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1、2023老师高中作文老师中学作文无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，确定对各类作文都很熟识吧，借助作文人们可以实现文化沟通的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是我帮大家整理的老师中学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。老师中学作文1您的岗位永不调换，您的踪迹却遍布四方；您的两鬓会有一天花白，您的青春却百年不衰。加减乘除，算不尽您做出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用学问甘露，浇开我们志向的花朵；您专心灵清泉，润育我们情操的美果。老师，这个光芒耀眼的名称，像一颗绚丽的明星，恒久高悬在我们的胸中。即使我两鬓花白，依旧会由衷地呼喊您一声老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我恒久是
2、一个须要启蒙的学生！在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，矗立在宽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！是您给了我美妙的志向，使我明白了做人的方向。记得小时候我本是一个淘气的孩子，曾因对上网产生新奇而沉迷于其中。对此，您非常生气。“恨铁不成钢。您确定处理我，我本以为大难临头，可您却作出了变更我一生的惩罚罚我写几篇关于网络的作文。我只好“尊敬不如从命。写了两篇，您见我认错看法很好就宽恕了我，谁知这个处分却引发了我对写作的爱好，从今，我获得了写作的灵感，最终作文也上了一台阶。是您引导着我走向光明。您是启明星，让我归宿的路永不黑暗，我曾经很固执的问过您：我究竟是一个什么样的人？有人说我聪明
3、、英勇、前途无量；有人说我愚笨、胆小、一文不值。我究竟该信谁？您笑道：“告知我一斤米拿到市上卖，值一块钱；交给妇人蒸两碗饭，值两块钱；给商人做粽子值三块；热粥值四块；酿酒值四十块可米还是那斤米。那时我才豁然开朗，我原委值多少，要看我如何对待自己。是您的训诲，驱散了我心中的阴霾，为我点亮了一盏明灯。您是支船桨，支撑着我走向志向的此岸。记得，我向您说过我的志向，可也不知为何我始终都在空谈，从未为志向付出过。有一天，您找来我，什么话也没说，手里拿着一块砖头用力的磨。我问您“磨砖为何。您说“磨砖成玉。我又问：“磨砖岂能成玉？您放下手中的砖笑道：“磨砖不能成玉，空有志向岂能成真？我心中突然涌起了一股为志
4、向浴血奋战的志气。人生如花，经您的洗礼，我生命之花得以绽放。老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色调我诚心地感谢您！老师中学作文2您用火一般的情感暖和着每一个同学的心房，多数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝合着滚烫的目光.您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌颂家，却让学问的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂.老师啊，我怎能把您遗忘! 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么奇妙呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少奇妙的涟漪!您推崇真
