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1、2023窗边的小豆豆读书笔记窗边的小豆豆读书笔记15篇 仔细读完一本著作后，你有什么领悟呢？写一份读书笔记，记录收获与付出吧。可是读书笔记怎么写才适宜呢？以下是我帮大家整理的窗边的小豆豆读书笔记，欢迎阅读与保藏。 窗边的小豆豆读书笔记1我在没读这本书以前，以为这只是一年级的小挚友看的一些小儿科的书，根本不用我们这些五年级的大挚友看这些小儿科的书呢，这是一个一到二年级的小挚友的一些微乎其微的小事情，用不了在日本销售九百三十八万册，也用不着卖的这么火。直到现在，我才知道这本书有多么好。这本书主要讲了天真烂漫的小豆豆因为淘气被原来的学校开除了，到了巴学园，在与小林宗作校长谈了四个小时的话中觉得他是一
2、个亲善可亲的人。从今她在巴学园相识了许多挚友，例如：高桥君、可爱的美代、美丽的朔子、乐观的阿泰、开朗太荣君、活泼的天寺君等等许多挚友，还有善解人意的小林宗作校长和温顺的妈妈，他她们在一起的一些生活小事，在这六十一个生活小时里，又苦又辣、又酸又甜。这个学校只有五十来个人，每个班只有八九个人，每天过着欢乐的生活可有一天，巴学园最终敲响斗争的硝烟，巴学园消灭了，孩子们难受的看着巴学园窗边的小豆豆读书笔记2窗边的小豆豆是一本教化类的书籍，算是一本自传体小说，作者是日本闻名演员、主持人、作家黑柳彻子，这本书是日本有史以来销量最大的一本书，在全球有33种文字发行，被评价为“不仅带给全世界几千万读者多数的笑
3、声和感动，而且为现代教化的开展注入了新的活力，成为20世纪全球最有影响的作品之一。窗边的小豆豆讲解并描述了被传统学校退学的小豆豆，转学到巴学园里以后的故事，主子公小豆豆是一个活泼可爱、爱说话的小女孩，本书讲解并描述了她在巴学园的几年里，所得到的爱，同时也主要塑造了巴学园校长小林老师的形象。巴学园的学习生活极其好玩，也是更多教化者的梦想。小林先生的教化理念，归根结底可以认为是爱的凝聚。小林先生全身心爱着孩子，爱着教化事业。书中，我看到了敬重，对他人的敬重，不管是为了高桥君专设的运动会，还是请农夫给孩子们讲上课，还是耐性倾听每个孩子的说话，敬重孩子的不同爱好和天赋；看到了酷爱，对大自然的酷爱，校内
4、就是个自然的天地，老师还时常带着孩子去远足，对自己身体的酷爱，用人体的节奏跳韵律操。读完这本书，我想起蒙特梭利教化理念中的一句话：蹲下，看看孩子们所看到的的高度，再和孩子讲话。在小林校长的身上，我看到了教化的灵魂，那便是爱。如何爱孩子？可以总结为：无条件地接纳孩子，敬重孩子的特性，赐予孩子鼓励，让孩子成长为自己的样子。假设可以，我希望我的每个学生都能像小豆豆一样，他们不肯定要美丽可爱，也不肯定要非常乖巧听话，但肯定要充溢爱，充溢暖和，就像一个小太阳，恒久都是暖洋洋的。窗边的小豆豆读书笔记3窗边的小豆豆是黑柳彻子写的，她是日本闻名作家、闻名电视主持人、联合国儿童基金会亲善大使。窗边的小豆豆讲解并
5、描述的是作者上小学时的一段真实的故事。小豆豆特别淘气，在一年级时因为新奇，在上课的时候，把书桌的盖子开了关，关了开，足有上百次！后来，她没把桌子弄出声来，却始终站在那里，原来是为了和宣扬艺人打招呼。还有还有的事情实在太多了，数都数不过来。因为她太淘气了，所以别的学生受到了影响，她不得不退学。于是，她转学了，来到巴学园。在小林校长的爱惜和引导下，一般人眼里“怪怪的小豆豆渐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的根底。这本书赞扬了小林宗作的美妙心灵。我觉得他的心灵特别美妙，也特别爱孩子，他用了自己独特的方式来把爱传播给孩子，让他们欢乐成长。小豆豆是特性格开朗、宠爱和同伴们一起玩的孩子。不仅
