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1、2023四年级班主任年度工作方案四年级班主任年度工作安排时间消逝得如此之快，我们又将接触新的学问，学习新的技能，积累新的阅历，来为今后的学习制定一份安排。想学习拟定安排却不知道该请教谁？以下是我帮大家整理的四年级班主任年度工作安排，仅供参考，希望能够帮助到大家。四年级班主任年度工作安排1一、指导思想以学校总体工作安排为指导，以深化开展素养教化和创新教化为目标，围绕学校主题教化活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教化为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的根本道德。标准班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探究班级工作的新特色。二、本班学生现状分
2、析我共有学生44人，其中男生18人，女生26人，男女人数失衡。学生来自周边各个村寨，在特性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部5人，没有品德特别的学生。详细状况分析如下：品德方面，本班学生酷爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、酷爱劳动。能根据?小学生守那么?来标准自己的言行。但由于种。种的缘由，局部学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教化来转化。学习方面，本班学生酷爱学习，有良好的学习习惯。上课大局部用心听讲，发言主动，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，须要进行个别辅导和特殊的关注。家长大多是农夫。家长能支持老师的
3、工作，但不重视家庭教化，能希望与老师主动协作，共同教化好孩子。班级特点，本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女生文雅、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比拟稳，但稳中有活。三、班级工作重点及目标班级教化工作重点加强行为标准的养成教化，培育学生良好的行为习惯，接着进行酷爱班级的教化、团结同学的教化，搞好心理健康教化。详细工作：1、接着抓好五年级学生的常规养成教化，培育良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培育，争创卫生文明示范班。3、搞好每位学生的自我保护教化，增加平安意识，形成肯定的实力。4、搞好每位学生的心理健康教化，使其身心都能得到健康地开展。5、使学生爱科学、学科
4、学，主动探究新知。本班学生奋斗目标1、形成健康向上的良好班风，增加集体凝合力。2、争当学校的“优秀班集体。3、开展特性特长，促进身心健康。详细工作：1鼓励支持学生主动参与学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼实力，培育其集体荣誉感。2留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏。3开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的凝合力，形成良好的班风。四、常规管理措施1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施：1、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。说明学生在各方面都有显
5、著的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生状况进行评比，鼓励学生团结合作，培育集体荣誉感。2、建立本班的“学习小组，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组中的四位同学要相互帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担当，假设下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了学生的竞争意识。2、文明行为方面，为进一步标准学生的行为，让学生的日常行为也参加评比，详细做法如下：1、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。
6、2、定期对学生进行道德行为的教化。3、利用“优秀小组的评比，要求小组中的每一位组员都要标准自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组。3、卫生方面，通过四年的熬炼，学生能够清扫卫生，但不够仔细细致，为此我将实行以下措施：1进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到模范带头作用。2卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题刚好向老师汇报。3每天由卫生委员检查个人卫生。4综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次“卫生标兵。五、德育工作措施在德育方面的工作，要到处与学校教化保持一样，搞好班级的育人环境，在
7、班内张贴“团结、勤奋、求实、创新的校风标语。培育班干部同学的责任心，号召他们主动帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间的原那么，不无视中间学生，让他们同样受到老师的关切，有主动上进的动力，从而也成为优秀的学生。班主任要“学高为师，身正是范，时刻做学生的表率，身教重于言教。六、学生心理健康教化1、班主任要主动学习心理健康方面的学问，以便做好学生的心理健康教化，正确地赐予教化。2、对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子沟通或与家长取得联系，实施有安排的教化。3、上好心理辅导课，培育学生健康的心理品质。随着社会的进步，学生的心理健康教化问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的缘由会
