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1、初中生母爱的读后感 读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，或一段视频后，把详细感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作讨论的文体之一。读后感的表达方式敏捷多样，基本属于谈论范畴，但写法不同于一般谈论文，由于它必需是在读后的基础上发感想。今日我在这给大家整理了一些学校生母爱的读后感，我们一起来看看吧! 学校生母爱的读后感1 这星期，老师带着我们学了一篇感动学校生的故事，它就是母爱。 母爱这篇故事讲的是一头忠厚的、忠实的老牛倔强地拦路索水，最终，它竟把自己被打得皮开肉绽作为代价换来的水留给小牛的感人肺腑的事。我认为，小牛这样的母亲是没有什
2、么可以挑剔的了，我身为妈妈的女儿，始终能够享受着妈妈为我所做的一切，我悄悄地享受着中幸福。但是，我却不知道，还经常和妈妈吵，我真是太不应当了，我为我自己做的事而感到懊悔。我们对父母付出的太少了，但父母对我们仍是满怀期盼。 有一次，在5班级的时候，家庭作业都做完了，我就开头玩起来。这时，妈妈过来了，说：“怎么又玩上了，你一会儿也不狡猾，抓紧做数学题去，要不你考试又考不好!”我知道妈妈这样是为我好，但是我不想去做，“我不想做，别让我做了!”我厌烦地说。妈妈又说：“抓紧做去，要不我给你爸打电话。”哼，真是的，又给他打电话，让我浑身不自由。于是我就跟她吵了起来。 回想起这件事，我真懊悔，当时没听妈妈的
3、话，现在每次的成果都不怎么好，而且我当时还跟妈妈吵，我真是懊悔死了。 从那以后，我肯定要给妈妈多点关爱，不再气她，和她吵架。同时，当她再为我付出的时候，我肯定要告知她，我是多么的感谢她和她爱她! 学校生母爱的读后感2 最近，读了母爱这篇文章，我被故事中老牛的宏大母爱深深打动了：在青海省的西部，一个极度缺水的沙漠地区，一头瘦骨嶙峋的老牛摆脱缰绳，坚韧地拦截住送水车队，即使仆人的皮鞭已让它皮开肉绽、鲜血直流也不愿离开，这一切不为自己，只为了让它的孩子能喝上救命的水。 读完这篇文章，我被深深的震撼了：一头老牛，为了自己的孩子，完全不顾自己的安危，忍受着皮鞭的拷打，这不就是最宏大的母爱吗?我感动着，同
4、时也幸福着，由于我也无时无刻不在享受着母爱。记得有一次，我生病需要喝苦苦的中药，妈妈把热好的中药递到我手上，鼓舞我要顽强地喝下去，当我把药喝完后，妈妈立刻递上一杯清水给我漱口，然后，又像变魔术一样往我嘴里送上早已预备好的糖块，多么认真又是多么周到的妈妈。还有一次，妈妈送我上英语班，路上，我不经意的说了一句话：“我想喝菌汤。”妈妈送完我上英语班，回家时天就已经黑了，而且妈妈已经工作一天了，可是她却不顾劳累，去菜市场买骨头、买蘑菇、买作料，回家花三个小时煲汤，只为了我下课回到家能喝到热乎乎又有养分的菌汤。母爱，她在妈妈对我无微不至的照看中，在妈妈对我无时无刻的牵挂中，也在妈妈布满爱意和期望的唠叨中
5、。重新阅读江南雨的这篇母爱，重新体会母爱，我静静对自己说：要用行动让妈妈更幸福! 学校生母爱的读后感3 读完短文母爱，我被自然界中无处不在的母爱深深打动了。 你看，和善的羚羊妈妈，为了保住腹中的胎儿，甚至向敌人下跪;可怜的鲶鱼母亲宁可承受烧焦之痛，也要爱护自己的孩子。这些无私的动物，为了孩子，不惜一切，就算付出自己的生命也无怨无悔。 动物尚且如此，我们人类更是布满了浓浓的母爱。就说我的。妈妈吧，在生活上、学习上，她总是无微不至地关怀着我，有好吃的总是先想到给我吃，有好玩的总是先想到给我玩，无论在哪里，总是先想着我。和妈妈在一起，我感到无比的平安、暖和和幸福，我想这就是母爱的奇妙而又宏大的力气吧
