圾，每天都进展分类处理，按时统一清运走。校园内无卫生死角，无放养家禽，无乱堆放杂物的现象。三、加强环境教育管理，深化开展创立活动在组织管理上，学校坚持“重在浸透”的原那么，讲求方法，注重全方位参与，注重潜移默化。因为环境教育的情感色彩很强，要尽可能做到“润物细无声”，切忌空洞的说教。学校要求浸透必须到达三个要求的统一：一是全员浸透，学校的每一位教育工作者，从校长到科任老师，职工，都要心存环境教育;二是环境教育浸透到学校工作全过程，环环紧扣，互相衔接，亲密配合而分工明确;三是实行全面浸透，学校首先本身给学生营造成一所
9、“绿色学校”，这样给学生承受环境教育创造出一个良好的“硬件”环境。只有“硬件”和“软件”的配合，才能事半而功倍。此外，学校每年在“地球日”、“环境日”、校“科技节”等活动日时期，组织有一定规模的宣传活动。我校大队部、各班级都曾出过黑板报，介绍环境知识，提倡环境道德;此外，班级曾以环境为主题，用小品、相声等文艺表演形式，表达同学们对生存环境的关注和保护环境的愿望。突出“自然也是有生命力”的思想，使学生清醒地认识到，人类要正常地生存，就必须维护它们所赖以生存的生了“只有一个地球”的班会课。这些利用现代教育信息技术环保班会，使同学们增强了环保意识，对“环保”的重要性有了更深化的认识。四、组织多种形式
10、社会活动，积极参与环保理论学校的环境教育的目的是为了普及环境知识，进步环境意识，参与环保理论，学会环保动手技能。我们还积极开展环境保护理论，由于领导重视、组织精心、注重实效、学生参与面广、活动内容丰富、收到了良好的效果。积极参与社区环境建立。我们认为，环境教育当务之急是使学生具有“绿色头脑”，故我们主要通过对学生创设环境情境教育，制定系列环境行为准那么、创造良好言论气氛，组织学生自觉参与有方案的环境理论活动得以实现环境意识和道德程度的进步。我们注重发挥学生的自主作用。五、重视环境教育作用，谱写绿色文明新曲环境教育给学校教改不断带来新的成果，20*年我校被评为海拉尔区级“绿色学校”。在环境教育的
11、理论中，我们认为坚持环境教育的方向是正确的，成果是丰硕的，在育人中的作用也是积极的。1、促进了学生全面素质的进步。学生在校内外不吸烟、不乱丢杂物、不乱倒垃圾、不乱吐痰、不乱画书桌、墙壁，不高声喧哗、不破坏绿化，自觉节约、回收资;可以树立正确、合理、科学的消费观念，不用或少用对环境污染严重的、耗能高的商品。全校师生都具有较强的环保参与意识，可以积极参加(组织)、响应各种环保行为，对社区、家庭改善环境质量做出自己的最大奉献，从而为改善一定范围内的环境产生一定影响。2、促进了校园绿化、净化和美化，加强了学校文化建立。我校进一步加强了精神文明建立，学校规定老师在公共场所(会议室、办公室等)不准吸烟，并
12、将建为无烟学校。同时，校内的文化生活如课余文化活动、兴趣小组都蓬勃开展，黑板报、宣传栏等使学校增添了教育气氛，这些都使学生在学校特有教育环境中陶冶情操，产生一种积极向上的精神力量。六、存在问题和今后设想我们虽然在环境教育上作了一些工作，但与先进学校相比还有间隔 ，特别是进一步进步全体老师环境教育的素质，进步全体学生的环保意识和环境道德，还要做持续不断的努力。同时，我们希望在走出课堂，开阔学生视野，接触环保实际，进步学生对环保的感性认识方面，做更多的探究和努力。让更多的人、组织纳入绿色教育的阵营，让更多的孩子从绿色教育中受益。学校绿化管理工作总结篇三 为全面贯彻党的教育方针，贯彻可持续开展战略和
13、科教兴国战略，落实全国环境宣传教育行动纲要，进一步推进青少年素质教育和学校精神文明建立，几年来，我校在上级有关部门的领导下，积极参与，加大学校育人环境建立力度，积极开展环境教育，卓有成效地开展了绿色学校的创立活动，并获得了较好的成绩，推动了我镇环境保护事业的深化开展。一、健全领导机构，加强科学管理。自20*年，我校另择新址建校以来，校领导极其重视学校的环境建立，成立以校长为组长，由校外知名人士、校内有关职能部门成员、师生员工组成主要成员的环境教育领导小组，并由教诲主任直接分管该项工作，积极组织指导师生开展形式多样、内容丰富的环境教育活动，学校特意聘请绿化行家到校实地考察、规划，把环境教育纳入教
14、育和工作方案之中，作为学校精神文明建立和推行素质教育的重要组成局部;制订了一系列的管理规章制度，实在做到平时有检查、有催促、整改措施、有总结，促进全校师生积极参与，把环境教育工作开展得有声有色，共同搞好我校的“绿色学校”创立工作。同时，学校领导和老师能积极参加各类环保培训，并采取查阅资料，上网查询等方式，多渠道地搜集有关资料，不断进步自身的环境知识程度，积极讨论研究环境教育理论，撰写经历总结，效果良好。学校还设有环境教育宣传栏，各班黑板报增设环保专栏，定期向师生进展环保教育。校园里存有永久性的醒目环保宣传标语，图书室、阅览室添置了许多有关环保宣传教育的书刊，指定专人负责，让师生方便查阅。另外，
15、学校重视各类档案资料的管理工作，有关环境教育的文件、方案与总结、论文、学科浸透教案等资料，指定责任心强又具有环保根底知识的老师专人管理且管理有序。二、积极筹措资金，抓好学校校园环境建立。同时，校领导极其重视校园文化建立，先后筹集资金十几万元，投入学校绿化、美化建立工作。修建了庄严大方的校门和标准美观的国旗台;砌起了长达150米的溪砛和300米的围墙;校园内的伟人、科学家塑像栩栩如生;别具一格的假山、喷池，还有那别致的花灯柱以及向行人行队礼的少先队员塑像更令人赏心悦目。学校的绿化工作实在做到平面绿化与垂直绿化相交，树木与花卉并存，盆栽与地栽互补，大片绿化与小景布置结合，使校园成为四季长青、月月飘
16、香的花园。同时，学校醒目的标语、校训、名人名言、专栏板报布局得当，美观大方，又是一道美丽的风景线。到目前为止，学校购置并培育盆花4000多盆，种植各类树木300多株，草坪1000多平方米，绿篱310米，园林小品8处，绿地布局合理，乔、灌木、花草配置得当，学校绿化面积5亩，绿化覆盖率达90%以上，学校已成为一所远近出名的花园式学校，受到了各级领导、村民群众的高度赞扬。我校不仅不惜投入大量资金进展学校环境建立，而且加强对师生的标准养成教育，添置了大批垃圾箱、垃圾桶，并实行垃圾分类，创设环境教育宣传栏;张贴了“学校是我家，清洁靠大家”、“人人有礼貌、个个爱学校”、“保护环境、爱我校园”等宣传标语，教育学生做到净化校园、美化校园、绿化校园，自觉主动保护校园清洁优美，校园可绿化地均能得到绿化，师生养成了良好的行为习惯，讲究卫生，保护花草树木，无折枝毁木现象。学校能去除校园及其周边环境污染，能采取有效