8、出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教化就显得尤为重要。四年级班主任年度工作安排2一、班级状况分析：本学期本班人数为49人，男30人，女19人。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心，团结友爱，酷爱班集体。他们纯洁和蔼，新奇心强，求知欲强。但是自制实力差，须要老师的不断催促和悉心教育。尤其是我班男生比拟多，个别学生学习、书写、行为习惯都比拟差，有待进一步培育。另外我班有一位身体有残疾的学生和4位特别学生留意力不集中，行为缓慢，对这局部孩子我会多一些耐性、多一些鼓励，力觉察他们身上的优点，他们更欢乐更自信。这学期我将接着以“一切为了学生的健康开展为立足点，努力营造主动性上的气氛，以鼓励
9、为主，使学生德、智、体、美等方面都能得到开展。二、工作目标：1、了解学生思想状况。2、抓好班主任的日常工作：组织好学生参与升旗和两操，检查本班学生值日生工作，做好个别学生的教化工作。3、营造良好学习气氛，使学生能主动学习、乐于学习。4、培育优秀生，发挥优秀生学习带头作用，帮扶困难生。5、在班级建立小组竞争制度，发挥小组作用使班级卫生、纪律、学习等各方面有更大进步。6、建立“团结、主动、奋勉向上的班风。三、实行的详细措施：1、高度重视平安教化。狠抓平安工作，把平安工作放在重中之重的首要位置，做到每天讲，时时讲，觉察问题马上解决。任何时候都应警钟长鸣、长抓不懈。要常常利用课前、班会时间对学生进行平
10、安教化。校内内上下楼梯不拥挤，课间玩耍不做危急动作等。校内外，留意交通平安等。让学生快欢乐乐的上学、安平安全的回家。2、留意养成教化：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生开展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好?小学生日常行为标准?，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生落伍。3、重视提高各学科的教学质量。学习上，做到抓两头促中间，促进学生整体水平提高。擅长觉察优等生
11、，在班中树立典范。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱动身。主动接近，真诚、同等对待，深化了解他们落后的缘由，帮助他们解决困难，还要擅长觉察后进生身上的闪光点，努力培育他们对学习的爱好。加强后三分之一学生的管理：面对全体学生，分类施教，加强对后三分之一学生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的开展状况。4、培育班级干部：刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信
12、，创立时机，熬炼和培育他们的实力。5、重视关心教化：要关切学生的生活，刚好和家长联系，保护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友。6、抓好少先队工作：班级工作的一个重要局部，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径。本学期将主动协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。8、重视文体工作：教化学生上好全部学校开设的课程，主动参与体育熬炼，主动参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参加，培育学生的参加意识。四年级班主任年度工作安排3新学期伊始，学校支配我担当四年级4班的班主任。我感觉任务重，压力大。作为四4班的班主任工作兼语文老师，为了让班级充溢朝
13、气与活力，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的开展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任安排如下。一、班情分析本班学生现状分析四年级共有学生42人，其中男生27人，女生15人。本学期新转入1人。品德方面：本班学生酷爱学校、班集体，团结向上、思想端正、遵守纪律、敬重师长、酷爱劳动。能根据?小学生守那么?来标准自己的言行。但由于种种的缘由，局部学生身上仍存在着以自我为中心，纪律概念淡薄等现象，可以通过集体教化来转化。学习方面：本班学生多数酷爱学习，有良好的学习习惯。上课用心听讲，发言主动，作业按时完成。个别学生特殊是几个男生，学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，小动作许多，
14、须要进行个别辅导和特殊的关注。总的来说，班内学生的学习水平比拟整齐，但简单急躁，需在仔细与扎实方面接着培育。班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作主动热忱，愿为集体效劳，为同学效劳，责任心比拟强，但实力上还缺乏熬炼培育，缺乏长久性和耐力，需培育。班级形成状况：班内男生较多，加上住校生多，家长虽然能支持老师的工作，但工作繁忙，在家庭教化方面还须要与班主任以及任课老师进行更好的沟通与沟通，共同教化好孩子。班级特点：本班学生成果整体较匀称、女生文雅、守纪律。男生活泼、好动，较急躁；总的来说，班级特点但稳中有活，还有很大的进步空间。二、工作重点及目标重点加强行为标准的养成教化，培育学生良好的行为
15、习惯，接着进行酷爱班级的教化、团结同学的教化，搞好心理健康教化。1、接着抓好美舍学校学生一日常规养成教化，培育良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培育，争夺流淌红旗。3、搞好每位学生的自我保护教化，增加平安意识，形成肯定的实力。4、搞好每位学生的心理健康教化，使其身心都能得到健康地开展。5、使学生养成轻声慢步的好习惯。6、促进每一个学生的全面开展，利用班队活动，提高学生的各方面实力。三、本班学生奋斗目标：1、形成健康向上的良好班风，增加集体凝合力。2、争当学校的“优秀班集体，各项指标走在年级前列。3、开展特性特长，促进身心健康。四、常规管理措施1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对四年级学生的年龄特点，制定以下措施：1建立健全评比制度，班里建立小组评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时加分，同时也为小组争得了分数。课堂上老师发放卡片，便于记录，这样，学生一学期的整