5、诚和廉洁，以此视作为人处世的准那么。您是我们莘莘学子心目中的楷模。我崇拜伟人、名人，可是我更急迫地把我的敬意和赞美献给一位一般的人我的老师您。 您对我们严格要求，并以自己的行动为典范。您的奉劝、要求，甚至吩咐，一经提出，便要我们肯定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。 在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;是无名英雄，又是教坛名师。 您的音容笑貌，时时出现在我的眼前;您是品德人格，恒久珍藏在我记忆的深处。啊，老师人类灵魂的工程师，唯有这光芒的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!老师，这个光芒耀眼的名称，将像一颗绚丽的明星，恒久高悬在我们
6、的胸中。即使我两鬓花白，依旧会由衷地呼喊您一声老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我恒久是一个须要启蒙的学生!在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，矗立在宽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人仰慕!有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。您在学生的心目中，是真的种子，善的信使，美的旗帜。您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘!老师中学作文3双面老师张老师“大家好！我是你们的语文老
7、师，我姓张，可以叫我张老师张老师一脸自信的说着。可我们却丝毫无所作为，或许是因为和同学们分别过久，只顾着叙叙旧情，而忘了在讲台上一脸悲观的张老师仔细、严厉的老师老师一手拿着我们的家庭本，满脸怒气地走进教室。一向上课不开小差的我也不禁想起暴风雨前的安静和恐惊，不禁浑身打起了哆嗦。老师就这样走向讲台，只见她的眉毛拧成了倒八字，双目死死地瞪着我们，一步一个脚印地走着，仿佛大地都在随之颤抖。“咚！一声巨响，拉回了我的思绪，只听老师似生气，又似委屈的声音在教室上空盘旋：“我那么仔细地为你们改作业，可你们我听后心里非常不是味道，可当老师将优秀的作业本翻开，我才明白：原来老师是那么仔细的为我们批改作业，可我
8、们却抱着侥幸心理去完成作业，(.)这是对老师的不公，更是对我们自己的不负责。可又当老师让那些作业没做好的人重写，又放下狠话说，假设再不仔细写作业或者格式错误的话，你们就要留神这是我望见一群常常不按时完成作业，看法非常恶劣的男生们面露苦色，仿佛吃了万年苦瓜似的，苦的不是味道。当老师叫我及其他几名同学过去时，我的心像揣了一只小白兔“扑通扑通跳不停。可当我过去才觉察老师也慈祥、可爱当我怀着忐忑担忧的心走进老师眼前时，只见老师的看法已从温怒转变到慈祥，这时我大才舒一口气。张老师拿着我的作业本，用手指着错误局部告知我应当怎样订正，正值她指着课后习题告知我哪里错了时，他抓住我的句子读上几遍，突然“咦的一声
9、从我耳前浮动，接下来她又以迅雷不及掩耳之势，拿起红笔对我说，这一题是对的，只是她改错了而已。又快速和我说1：4组词的格式是怎样，又对我说不必重写，以后只需留意一下就可以了。当我回到座位把思绪理清时，不禁认为老师不让我重写，是为了补偿把我的作业改错的损失，想到这里，我觉察老师不仅有着严厉的一面，更犹如一个老顽童一般可亲可爱。这就是我的双面老师张老师，会让你感到惊喜不断的老师哦！老师中学作文4一阵“悠扬的乐曲随风飘至，很不幸，上课铃又一次无情地响了起来。翻了翻乱得堪比猪窝的课桌，好不简单找到了那本“尘封多年的数学书。紧接着，一个海拔不高，面挂微笑，举手投足间尽显长者之风的中年男子便踏铃而至了。而恒
10、久保持着他那招牌的“阎式微笑的，就只有我们可爱而又可敬的数学老师了。遗忘说了，这节课是堂公开课，一个个或年轻或年长的老师们早已坐在教室里了。伴着一句“老师好，数学老师的一堂课就这样起先了。“同学们，这节课我们学习二次函数，老师背起一只手，一字一字铿锵有力地说着。抬头仔细地看着老师，竟觉察他拿着课本的手有了一丝抖动。呵呵果真什么都瞒不过俺老孙的火眼金睛-老师怯场了！觉察了这一消息的我快速给同桌使了个眼色，她也茅塞顿开般点了点头。我暗暗地想，嘿嘿，老师啊老师，您也有害怕的时候啊。从小学到现在被老师训斥成习惯的我这次不由得也怜悯起现在正在讲台上指引江山的数学老师。终归是第一次讲公开课，是谁都会惊慌的