6、这样，小豆豆还是个不讪笑别人的孩子。小豆豆这一种不讪笑别人的品行，不仅使我佩服得心悦诚服，还是我们学习的典范。相反，有的人，却以着自己家里富有，就常常买一些名牌的衣服，穿回学校炫耀自己的衣服多美，而看到哪个同班同学穿得不比自己好，就会讪笑那同学。我要学习小豆豆那样，不讪笑别人，多帮助同学，宽容对待同学，我信任我肯定可以做到。窗边的小豆豆读书笔记4窗边的小豆豆是由日本作家黑柳彻子所写的，是一部经典又好玩的文学作品。这本书主要讲了作者小学时一段真实的故事。作者因为淘气被原学校退学以后，来到了巴学园，在小林校长的爱惜和引导下，一般人眼里怪怪“的小豆豆渐渐变成了大家都能接受的好孩子。小豆豆是一个别出心
7、裁的孩子，虽然在别人眼里他是一个怪怪的小孩，但是这并不代表他是一个不好的小孩子，反倒代表了她很有想象力。每当书中的小豆豆做了一件好笑的事情时，总是会牵引着我一块儿笑，就似乎我自己也跟小豆豆一样经验了那些好笑的事情一样。我其实挺艳羡小豆豆的，能够在巴学园那么奇妙又好玩的学校里学习，那儿的一切都和一般学校不同，有用树做的大门，用电车做的教室，就是连学习方式也不一样。先是老师把今日的全部课程都写在黑板上，每个同学依据自己的喜好来确定上什么课。从自己的爱好起先，会让孩子们都特别乐意来上学。我多么希望我们现在的学校能像巴学园一样，不强制要求我们学不喜爱的课，从爱好爱好起先，能够让我们自由发挥。老师也不会
8、给我们布置作业，给我们太多的压力，他们常常和我们闲聊，跟我们玩耍，就像我们的挚友一样。然而并没有什么卵用。窗边的小豆豆读书笔记5今日，我读了一本书，名叫窗边的小豆豆，它特别好看，令我浮想联翩。它讲解并描述了一位叫小豆豆的女孩子的故事。她原来极其淘气，后来，她来到了一个新学校：巴学园。在巴学园里，她成为了一个酷爱学习、酷爱生活的好孩子。小豆豆原来淘气到了令人惊讶的程度。比方，有一天她总是将桌子的抽屉开了关、关了开，弄得老师都没法上课，后来，她站到窗边大喊：“宣扬艺人!于是全部的孩子都涌上来，说：“宣扬艺人，给我们表演一个吧!，宣扬艺人还真的容许了小学生的请求，起先了盛大的演出，表演完了，宣扬艺人
9、走了，孩子们也回到座位上。可小豆豆却仍站在窗口，老师便问：“你为什么不回到座位上去“因为假设有别的宣扬艺人来，我不在怎么行呢小豆豆答复道。第三节课上课时，小豆豆还站在窗边，突然大喊：“你在干什么老师以为小豆豆在和路上的行人说话，就没太在意，可老师一回头，却望见小豆豆在和燕子说话呢!对这样的学生，老师失去了信念，学校将她退学了。她转学到了巴学园，遇到了特别和蔼的校长小林先生。小豆豆渐渐觉察了学校生活的乐趣，并逐步听话起来。巴学园真是一个特殊的学校。在巴学园，教室、图书馆等都是不能再动的电车车厢，上课的方式也很独特，早晨老师会将今日要学的几门功课的内容全部写在电车教室的黑板上，让同学们从自己最喜爱
10、的一门起先自学，有问题就去问老师，不喜爱的功课只要在放学前完成就可以了，从来没家庭作业。下午，孩子们总是会去九品佛庙寺欢乐地漫步游戏。巴学园里还有独特的饭前歌，饭前歌还是校长用划船歌改编的，每次吃饭前，每次还会有一个学生来讲故事。校长先生要求同学吃的要有“山的味道、“海的味道，而且，每天还要亲自检查同学们从家里带来的饭盒，觉察有人只带了一种味道，就要给他加一勺子。到了假期，校长还会带大家一起出去旅行小豆豆刚到巴学园时，小林先生足足听她讲了四个小时的话，她很快就爱上了这个学校。不爱学习的她在学习中找到许多的乐趣，逐步爱上了学习，还交了山本泰明和高桥君这些新挚友。窗边的小豆豆确实很好看，它里面不仅
11、有好看的故事，而且蕴含令人回味的好的学习方法。你也来看看这本书吧!很好玩的哦!窗边的小豆豆读书笔记6书中的小豆豆，也就是作者黑柳彻子本人，她小时候是个活泼、爱动、新奇心极重的孩子。但是，这在她原来的学校里成了一种麻烦，因为老师们喜爱的恒久是听话的孩子。很快，小豆豆被退学了，妈妈把小豆豆领回家那天，对老师门一再鞠躬表示歉意，她为小豆豆的将来感到焦虑，但是有关于退学的一切妈妈，是在孩子二十岁的时候才诉她的。妈妈不希望小豆豆的童年背负着自己是坏孩子的沉重负担，由此可见，小豆豆的妈妈也是一位很棒的妈妈，无论小豆豆做多不被人理解的事情，妈妈都能从中觉察小豆豆的优点。巴学园的校长小林宗作认为：“无论哪个孩
