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1、2023小学科技节活动方案小学科技节活动方案为保障事情或工作顺当开展，经常须要提前进行细致的方案打算工作，方案是安排中内容最为困难的一种。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是我帮大家整理的小学科技节活动方案，欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小学科技节活动方案1一、指导思想为了展示我校办学成果和办学特色，围绕我校“给孩子的成长创立最大的空间的理念，以实现全体学生的开展、学生的全面开展、主动开展、生动活泼的开展的育人目标，依据教化局指示精神，经学校探讨确定，在“六一到来之际，我校将举办体育、艺术、科技节系列活动。说明：学校将今后每年5月定为“体育、艺术、科技节，进入5月将如期实行。二、活
2、动主要板块1少儿书法评比负责部门：教科室2班级布置评比负责部门：大队部3播送操、集体舞竞赛负责部门：校长室体育组4.少儿艺术表演大赛负责部门：大队部5.科技节竞赛负责部门：教科室6六一表彰大会负责部门：校长室三、各板块活动详细支配一书法现场竞赛时间：5月17日周四下午地点：学校多媒体教室，现场竞赛。参赛对象：一六年级每班各3人参赛。形式及作品要求：书法作品为硬笔16开，软笔四尺三裁，全部作品以班为单位在年级中评出一、二、三等奖，选出优秀作品用展板展出。书写内容另行通知。二播送操、集体舞竞赛时间：5月23日周三5月24日周四地点：学校操场参赛对象：一六年级各班。形式：各班列队逐一进行播送操与校内
3、集体舞表演，现场评分，以班为单位在年级中评出一、二、三等奖。三班级布置评比时间：5月25日周五对象：各班级主题：庆“六一要求：重点为板报，兼顾其它文化布置及室内卫生。各年级评出一、二、三等奖四少儿艺术表演大赛时间：6月1日周五下午地点：学校操场参赛对象：一六年级各班组织排演一个节目。详细要求：形式自选，内容健康，体现新时代儿童精神风貌，兼顾参赛人数。形式及评奖：现场评分，各年级分别评出一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名。五科技节竞赛内容：1科幻画展示；2创意金点子征集；3科技小制作竞赛时间：1科幻画展示：5月18日周五2创意金点子征集：5月25日周五3科技小制作竞赛：5月30日周三参赛对象：一
4、六年级各班，其中第3项一、二年级不作要求。六表彰大会时间：6月1日周五下午地点：学校操场对象：全体学生要求：各班按学校规定比例和时间确定并上报优秀少先队员和优秀学干。四、其它说明：各板块负责部门负责本板块始终，包括制定细那么、组织实施、单项奖次评定。小学科技节活动方案2一、指导思想青少年科技活动是提高青少年科学素养、开发科技人力资源、提高国民创新实力的重要途径。近几年来，我校坚持举办校内科技节系列活动，校内科技节已成为我校学生最受欢送的活动之一。2023年，我校胜利创立了少年科技教化特色学校，今后我们将进一步加大科技教化力度，提高我校科技教化水平，以促进我校的科普教化工作，弘扬科学精神、传播科
5、学思想，丰富校内文化生活，培育学生的创新精神和实践实力，不断推动我校素养教化的全面实施。我们将接着打造学校科技特色品牌，力争在将来的几年争创青少年科技教化特色学校。二、科技节领导小组成员组长: 副组长成员三、活动宗旨及主题活动宗旨：实践、创新、合作、竞赛。活动主题：欢乐生活、放飞梦想四、活动时间、对象活动时间：2023年6月15-18日；活动对象：全校学生五、嘉奖方法：1、学校将在科技节各项竞赛中评比出一等奖，二等奖，三等奖各假设干名。全部获奖者将分别授予奖状。2、科技节按年级组设优秀班级评比，评比最正确班级奖，先进班级奖，优秀班级奖。班级加分累计方法：一等奖一个3分、二等奖一个2分、三等奖一
6、个1分。3、相关竞赛状况、结果及优胜作品将在校内网上公布。六、活动内容一科普宣扬1、国旗下讲话，开幕式、发动。2、播送、科普宣扬窗、科技节横幅、活动方案。3、学科渗透科普学问。各任课老师4、科普学问讲座：模型制作，小独创技巧。二科技竞赛1、科学梦想画16年级1、竞赛内容：科幻画可用油画、国画、水彩画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、等绘画种类、风格及运用不同材料表现，作品一律在规格为38CM54CM的纸或是其他材料上绘制，横竖放置均可，作品要求整齐。作品要求是由作者本人独立完成的作品，作品不得抄袭他人已发表过作品。2、竞赛要求：注明题目、班级、姓名，学校将对全部竞赛作品布展。3、评奖方法
7、：艺术组老师做评委并布展。2、小制作竞赛16年级1、竞赛内容：材料自选、造型自定的各类手工作品，有科技、科幻色调的作品尤佳。2、竞赛要求：小制作提倡利用废旧物品制作，最好有科技含量。注明作品名称、作者、运用说明等。3、评奖方法：艺术组老师做评委。3、模型竞赛16年级1竞赛内容：A、云海A0005橡筋动力模型飞机56年级B、云海2橡筋动力模型飞机14年级C、四驱车竞赛4-6年级2竞赛要求：各班由班主任先在班级中组织竞赛，并举荐5名学生参与学校组织的竞赛。学校操场现场竞赛。四驱车竞赛自主报名，不限名额。详细时间另行通知3评奖方法：科学组及各年级组长评奖。4、科普学问竞赛16年级1、竞赛内容：科普根
