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1、如何使讲话有条理推荐五篇 第一篇：如何使讲话有条理如何使讲话有条理 主题词：领导力、发言得体、讲话条理性 1、提醒 一次讲话最好只确定一个主题。 1）理顺思路 2）不轻易改变思路 3）适当停顿 4）语速要放慢 5）吐字要清晰 如何使讲知富有感染力 1）在讲话过程中，主题要明晰确定，观点毫不含混，绝对不能亦此亦彼。抓住重点，突出 主要之处，紧紧围绕主题展开论述。 2）为了把自己的思想和感情传递给对方，运用的语言必须形象生动，这样才能感人。 1）多项选择择响亮上口的词语。 2）多用双音节词。 3）将抽象的内容具体化。 4）声音洪亮，富有节奏 在讲话、做报告时，要振作精神，不可无精打采，声音要洪亮，
2、语气要坚决有力，同时，要富有节奏，做到声调有高有低，速度有快有慢，抑扬顿挫。要根据所讲的内容、听众的情绪、场面的大小，不断地变换语调。 5）手势姿态要巧妙配合 讲话或做报告时，要把口头表达、肢体动作和板书的运用巧妙地结合起来，协调一致。如需要煽动大家，可以用自己的右手由前方挥起，给与会者一个坚决有力的运作；如需要语重心长地说服大家，可以把双手交叉在胸前，表示自己的真诚；如需要访问听者是否同意自己的观点，在发问的时候，身体可以适当地前倾。总之，手势等身体语言可以恰如其分地表达自己的情感，但动作不何过分夸张。 6）充满感情 要想打动别人，在说话的时候必须充满感情，把自己的喜怒哀乐充分地表达出来。喜
3、庆的场面，用欢快明了的语调，衬托出热闹的气氛；如果要表达悲伤心情，就运用沉痛缓慢的语调。语调要与现场的气氛相一致。 第二篇：如何有条理写文章学生在写作中，最常遇到的事情就是叙事不清，写出的作文没有条理性，而且语法错误也较多，针对这种情况我想简单的说一下如何有条理的来写一段话： 1、有条理的表达一件事 要点。（1）写明是一件什么事。 （2）写明事情的时间。 （3）写明事情的地点。 （4）写明谁参加了这件事。 （5）写明事情的经过。 （6）写明事情的结果。 例。星期日，老师带着我们到西郊公路两旁植树。到了那里，老师给我们分好了工就干起来了。你看，大家干得多带劲。李刚抗树苗，王小明刨坑，我和老师、王
4、芳抬水，小芬、小飞培土，真是忙个不停。不到两个小时，三十五棵小树就挺立在公路两旁，这时同学们快乐得蹦呀、跳呀，别提多快乐了。 练习：跳绳比赛 星期四下午，我们四年级全体同学在操场上举行8字2023人跳绳比赛。一声哨响比赛开始了，你看操场上跳绳的同学一个接一个如百鸟入林似蜂蝶齐舞，轮绳的同学大臂抡动如车轮飞转，观众们大声地为自己班喊着：“加油。加油oooooo数数声、绳拍地声、跳绳者跑动声、加油声响成一片。嘟一声，比赛停止了，我们班三分钟跳了380个，荣获年级第一。同学们把跳绳者围在中间向他们祝贺给他们擦汗喂他们巧克力。 2、写一段自己喜爱的活动： 要点。（1）写出自己喜欢干什么。 （2）写出为
5、什么喜欢干这个。 （3）写出是怎么喜欢的。 例：我爱踢足球 我很喜欢踢足球，每天上学放学总是身不离球。每当下课铃一响老师宣布下课后我就冲出教师奔到操场上踢足球。放学回家做完作业我就约上几个同学踢上一场。电视播放足球赛哪一次也别想落下我，由于我爱踢球，大家都叫我小贝利。我听后乐滋滋的，并暗下决心长大后一定为我国的足球冲出亚洲走向世界做出奉献。 练习：我喜欢打乒乓球 我很喜欢打乒乓球。那还是三年级时的事，班里兴起乒乓热，我也卷入了这股热潮。每天放学我一边走一边把球放在拍上一颠一颠地练习控制球。课间十分钟我对着墙练习接球。放学后我总去有球台的地方进行实战联系，就这样我的球技提高了。我第一次上战场没想