12、子，当他诞生的时候，都具有优良的品质。在他成长的过程中，会受到许多影响，有来自四周环境的影响，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早地觉察，并让它们发扬光大，把孩子培育成富有特性的人。小豆豆在这些大人的守护和引导下，让她的童年浸润在爱和包涵之中，无忧无虑地自然生长，最终从一个并不合群的孩子顺当成长为一个很优秀的主持人。在何一个教化工作者都不例外，特殊是对于那些真正把孩子放在心上的教化家来说，他们每天都会遇到数不清的苦恼，更何况像巴学园这所一切都独具特色的学校，不行能不受到主见别种教化方针的人们的非议。在这种状况下，对于这所学校的校长来说，学生们的这首大合唱正是比什
13、么都珍贵的礼物。窗边的小豆豆读书笔记7假期间阅读了日本闻名作家，黑柳彻子的代表作窗边的小豆豆。该书讲解并描述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林宗作校长的爱惜和引导下，一般人眼里“怪怪的小豆豆渐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的根底。读完这本书给我教化观念上带来的最大影响就是进一步相识到老师的眼中确实不应当有差生，应当信任每一个差生都是上帝派来的天使，淘气是这些孩子的天性，是他们的另外一种聪明。可能正是缘于他们单纯的思想还有对一切有着剧烈的新奇心使得他们做出了成人所认为的“淘气、捣蛋、不服管教的举动。教化工作者就是要理解孩子，帮助孩子，引导
14、孩子，敬重孩子的天性，针对孩子的不同特性，实行适合他们的教化方法。书中的主子公小林校长创办了“巴学园。在“巴学园里，他敬重每个孩子，给每一个孩子表现自己的时机，用鼓励使孩子实现自己的价值。比方：面对高桥君这样一位侏儒症的残疾孩子，小林先生对这位残疾孩子敬重与刻意照顾。在学校运动会上设计的全部竞赛项目，总能让这个孩子发挥出比别人更佳的优势，拿到冠军，让他感觉到自己与全部的孩子一样，没有因为身体上的缺陷而怀有自卑的心里。比方：在巴学园，“从自己喜爱的科目起先的学习方式，使得酷爱物理化学探讨的阿泰，总是能待在他的酒精灯、烧瓶、试管旁边，长大后成为了日本有代表性的物理学家。比方：为了增加孩子们的语言表
15、达实力，小林先生支配在每天中午开饭前都要由一位学生站到圆圈中间说几句话，并以此来培育孩子们在别人面前清晰、自由、毫不羞怯地表达自己的思想。在他的鼓励下，一个无话可话的孩子，不但说出了话，而且一次比一次声音大。有了小林校长对孩子们的鼓励，宽容，耐性，爱，使得在“巴学园“里生活学习的每一个孩子都能健康的成长并在成年后有所建树。教化是慢的艺术，他须要教化工作者有慢的心态和慢的实力。读完此书，感觉在我们的教化行列，迫切须要一些像小林宗作这样的校长，这样的教化家来办学，努力去淡化当今社会急功近利的办学思想。也希望我们的老师能从书中得些启发，深刻反思我们的教化行为，多一些耐性，多一些鼓励，多一些信念给孩子，让孩子们在自由宽松的和谐的气氛中逍遥自在的开展。窗边的小豆豆读书笔记8在这个暑假里我读了一本很有价值的课外书窗边的小豆豆，读完之后对我的启发很大。窗边的小豆豆讲解并描述的是作者上小学时的一段亲身经验。作者黑柳彻子也就是小豆豆，他在7岁时上了小学一年级，因为淘气被迫退了学。但是当时她的妈妈并没有告知她真相，而是对她说换一所学校去看看。妈妈这句和蔼的谎话对小豆豆以后的成长起到了很大的作用，使它能够像平常那样欢乐、活泼地来到了新学校巴学园。巴学园是小林宗作先生的个人财产创办的，是一所别出心裁的学校，是小林先生花费心血创办的。这所独具特色的学校就是这样的：门是由两棵苍天大树组成的，教室是由电车所