8、本学问，由学校科学老师出题。2、竞赛要求：现场竞赛，答题正确多的为胜，各班举荐5名学生参与。3、评奖方法：科学组老师负责出卷、评奖。5、小独创，小创意竞赛16年级1竞赛内容：在老师辅导下的小独创小创意都可参与，可阅读校本教材?将来独创家?或到学校综合楼底楼走廊处参观学习独创方法、独创实例等。2竞赛要求：参赛者须填好申报表，小独创假设有实物更佳；各班参赛名额不限。3评奖方法：科学组老师在科学课上介绍小独创并评奖。6、信息技术1竞赛内容：绘画16年级2竞赛要求：各班参赛作品数量不限，学校将开放室，学生也可以家里完成后上交作品。绘画作品一律在规格为28CM19CM的纸，横竖放置均可，作品要求整齐。作
9、品可以是打印稿上交，电子稿可在5月15日前发至指定邮箱.3评奖方法：艺术组负责评奖。三少年科学院第三批入院活动1、荣誉项目设立“少年科学院小院士、“少年科学院小博士及“少年科学院小硕士、“少年科学院小学士等不同级别级的荣誉称号。少年科学院小院士、小博士、小硕士、小学士是从青少年儿童中评比出来的优秀科技爱好者，是学校少年科学院的重点培育对象。2、评比条件在校学生，得才兼备，具备肯定科学素养及较强的科普意识和实力；在青少年科技创新大赛、模型竞赛、科技竞赛、科学小论文等竞赛获得市级一等奖以上者可申报小院士，区级一等奖以上者可申报小博士，校一等奖以上者可申报小硕士，其它校级科技获奖同学可申报少年科学院
10、小学士。前两批2023、2023年已参加少年科学院的同学可以申报更高一级荣誉。活动要求:1、要广泛宣扬、营造气氛，做到细心组织、主动参加、讲究实效，鼓励每个学生参与。2、要在普及和普遍参加的根底上择优，落实好参与校级竞赛的人选。3、各类竞赛公允、公正、公开，评委工作肃穆仔细、公允负责。4、各班要主动推选、申报少年科学院成员。5、有关竞赛的详细支配，届时请关注通知。小学科技节活动方案3一、 活动目的1、吸取科学家身上的民族精神和魅力，培育学生学科学、爱科学的爱好。2、面对全体学生，普及科学学问，培育学生动手实践实力。3、注意探究，培育学生勇于创新的精神。二、 活动形式大队活动中队综合式系列性活动
11、三、 活动主题酷爱科学，创立将来四、 活动打算1、 学校以少先队大队部、教育处、自然试验室有关老师组成科技节活动领导小组。2、 探讨制定学校科技节活动安排。3、 学校或少先队大队部召开各中队辅导员、中队干部扩大会议，探讨、布置科技节相关事项。五、 活动内容1、 科技手抄报竞赛。36年级参与2、 科技小制作竞赛。3、 中队科技黑板报评比。六、 活动时间第6周第8周七、 详细支配详见各项竞赛方案。a 科技手抄报竞赛方案一、 活动目的1、 通过活动，培育学生酷爱科学、学习科学学问的实力。2、 培育学生综合运用学问的实力。二、评比时间：第6周周五下午三、参赛方法1、三、四、五、六年级科技手抄报。2、各
12、班初赛，每班将至少3副作品交至评比组。四、评比规那么1、手抄报内容以科学学问为主，健康向上，可与同学完成，也可与家长完成。2、报面设计美观大方，布局合理。五、嘉奖方法按年级组分别评出一、二、三等奖一、二、三名。六、评委陈莉萍三年级、杨龙敏四年级、丁新娟五、六年级b 科技小制作竞赛一、 活动目的1、通过竞赛，培育学生动手操作的实力，挖掘学生的潜能，从小树立“我能行的思想和奋勉进取的精神。2、教化学生信任科学、酷爱科学，遵循理论与实践相结合的原那么，使学生通过活动增长学问，开阔眼界，激发学生学习文化学问的热忱。二、 参赛对象：一至六年级三、参赛方法与评比标准：1、竞赛要求：本次活动以“环境保护为主
13、题。参赛作品所运用的材料必需用废弃的物品，如：包装材料包装纸、瓶、盒、罐、箱、装潢废弃物、废弃的生活用品等，可制成玩具、工具、文具、教材、装潢品、生活用品但禁用有害人体平安与健康的材料。2、参赛作品应注明：参赛班级、学生姓名、年龄、辅导老师姓名。3、评比要求。讲究好用性与艺术性，按制作难度及如何合理运用废弃物品材料的程度打分。除了合理利用废弃物品材料外，还要体现作品的创新意识，科学性、合理性、先进性。4、作品可在老师辅导下进行，但必需由学生独立完成。5、评比时体现三自原那么：a、自己选题：独创选题必需是学生自己觉察的。b、自己设计：创作的作品，必需是学生自己设想完成的。c、自己制作：学生本人必需参加作品的全部制作过程。6、各班初选后，选送3件作品至大队部。四、评奖方法：按年级组共评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。五、作品征集时间为第7周周三、周四六、评委：张士勇、顾静娟、丁金凤、方华c 中队科技黑板报评比一、黑板报主题由各中队依据科技节主题自定。二、活动目的：通过中队板报设计，使学生了解我国科学家的故事，激发学生爱国主义热忱，增加学生科学学问，激发学生爱科学、爱科学爱好。三、评比时间：第8周周五四、要求：突出本届科技节活动主题，图文并茂，生动活泼，贴近生活。具有学生思想道德品质及爱国主义精神的教化内容。如科学家