6、到发球、接球、攻球都很出色竟接连战败了五员大将，因而威名大振，从那以后我就越发喜爱打乒乓球了。 3、写一段自己的思想活动 要点。（1）写明发生一件什么事。 （2）写明和自己有什么关系。 （3）写明自己当时的想法。 （4）写明事情的开展变化。 （5）写明事情变化后的新想法，用神态动作来表现。 例文。老师让我们买一本作文知识为买这本书我一连去了几次书店都没买到，为这事我又生气又着急，车钱花了好些连书毛也没看见说不定还得挨说。 今天下午，妈妈下班回来，一进门就说。“小林，你要的作文知识我给你买来了。 我一听连蹦带跳扑上前去从妈妈书包里拿出书来，把它举在空中在屋里跑来跑去嘴里不停地喊：“我有作文知识了
7、。 4、写一段自己喜爱的一件东西 要点。（1）写明喜爱什么东西。 （2）写明外形什么样。 （3）写明它什么地方使人喜爱。 （4）写明喜爱它的表现。 例： 我最喜爱我家的花母鸡，它披着一身美丽的芦花毛，又厚又矮的鸡冠像像火一样红，小尖嘴又粗又硬。我一回到家，它就拍拍翅膀向我迎来还不时地咯咯喀喀地冲着我叫。好似在说：“我饿了，快来喂我吧。它吃完食还乖乖地让我抱住，我也快乐地把它抱起来。 5、写一段话介绍自己的家庭 要点。（1）写明自己家庭的住址。 （2）写明自己家庭的成员。 （3）写明自己家庭成员的工作学习情况。 （4）写明自己家庭成员的特点。 例： 我家住在新开路15号，家里有爸爸、妈妈和我。我
8、爸爸是位医生，妈妈是个老师，她比谁都忙，回到家不是改作业就是备课。每天晚饭后，全家收看“新闻联播之后如果没有特别好的节目妈妈便关上电视机，她去备课，我去写作业，爸爸写他的论文，只有星期六晚上我们全家才都坐在电视机旁渡过一个愉快的周末。 第三篇。如何做到条理清晰申论作答准确的前提是审清题意，然而大多数考生没有理解“条理清楚这一作答要求，导致大局部考生失分现象严重。 大局部考生的认为“条理清楚，就是分条列项的书写答案。如： 第一，我国人均年阅读图书偏少，图书馆藏书过少，人均购书经费较低，图书价格偏贵；第二，读书的人越来越少，生活越来越急躁，读者没有时间，还没有形成习惯；第三，图书市场太乱，图书质量
9、参差不齐，有些书开卷未必有益； 第四，青少年课业负担重，自由阅读的时间太少； 第五，教师和家长的引导观念有偏差，对阅读认识和引导存在误区； 第六，经典读物理论性强，阅读吃力乏味，浅阅读时尚、省时、省力有趣味； 第七，功利化影响，很多人追求名利，认为读书不能带来直接效益。 这种作答固然是对的，但是还没有真正作到命题人要求的“条理清楚。 下面，中公教育专家就为考生讲解，如何才是真正的“条理清楚。 一、根底的“条理清楚 一般适用于题目明确要求答案需分局部书写的情况。 如。在我国城管执法过程中，城管暴力执法和城管对象暴力抗法事件时有发生。根据材料，分别分析其深层原因。（20分） 要求。条理清晰，字数不
10、超过300字。 注意此题的要求中有“条理清晰这个要求，且题目要求就“城管暴力执法和城管对象暴力抗法事件“分别分析原因。因此在作答时就必须分开阐述，并表达一定的结构。 正确的作答 城管暴力执法的原因为。一是目前没有一部全国性的城管法规，执法缺乏科学、有效依据。二是城管部门内部管理机制不健全。城管执法队伍领导权归属混乱，执法正当性不确定；城管大多不在公务员编制内，待遇低，易影响工作情绪；容易为了考核结果实施强制行政行为。三是为满足执法需要而招聘的协管员文化素质低，执法方式简单、粗暴。 城管对象暴力抗法的原因为。一是局部城管对象素质低下，法制意识弱，缺乏对市容法规的理解。二是城管对象大都靠摆摊售货维