11、嘛。虽然是这样想着，但一看到老师在握着颤抖的粉笔在黑板上还能写出如此苍劲有力的板书，禁不住偷偷笑了。或许是看到了在讲台下贼笑着的我，老师毫不迟疑地点了一下我的名字，要我答复以下问题。“你来说一下，这道题怎么解。刚刚溜了一小下神，就被觉察了，心里不由得大叫倒霉。看着繁杂的数学公式，还有老师那一成不变的招牌微笑，我的心一下就慌了。怎么办，不会解啊。惨了，要被训话了，手心里渗出了一层层的汗。真该死，干吗又习惯性的走神了，这下掺了。心里作好了打算，等待唾沫轰炸随时可能爆发的时候，耳边却传来一声平和无比的话语，“好了，坐下吧，下次可不行不好好听课了对此很是惊异的我随即投去了一个感谢的目光，目光又一次落在
12、了他那如假包换的微笑上。在平常只是看作很滑稽的笑，此刻却好似覆盖上了一层光芒。一层柔软的太阳的余辉好似正与那微笑交相辉映，深深镌刻在了我心里。老师中学作文5在我的眼里，先生是个非凡的人 ，他活在世俗中，却是个有境界的人。 先生姓苏，教的是语文，喜以苏子自诩，在思中颇知名气。杏坛几十载，先生仍未退休。先生本该已至退休之年，却因闲来无事，便也呈一呈少年狂。在送走一批国之栋梁后，照旧接了高一新生这片祖国的花朵，接着充当起了“人类灵魂的工程师的角色。先生便比以前更忙活了。我常问先生：“先生，您不累吗？ 先生苦笑：“怎么不累啊？这么多学生。转而又一笑，“罢了，罢了，再为这些孩子烧烧我这老蜡烛吧！我哈哈大
13、笑，心中感到丝丝暖和。原来可以钓鱼，打麻将的先生，不甘于平凡的生活。专心上好每一课。我脱口而出：“先生好宏大啊！先生也笑了：“去，去，去！ 少拍马屁。先生除了上语文这个累人的事外，小日子过得还是挺潇洒的 。先生没有万贯家财，却拥享天伦之乐。先生没有别的嗜好，只好作文，歌赋。每次语文课，先生总爱吟诗作对，绝无例外。记得一次语文课时，先生望着课本，假设有所思地说道：“为人须将品性，教书务求真知。 教还是不教，这是个问题。随即先生又摆摆手：罢了罢了，教！“我转而想说先生应以自己喜好确定。又见先生喃喃自语道：送走一批再来一批，这样的日子才有意义嘛！我又大笑不止。先生突然假设有所思，向我们介绍了思中的校
14、训：立志成才，任重道远。 我点点头。先生复问：何人知晓清华校训耶？一学生忙答：天行健，君子以自强不息 。地势坤，男儿当厚德载物。全班一起大笑，先生活得自由，活出了自己的风采。先生本为全国模范老师，高级老师，但先生很低调，从不张扬，可不知走漏了风声，被我们晚辈后生所知晓，便死缠烂打，求先生述一段传奇往事，先生拗不过。便在晚自习当众演讲了他在电视台的底稿，其间，掌声无故四起，惹得众人捧腹大笑。语毕，褒奖之词更是溢于言辞，接踵而来，先生自是应付不来。先生便道：罢了罢了！世间之人多为名利，如今我老叟却不愿如此。罢了！先生至今仍那样华蜜的活着，他的境界让四周的人艳羡。守住心的非凡，一切风尘平凡都不会进入
15、先生心中。先生将恒久非凡的活着老师中学作文6我很幸运，在中学时，好好地跟随陈磊老师学习三年的英语，同时，也很幸运，陈磊老师是我的班主任老师。时隔多年，陈磊老师的形象才在我的脑海里渐渐清楚，我想再过多年，我依旧会细致地想想中学时代的人和故事。高二那年，汶上一中，举办我最敬重的老师主题征文竞赛，当时的第一名中有李琰，遗忘了他写的是哪位老师，应当是写得特别优秀才是。任秋龙和我有幸入围众人中的其次名，然而当时，他最敬重的老师是数学老师李士宾老师。而我费了好大的劲才写出一局部，我对语文老师潘学龙老师的敬重。似乎是陈磊老师一位对自己班学生要求严厉、工作辛勤的老师被无视在领奖台上，我猜当时会有几位同学(本班的，外班的，男的，女的)非常地敬重他，甚至是崇拜，写出优秀的作文，然而终究没能打动评委的心，那份敬重被漂浮于文海。我现在假设说英语可以称得上好的话，真是中学三年，跟陈老师打下了坚实的根底了，(想想，高校有几个真正地听英语课的)，拿下四、六级，啃着考研英语，哪个能和陈老师脱了关系。然而，当时我就是一个笨蛋，背单词，背不得;翻句子，翻不得;做选择，选不得。每每都要背过单词，面壁思过;翻译句子，重新来过;