6、! 母亲，我是小鸟，您就是蓝天;我是花朵，你就是沃土;我是小船，您就是大海;我是行人，您就是路灯。我坚信，母爱永久是世界上最宏大的力气，母亲永久是世界上最宏大的人! 古人说：“谁言寸草心，报得三春晖!”但是，我们也要懂得力所能及地回报母亲。就算为母亲做一点小事，捶捶背，倒倒茶，扫扫地，都能让母亲感受到我们的爱，都能给母亲带来欢乐。 最终，我代表世上全部的孩子，向天底下全部母亲道一声感谢! 学校生母爱的读后感4 在假期里，妈妈送给了我一件新年礼物一本母亲。 这本书是世界经典文学名著，是俄国文坛上一位的浪漫主义作家，原名列克谢。 马克西姆维奇。 彼什克夫(高尔基)创作的，是是世界无产阶级的宏大的代
7、表。 故事从一个早晨开头。钳工哈伊尔。 沸拉索夫对他的妻子尼洛夫娜常常拳打脚踢，连自己的14岁的儿子巴维尔。沸拉索也不闻不问。过了2年，老沸拉索夫死去后，在儿子的影响和感召下，母亲尼洛夫娜由一个逆来顺受、胆小怕事的下层劳动妇女逐步成长为了一名信念坚决、机灵英勇的革命战士。母亲的成长经受了一个有不自觉到自觉、由被动到主动的简单过程。在这一过程中，尼洛夫娜还克服了自身害怕、软弱以及宗教偏见等弱点，在不断深化的斗争中升华提高。 就此之外，这本书还着力刻画了以巴维尔、霍霍尔为代表的革命工人形象，以雷宾为代表的农夫形象，以叶戈尔、尼古拉为代表的.形象。这部作品真实地反映了十九世纪末俄国.的生活场景，是一
8、部.主义现代主义奠基之作。列宁赞扬它是“一部特别准时的书” 看完这本书后，我深有感受，由于有一个情节特别令我感动：母亲尼洛夫娜为了解救儿子巴维尔，参加了革命工作，从今走上了革命的道路。她捡起了儿子举过的旗帜，在车站向人们发传单，彻底与旧世界决裂，公开地与之争。而且，在1905年俄国爆发第一次革命，高尔基也参加其中。在斗争中，高尔基进一步地了解到了工人革命斗争的艰苦性和残酷性，创作愿望跟加剧烈。母亲是一部.主义的作品。阅读这部作品，在领会革命战士风采的同时，还能了解到20世纪初俄罗斯宽阔农村的.风貌。所以我很喜爱这部作品。 学校生母爱的读后感5 父母对我们的爱总是难以回报的，可怜天下父母心，谁人
9、的父母不宏大?偶读老舍的我的母亲深有感受，老舍以其平实的笔触为我们塑造了意味平凡而又宏大的母亲形象，激起了我内心的共鸣。不住写下这篇读后感，盼望大家能有所借鉴。 在老舍的文中，这是一位含辛茹苦的母亲，这是一位和善的母亲，这更是一位顽强的母亲。 她的母亲“即使在最危急的时刻也要用单薄的身体爱护自己的孩子”。在老舍眼里“母亲并不识字，她给我的实生命的训练”，“她是我的真正的老师，把性格传给我的，是我的母亲”。 母亲“最会吃亏”，遇到困难都是“要从无方法中想出方法来”，“她的泪会往心里落”! 在母亲那里，他看到对一切人和事都应实行和平的态度，把吃亏当作当然的，他继承了那种“软而硬”的性格。当他的三姐
10、出嫁时，“母亲的手就和冰一样凉，脸上没有血丝-那是阴历四月，天气很暖。大家都怕她晕过去。可是，她挣扎着，咬着嘴唇，手扶着门框，看花轿缓缓地走去”当老舍入学时，母亲“而后含泪把我送出门去”。 然而，当老舍再次想起他地母亲时永久是歉疚地，永久是恐惊。“失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有香有色，却是去了根。有母亲的人，心里是安定的”，“生命是母亲给我的。我之能长大成人，是母亲的血汗浇灌的”。当再次回忆起母亲，老舍只能以“伤心!伤心”结尾，无言以对。 “儿女的生命是不依顺着父母所投下的轨道而始终前进的，所以老人总免不了难过”。我们作为子女的，应时刻怀着一颗感恩的心，去感谢父母，感谢他们所付出的，感谢他们带给我们的一切。即便身在远方，也要常回家看看，究竟那是你永久的根。不要让老人操劳，也不要让老人孤独，由于他们付出的够多了，由于你是他们的命。 学校生母爱的读后感