11、持生计，经济承受力差，守法与生计间产生冲突，极易因此与城管产生敌对情绪。 错误的作答 一是目前没有一部全国性的城管法规，执法缺乏科学、有效依据。 二是城管部门内部管理机制不健全。城管执法队伍领导权归属混乱，执法正当性不确定；城管大多不在公务员编制内，待遇低，易影响工作情绪；容易为了考核结果实施强制行政行为。三是为满足执法需要而招聘的协管员文化素质低，执法方式简单、粗暴。 四是局部城管对象素质低下，法制意识弱，缺乏对市容法规的理解。 五是城管对象大都靠摆摊售货维持生计，经济承受力差，守法与生计间产生冲突，极易因此与城管产生敌对情绪。 二、层级较高的“条理清楚 一般适用于题目没有提示，但是答案可以
12、进行分类的情况。 如。“给定资料7提到，山西煤炭资源整合是场大进小退、优进劣退的改革，请结合资料内容，谈谈这一观点得出的主要依据。（20分） 要求。观点明确，条理清晰，具有针对性。300字以内。 题目并没有明确提示答案应该是什么形式。但是经过对答案要点的分析，可以将答案要点分成几个局部阐述： 正确的作答 该问题可以从这次整合的目的、政策和效果三个方面来分析： 从整合目的看，是为了改变山西煤炭企业小、散、乱的格局，提高资源回收率，减少矿难发生，整顿开采秩序，防治腐败。 从整合政策看，山西将压减现有煤矿60%以上的规模；将拥有先进开采技术、管理经验和资金优势的大型煤炭企业集团作为资源大整合的主力军
13、；借助煤炭资源整合和产业升级改造，重点抓淘汰落后产能，提高煤炭回采率。 从整合效果看，煤炭产量逐月逐季增长；在需求减少的情况下，煤炭行业经济效益保持稳定，对财政的奉献率继续提高；煤矿平安生产形式趋稳趋好。 因此说，山西煤炭资源整合是场大进小退、优进劣退的改革。 错误的作答 第一，本次整合为了改变山西煤炭企业小、散、乱的格局，提高资源回收率，减少矿难发生，整顿开采秩序，防治腐败。 第二，本次整合山西将压减现有煤矿60%以上的规模；将拥有先进开采技术、管理经验和资金优势的大型煤炭企业集团作为资源大整合的主力军；借助煤炭资源整合和产业升级改造，重点抓淘汰落后产能，提高煤炭回采率。 第三，本次整合之后
14、煤炭产量逐月逐季增长；在需求减少的情况下，煤炭行业经济效益保持稳定，对财政的奉献率继续提高；煤矿平安生产形式趋稳趋好。 第四篇：2023毕业典礼的讲话有条理有激情感人亲爱的老师、 同学们： 今天是一个令人难忘的日子，也是一个令人倍感兴奋的日子。同学们经过6年的努力，圆满地完成小学的学习任务，即将辞别如梦般的金色童年，跨入一段新的路程。在此，让我代表所有的老师向你们表示衷心的祝贺。 我相信所有同学都与我们学校建立了深厚的感情，校园的一草一木将深深印在同学们的脑海中，师生们的音容笑貌也将成为你们永远抹不去的记忆，此时你们心中有千万不舍，但我们不伤感、不流泪，让分别也充满快乐吧。 我想起你们在学校里的点点滴滴，心中无限感慨。你们发愤苦读，课堂上妙语连珠，学习成绩优异；你们参加班级和学科比赛，发挥出色，捧回一张张鲜红的奖状；你们多才多艺，各有所长，展示栏上贴满了你们的优秀作品；你们在运动会上，奋勇拼搏，战绩辉煌；你们在六一文艺汇演中，载歌载舞，表演精彩；还有“走在成功的大道上的主题中队
